К какому отделу классу семейству относится представленное на иллюстрации растение
К какому отделу и классу относится изображенное растение? Дайте характеристику этого класса и этого отдела.
1) Отдел Покрытосеменные. Класс Однодольные.
2) Признаки отдела Покрытосеменные: наличие цветка (цветок изображен справа от соцветия, видны тычинки; цветки собраны в соцветие сложный колос) и плода (сухой зерновка)
3) Признаки класса Однодольные: мочковатая корневая система, 1 семядоля в семени (видно у семени в разрезе), параллельное жилкование листьев (может быть ещё дуговое жилкование), цветок трехчленного типа.
На рисунке изображена пшеница. Это можно определить по ее характерным признакам: соцветие — сложный колос, стебель — соломина, плод — зерновка (сухой односеменной плод, в котором околоплодник срастается с семенной кожурой), семя с 1 семядолей и запасом питательных веществ — эндоспермом.
Критерии оценивания выполнения задания
Баллы
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок
3
Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.
Ответ включает три названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки
2
Ответ включает один из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки
Ответ включает два из названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки
К какому отделу классу семейству относится представленное на иллюстрации растение
К какому отделу и классу относят растение, изображённое на рисунке? Ответ поясните. Какие функции выполняет орган, обозначенный на рисунке цифрой 1?
Данную задачу проверяют не автоматически, а вручную. Ознакомьтесь с критериями оценки, правильным решением и сами себе поставьте оценку от 0 до 3 баллов. Даже если вы ошиблись в цифровом ответе, можно получить несколько баллов за правильный ход решения. Форма для оценки находится внизу страницы.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
1) отдел Покрытосеменные: цветок, плод;
2) класс Двудольные, так как сетчатое жилкование листьев, стержневая корневая система, пятичленный цветок;
3) функции: всасывание воды и растворённых минеральных веществ, закрепление растения в почве
Ответ включает в себя все названные выше элементы с обоснованиями, не содержит биологических ошибок
Ответ включает в себя два из названных выше элементов с обоснованиями и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше элемента с обоснованиями, но содержит биологические ошибки
Ответ включает в себя только один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки, объяснения отсутствуют
Ответ неправильный, ИЛИ неверно определён изображённый объект
К какому отделу классу семейству относится представленное на иллюстрации растение
Какое из представленных растений имеет настоящие корни (главный, боковые и придаточные)?
Рассмотрите фотографии с изображением представителей растений. К какому отделу они относятся?
Подпишите их отделы, используя слова из предложенного списка: Папоротники, Водоросли, Покрытосеменные, Плауны.
Занесите ответы в поля для ввода.
На рисунке А — представитель отдела «Папоротники».
На рисунке Б — представитель отдела «Плауны».
На рисунке В — представитель отдела «Покрытосеменные».
На рисунке Г — представитель отдела «Водоросли».
Какой тип соцветия изображен на рисунке?
На рисунке изображен представитель семейства Злаковые. Соцветием у Злаковых является колос (сложный колос).
Ответ: Колос/ сложный колос
Каким образом опыляется данный цветок?
Данное растение имеет невзрачное соцветие и не имеет аромата, значит, оно является ветроопыляемым.
К какому классу принадлежит данное растение?
Ответ запишите одним словом в именительном падеже во множественном числе.
Злаки принадлежат к классу Однодольные.
При какой минимальной температуре проходят и дыхание, и фотосинтез?
Для решения данной задачи необходимо проанализировать оба графика. Для нахождения минимальной температуры нужно найти область пересечения графиков и выбрать на ней наименьшую температуру по оси Х.
Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это учитывается цветоводами при разведении различных растений.
Опишите особенности растений монстеры и антуриума, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений.
Правильный ответ должен содержать следующие условия выращивания растений:
2) регулярное опрыскивание;
3) постоянно влажная земля;
4) прямые солнечные лучи.
2) регулярное опрыскивание;
3) постоянно влажная земля;
Условия могут быть приведены в более развёрнутых формулировках.
По каким из приведённых в описании позиций эти растения различаются?
Правильный ответ должен содержать указание следующих позиций, по которым растения имеют разные характеристики:
К какому отделу классу семейству относится представленное на иллюстрации растение
К какому отделу относятся изображенные на рисунках растения?
Подпишите рисунки, используя слова из списка: водоросли, хвощи, покрытосеменные, голосеменные.
Занесите ответы в поля для ввода.
Для представителей какого из отделов характерно наличие цветка?
Правильный ответ — Покрытосеменные.
Отличительной чертой «Покрытосеменных» или «Цветковых» является наличие генеративного органа — цветка.
Напишите область молодой растительной клетки, где обычно располагается ядро.
Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В молодых растительных клетках ядро находится в центре. С возрастом и увеличением вакуоли ядро смещается на периферию.
Как называется соцветие, изображенное на фотографии? К какому типу оно относится?
Соцветие — головка; простое.
Головка — это простое соцветие с укороченной осью и укороченными цветоножками.
Какова функция соцветия?
Правильный ответ должен содержать указание функции, например: увеличение шансов опыления.
Если в соцветии собрано несколько цветков, то это повышает вероятность опыления как для насекомоопыляемых растений, так и для ветроопыляемых.
Кто опыляет данный цветок?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
Правильный ответ — шмель.
Это можно понять по яркой окраске цветов.
Растения подвержены разным заболеваниям как бактериальной, так и вирусной природы.
Распределите изображённые на рисунках растения в соответствии с инфекцией, которой они подвержены.
Правильный ответ должен содержать следующие названия растений в двух столбцах:
Заболевания растений из какого семейства вызывает спорынья? Что может вызывать употребление в пищу зерна, поражённого спорыньёй?
Спорынья является паразитическим грибом, поселяющимся на злаках. Зерно, поражённое спорыньёй нельзя употреблять в пищу, так как оно может вызвать серьёзное отравление.
Ответ: злаковых; отравление.
Для соотнесения объектов с рисунками нужно воспользоваться словами из предложенного списка: водоросли, хвощи, покрытосеменные, голосеменные.
На рисунке А — хвощ
На рисунке Б — одуванчик, он относится к «Покрытосеменным»
На рисунке В — ель, она относится к «Голосеменным»
