что такое пытливый ум
ПЫТЛИВЫЙ
Смотреть что такое «ПЫТЛИВЫЙ» в других словарях:
пытливый — См … Словарь синонимов
ПЫТЛИВЫЙ — ПЫТЛИВЫЙ, ая, ое; ив. 1. Любознательный, пытающийся всё знать. П. юноша. П. ум. 2. То же, что испытующий. П. взгляд. | сущ. пытливость, и, жен. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
Пытливый — прил. разг. 1. Жаждущий, стремящийся все понять, узнать; любознательный. 2. Выражающий любознательность; испытующий (о глазах, взгляде, взоре). Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
пытливый — пытливый, пытливая, пытливое, пытливые, пытливого, пытливой, пытливого, пытливых, пытливому, пытливой, пытливому, пытливым, пытливый, пытливую, пытливое, пытливые, пытливого, пытливую, пытливое, пытливых, пытливым, пытливой, пытливою, пытливым,… … Формы слов
пытливый — пытл ивый … Русский орфографический словарь
пытливый — … Орфографический словарь русского языка
пытливый — ая, ое; лив, а, о. Стремящийся всё понять, узнать; любознательный. П. юноша. П. исследователь. П ая молодёжь. // Выражающий любознательность, исполненный стремления понять суть чего л. П. взор, взгляд. П ые глаза. П. ум. П ая мысль. ◁ Пытливо,… … Энциклопедический словарь
пытливый — I. Интерес II. Интеллектуальные свойства личности … Словарь синонимов русского языка
пытливый — пытливость … Словарь-тезаурус синонимов русской речи
пытливый — ая, ое; ли/в, а, о. см. тж. пытливо, пытливость а) Стремящийся всё понять, узнать; любознательный. Пытли/вый юноша. Пытли/вый исследователь. П ая молодёжь. б) отт. Выражающий любознательность, и … Словарь многих выражений
Пытливость Пытливый
Пытливый мальчишеский ум начинает работать, едва мальчишка проснется,
и работает до тех пор, пока не начинается первый урок.
«Закон Фроста» в расширенном виде
Пытливость как качество личности – склонность устойчиво стремиться к глубокому осмыслению, осознанию и пониманию всего, что вызвало интерес; жажда всё знать.
Существует одна легенда о пытливом юноше, искавшем знания, приобретаемого посредством опыта на себе. Он следовал всем, кому только мог, и практиковал всё, что только мог себе представить, в стремлении узнать: что же испытывает человек за пределами измерений обычной жизни? Как-то раз он забрёл в пещеру, в середине которой лежал хрустальный шар, а напротив него сидел престарелый отшельник. Юноша уселся по другую сторону шара и тоже стал вглядываться в его сверкающую поверхность. В глубине шара он увидел такие вещи, о которых и слыхом не слыхивал, и которые не мог себе и представить. И вслед за тем он сказал Мастеру: — Быть наблюдателем недостаточно, даже когда происходят такие чудеса. Я должен каким-то образом прожить их. Мудрец предложил ему войти в шар. Юноша попробовал и обнаружил, что он и в самом деле может войти в некоторые сцены, которые наблюдал. Спустя недолгое время он вышел из хрустального шара. Не говоря ни слова, мудрец протянул ему молоток. Размахнувшись, молодой человек разбил шар на мелкие кусочки и ушёл.
В отличие от любопытства – холостой деятельности ума, пытливость нацелена на глубокую переработку входящей информации посредством анализа, синтеза, сравнения, сопоставления, словом, тщательного осмысления, осознания и применения на практике. Любопытство склонно проявлять мелочный интерес к чему-либо без цели и пользы. Оно желает на уровне поверхностного ума узнать в подробностях что-нибудь новое, вновь появившееся, услышанное. Глубокого осмысления от любопытства ждать не приходится. Информация в одно ухо влетает, делает променад по поверхности ума и вылетает в другое ухо, порой так и не затронув памяти, а тем более разума.
Пытливость – функция разума. В речевом обороте получило распространение словосочетание «пытливый ум». Это не более, чем метафора. Пытливый ум – синоним любопытства. Пытливость дружит с разумом. Разум пытается докопаться, как жить правильно, что такое хорошо и что такое плохо, как поступать можно, а как категорически нельзя. Только разум дарит возможность системного анализа явлений жизни. Только разум является поборником истины. Только разум обеспечивает процесс «от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике».
Любопытство алчет нового. Но эта жажда нового крутится на уровне сплетен, пустословия и слухов. Если пытливость – это включённость разума, постоянная заряженность на поиск авторитетного знания, истины, то любопытство ограничивается услугами хаотичного, беспокойного ума. Если любопытство по своей природе праздно, то пытливость разума – это повседневное познание мира, вторжение в кажущуюся бессистемность разрозненных фактов.
Любопытство удовлетворяет холостые обороты ума. Сынок подходит к папе, который читает газету. — Пап, а если кошка просунула голову под забор, то она пролезет целиком? — Конечно! — А собака? — Должна… — А если такса? — Должна, но долго… — А человек? — Вот же беда! Где опять твоя бабушка застряла?!
Пытливость – мощная работа разума. Нетренированный разум способен лишь на пассивную обработку входящей информации. Развитый, пытливый разум – генератор нового знания. Именно пытливость становится верным помощником разума в создании принципиально нового знания. Именно пытливость разума приводит к изобретениям и открытиям. Именно пытливость разума производит перевороты в представлениях людей о тех или иных объектах материального мира.
Сколько миллионов жизней спасла пытливость разума Александра Флеминга, открывшего пенициллин? Открытие Флемингом пенициллина в 1928 г. явилось результатом стечения ряда почти невероятных обстоятельств. В отличие от своих аккуратных коллег, очищавших чашки с бактериальными культурами после окончания работы, Флеминг по неряшливости не выбрасывал культуры по 2–3 недели, пока его лабораторный стол не оказывался загроможденным 40 или 50 чашками. Не пытливый разум помыл бы чашки, и человечество прошло мимо великого открытия, как прогульщик мимо кассы. К счастью, Флеминг был из когорты людей, отличающихся пытливым разумом. Он стал просматривать культуры одну за другой, чтобы не пропустить что-нибудь интересное. В одной из чашек ученый обнаружил плесень, которая относилась к очень редкому виду Penicillium. Открытие пенициллина, а затем других антибиотиков, произвело настоящую революцию в лечении инфекционных болезней. В 1944 г. Флеминг был возведен в рыцарское достоинство.
В наше время невозможно представить ни одной домашней аптечки без наличия в ней каких-либо антибиотиков. В феврале 1941 г. с помощью пенициллина врачи попытались спасти мужчину, умиравшего в госпитале от сепсиса. В 1942 г. антибиотик спас жизнь очень многим, в том числе летчикам, получившим ранения в боях под Лондоном. Промышленный выпуск пенициллина начался в Америке в 1943 г. Таким образом, медики получили прекрасное средство, способное бороться с гнойными и инфекционными заболеваниями, воспалением легких и туберкулезом, отитом и гайморитом, абсцессом и флегмоной.
В 1846 году венгерский врач Игнаш Земмельвайс обратил внимание на смертность в родильных отделениях венского госпиталя: в одном из них от послеродового сепсиса умирали гораздо чаще, чем в другом. Пытливый разум ученого принялся искать причины данного явления. Он обнаружил, что именно в отделении с повышенной смертностью помогали рожать студенты-медики, которые также работали в инфекционном отделении и вскрывали трупы. Земмельвайс предположил, что у них на руках остаются «трупные частички», которые и виновны в болезнях. Тогда он предложил тщательно мыть руки, обрабатывать их и медицинские инструменты раствором хлорной извести, чего раньше никто из врачей не практиковал, и эта мера оказалась очень эффективной. Хотя при жизни Земмельвайс почти не нашёл сторонников своего открытия, был уволен из госпиталя, а впоследствии умер, по иронии судьбы, от того же сепсиса, он стал основоположником современной гигиены.
Чарлз Дарвин мог не попасть в кругосветную экспедицию на корабль «Бигль», благодаря которой он и сформулировал теорию эволюции, из-за формы своего носа. Капитан судна верил, что может судить о характере человека по чертам его лица, и сомневался, имеет ли человек с таким носом достаточно решимости для путешествия. Но пытливый разум молодого ученого невозможно было остановить никакими мерами и суевериями. Он шел напролом. В итоге Дарвина всё-таки зачислили в состав экспедиции, но он не получал жалованья и сам себе купил всю экипировку.
Пытливый ум – это про вас?
Незаурядным личностям всегда хватит решимости пойти против течения и отстоять свою точку зрения. Вопрос: “А слабо?” – точно не к ним. В их уме рождаются смелые идеи, бросающие вызов устоявшим понятиям. Такие люди рискуют и пьют шампанское. Как же определить задатки незаурядности и суметь их развить?
Оглянитесь назад
Поверку на самобытность нужно начинать, проанализировав детские годы. Ведь следы не типичности ума заметны в самом раннем возрасте. Они выражаются в протесте навязанным правилам игры, однообразным забавам. Маленький бунтарь изобретает развлечения и с удовольствием берёт на себя главные роли. Он способен придумать сюжет, изобилующий экспромтом, неожиданными предложениями. Пересмотрите свои детские фото. У вас в глазах озорство и хитринка? Это замечательный признак!
Влечение к открытиям неминуемо подтолкнёт к череде вопросов. И это отнюдь не обычное любопытство. В это время в голове почемучки выстраивается цепочка выводов, нестандартное мышление выдаст личное умозаключение. И оно может кардинально отличаться от мнения авторитетных взрослых. Качество анализировать информацию навсегда поселится в одной из ячеек серого вещества и будет определять дальнейшую жажду к познанию нового.
Интересно то, что неизвестно
О том, что вас нельзя назвать среднестатистическим обывателем, свидетельствуют недоумённые замечания вашего окружения: “Ну оно тебе нужно?!” Нужно. И действительно больше чем остальным. Вами руководит врождённая потребность к разнообразию интересов. Однообразие разрушающе действует на людей с живым умом, поэтому множество увлечений и хобби – естественное их состояние.
Незаурядный разум не терпит прозябания. Он избирает путь исследований сути предметов и явлений. Ему интересно всё, и он получает наслаждение от собственных открытий. Интеллектуальная эволюция таких личностей строится по принципу восходящей лестницы. Каждая осиленная ступенька воспринимается без тщеславия и самодовольства – она расценивается как возможность дальнейшего развития.
Порядок в мыслях
А теперь перейдите в свою внутреннюю “библиотеку”. Ум, обладающий незаурядностью, потрудится над упорядоченностью каждого информационного экземпляра и пропустит через основной фильтр – логику. Все данные будут тщательно структурированы и рассредоточены по ранжиру: от второстепенного к главному.
Логическое мышление включается в решение каждой проблемы, хладнокровно отбраковывая не нужное. Пропуская через звенья рациональности входящую информацию, оно нивелирует воздействие эмоций и приведёт к правильным выводам.
Эстетика восприятия
В душе необыкновенного человека постоянно звучит камертон, настроенный на утончённое восприятие красоты. Прислушайтесь к себе. Его звучание заставляет восхищаться произведениями искусства, любить всё, что идёт вразрез обыденности. Он расставляет свои приоритеты, и между покупкой практичной вещи и билетом в театр, сподвигнет выбрать второе.
Особый душевный настрой открывает глубокое зрение. В самом примитивном и неказистом есть своя привлекательность, и вы умеете её ценить. Вас радует чашка чая в дождливый день и загородная поездка, беспородный котёнок и букет полевых цветов. Всё созданное в мире воспринимается с восхищением и благодарностью. Это особый дар, похвастаться которым может далеко не каждый.
Эксперт смеха
Нестандартный ум чувствителен к тонкому юмору. Ему претит пошлость своей бесцеремонностью. Шутки, продуцированные высоким интеллектом, наполнены остротой и изяществом. Учёные считают, что между умственным показателем и способностью смеяться – неразрывная связь. Они связаны как сообщающиеся сосуды: ум предусматривает хорошее чувство юмора, а юмор, соответственно, повышает уровень IQ.
В союзе с одиночеством
Склонность к размышлению часто является дистанцией в сближении с людьми. Одиночество умных – расплата за индивидуальность и нежелание следовать общепринятым стандартам. И это осознанный выбор. Они избирательны в общении, ранимы к грубому вмешательству в их бездонный внутренний мир.
Спутники неординарных личностей должны обладать безграничным терпением. Не всегда легко понять тягу к уединению и меланхолии. Нужно быть терпимым к оригинальности в суждениях, непредсказуемости в действиях, ведь устоявшийся стереотип поведения – это антоним незаурядности.
Разверните угол жизни
Незаурядный ум вовсе не предусматривает стоять в одном ряду с Эйнштейном. Это умение человека смотреть на жизнь под другим ракурсом. Смелее объявляйте войну затхлости, открывайте себя всему необычному. Каждый день используйте как старт к свершениям. Вместо материального – копите впечатления, реализовывайте сумасбродные идеи, и тогда вам будет не по пути с посредственностями.
Что означает выражение «пытливый ум»?
Пытливый ум, так говорят о человеке, которому интересно в этой жизни все, он с интересом
воспринимает любую информацию, желает больше узнать о каком то предмете или явлении,
нравится разбирать в деле, покопаться в нем поглубже и узнать больше сведений.
Как правило это жизнерадостные люди, интересующиеся многими вещами и постоянно пополняющие свои интересы чем-то новым.
Синонимом может служить слово «любознательный».
Данное выражение несмотря на то, что достаточно старое, но вот из обихода не уходит и по сей день, потому что и в нынешнее время его вполне можно услышать где-либо и причём нередко. Особенно это конечно часто употребляют педагоги, говоря о своих учениках. Ведь пытливый ум это то же самое что любознательный, любопытный или что-то вроде того. То есть, проще говоря, пытливый ум можно сказать про того человека, который не стоит на месте и никогда не останавливается в развитии, пытаясь всё время узнать что-то новое и всегда учится, всю свою жизнь. То есть это выражение явно характеризуется как положительное, ведь когда пол кого-то так говорят, то это очень хорошо и тому человеку должно быть приятно, так как это как похвала.
Очень интересное выражение, но не всем оно до конца понятно. Так говорят о людях, которые довольно таки любознательны. Таким людям не хватит простого ответа, они хотят до конца разобраться.
Люди с пытливым умом будут разбирать вопрос до конца. Про таких ещё говорят любознательные. Им не хватит поверхностного ответа, а нужно знать всё до мелочей.
Это выражение старинное, но и в наше время оно употребляется по отношению к человеку.
Пытливый ум, это не что иное, как разговор о человеке, который может искать истину, заниматься изысканиями и саморазвитием.
Такому человеку интересны мельчайшие факты, он всегда углубляется в ситуацию или проблему до конца.
Пытливый ум всегда стремится найти новые знания, он постоянно в поиске и движении знаний.
Чаще так могут говорить о любознательном человеке, что у него пытливый ум и он всегда добивается правды и истины.
Такой человек очень любопытный, он всегда всем интересуется и наблюдает, чтобы сделать личные выводы.
Данное выражение, словосочетание, «пытливый ум» обычно применяют к человеку, которого можно назвать любознательным, интересующимся всем.
Такие люди вникают во всё, разбираются, а не делают что-то «спустя рукава», потому что им это интересно.
Это значит речь идёт о человеке которому интересно знать многое.
Ему это любопытно и он с удовольствие «поглощает» новую информацию.
Или же речь о человеке который хочет докопаться до истины, то есть знать больше, «читать между строк» и так далее.
Выражение «пытливый ум», касается того ума, который направлен на то, что бы не просто смотреть поверхностно на те или иные вещи, а углубиться в суть предмета и проблемы в целом. Плюс обладатель такого ума, всегда стремиться к приобретению новых знаний.
Если верить великому Гомеру, бог Пан был рожден от бога Гефеса одной из Нимф с копытами и бородой и рогами. Несмотря на такую мутацию и испуг у родившей его матери, отнесенный отцом на гору Олимп ребенок вызвал смех у всех его обитателей. Поэтому ребенка назвали Паном (весь— в переводе с древнегреческого). Любвеобильный и в тоже время наводящий ужас своим видом бог, заставлял обитателей близлежащих земель относить на его счет все пугающие звуки и явления. Испытываемый при этом страх стали называть паническим. Само слово паника в переводе с древнегреческого πανικός и означает страх, или подсознательный неконтролируемый ужас, который внушал этот лесной бог Пан.
Если в задании нужно написать значения слов, то лучше всего для его правильного выполнения взять словарь, например, Толковый словарь того же Ожегова, и открыть на нужном слове и выписать словарную статью или прочитать ее и написать своими словами.
Итак, что значит слово «толокно»:
Еще одно слово «жито».
Слово «серп» так и тянет в советскую эпоху). Что оно значит, опять же смотрим в словаре:
И последнее слово из предложенных «лапта»:
Есть и другой. Это когда человек очень чем-то дорожит, каким-то предметом, например. А для окружающих, этот предмет не представляет никакой ценности, они недоумевают и относятся к нему пренебрежительно, из-за чего может даже ссора возникнуть.
Чтобы подчеркнуть неважность и незначительность этой вещи, предмета, которым так дорожит человек, окружающие говорят с осуждением, или насмешкой, иногда с ироническим почтением (если человек хороший):
Закон пытливости
1. Формулировка закона
Закон пытливости: проявление интереса, любознательности способствует расширению кругозора.
2. Положительное понимание, которое способствует пытливости
«Пытливость ума позволяет человеку докопаться до сути вопросов».
«Не доступна мудрость тому, кто более пытлив языком, чем умом» (пословица).
«Пытливость помогает человеку постоянно развиваться».
«Если ты будешь любознательным, то будешь многознающим» (Сократ).
«Знания могут быть лишь у того, у кого есть вопросы» (Ханс-Георг Гадамер).
«У меня есть шесть верных слуг. Я им обязан всем. Их имена: Кто? Почему? Когда? Что? Где? и Как?» (Редьярд Киплинг), и др.
3. Механизм формирования умения проявлять пытливость
Пытливый человек – это человек, который всегда ищет ответы на вопросы. Пытливый человек стремится все понять, он вдумчивый. Поиск недостающей информации – это его естественное состояние. Он всегда что-то исследует и размышляет, интерес у него есть всегда.
Пытливость ума – это стремление познать то или иное явление с разных сторон.
Пытливость проявляется в разных областях деятельности человека: не только связанных с наукой, изобретениями и новыми технологиями, а также в обыденной жизни.
Как стать пытливым?
Проявлять интерес к тому, что происходит рядом. Что такое интерес? Интерес – это «внимание, проявляемое по отношению к чему-нибудь значительному, важному, полезному или кажущемуся таким. Особое внимание к чему-нибудь, желание вникнуть в суть, узнать, понять» (источник: http://znachenieslova.ru/slovar/ushakov/interes).
Когда встречается что-то новое, непонятное, сложное, требующее разъяснения, понимания, сразу появляются вопросы: «Как это устроено?», «Почему такое может быть?», «С чем это связано?»
Если не откидывать, как многим кажется, «мелочи», например, ситуации, когда не до конца поворачивается дверная ручка, или в доме ощущается сквозняк даже при закрытых окнах, или в город налетело большое количество божьих коровок, то они станут одной из возможностей узнать об окружающих явлениях, устройстве чего-либо непринужденным образом, естественно, можно сказать – «мимоходом». Такая способность отмечать, замечать, брать на заметку то, на что пока нет ответа, является одним из стимулов любознательности и пытливости.
Умение замечать, отмечать какие-либо изменения – признак интереса. Например, хочется выяснить, почему кошка стала мало есть, и вообще, с чем связано отклонение от нормального пищевого поведения у животных.
Пытливому человеку не все равно. Чаще всего именно пытливые люди более склонны к отзывчивости, проявлению участия, быстрее интеллектуально растут, имеют высокое различение в разных вопросах, своевременно решают возникшие проблемы.
В этом помогает не только внимательность (умение отметить), но и наблюдательность, а также желание сделать точные выводы о замеченном в результате наблюдения. А как итог поиска – это своевременные действия на основе добытых знаний (та же отремонтированная ручка, изменение отношения к животному в лучшую сторону). Ведь именно небезразличие, желание разобраться и понять помогают без лишних затрат (своим силами) устранять поломки, предотвращать серьезные проблемы, улучшать отношения с окружающими, видеть новые подходы к привычным вещам.
В одних случаях интерес, желание разобраться и понять могут быть связаны с решением текущих ситуаций (не заводится машина, трудно найти общий язык с каким-либо человеком, нужно купить подходящую обувь и т.д.), в других случаях на первое место выходит любознательность – заинтересовавший человека момент напрямую его не касается, но его не оставляет желание понять, почему, зачем происходит то, что он заметил, увидел, узнал, а также суть этого явления, его механизм.
Нужно учиться интересоваться не только теми вопросами, которые связаны с непосредственной жизнью, ее комфортом, удобством, обеспечением и т.д., но и другими. Это делает любого человека любознательным, а значит, и пытливым.
Чтобы стать пытливым, нужно стать исследователем, иначе говоря, проявлять исследовательское мышление. Даже, глядя на свои проблемы, воспринимать их не как повод для страдания, а как предмет для изучения.
Приучать себя думать всегда (это норма для человека). У пытливого человека мыслительный процесс не останавливается, он не может не думать. Выражение «живость ума» лучше всего подходит для описания этого. Мозг человека всегда в тонусе, и сам человек весь в поиске и в движении. «Любознательность – один из постоянных и верных признаков энергичного ума» (Сэмюэл Джонсон).
Взять за правило не откладывать поиск ответов на возникшие вопросы, а, держа их на заметке, размышлять над ними и, когда есть возможность, прибегнуть к источникам информации по искомой теме – получить консультацию знающих людей, почитать статьи, заметки, посмотреть видеоматериалы и т.п. В итоге сопоставить свои размышления и найденную информацию.
И если что-либо остается еще не очень понятным или есть нюансы, которые надо уточнить, а может и вовсе видятся противоречия, то тем более продолжать изучение, искать до тех пор, пока не появится ясность. Стараться идти дальше «Википедии», проверять все источники – разбираться и добиваться точности и четкости в понимании.
Проявлять настойчивость. Если увидеть, что могут принести целенаправленные поиски, то интерес к этому проявляется полнее. Такая «осознанная» любознательность помогает многого добиваться в жизни. Человека не пугают трудности, он повторяет попытки снова и снова.
Например, при создании ракеты Р-7 пришлось несколько раз проводить доработку после испытаний. Пока разработчики не доискались до причин неудач, они не остановились в своих поисках. В итоге эти ракеты-носители вывели на орбиту первый искусственный спутник Земли и первый корабль с человеком на борту. «Настойчивость – это то, что невозможное делает возможным, а возможное – предопределенным» (Роберт Халф).
Стараться понять механизм и строение всего, с чем сталкиваемся. Тогда появится умение отделять главное от второстепенного и доискиваться до сути.
Пытливый человек настолько вникает в суть явлений или процессов, что начинает очень хорошо разбираться в причинно-следственных связях, которые в них задействованы. Появляется способность видеть «нутро» изучаемого явления. На основе этого он может делать прогнозы, с достаточно большой точностью предвидеть дальнейшее развитие ситуации или поведение кого-либо.
Накопленные знания (как база) помогают анализировать и другие, новые события и объекты. Это повышает способность различать нюансы, делать точные выводы, а значит, и верный выбор.
Благодаря пытливости – интересу и стремлению к знаниям, умению «добраться до ответа на вопросы» человек начинает разбираться в большом количестве разных тем, его кругозор расширяется.
Что мешает человеку быть пытливым?
Инертность, безучастность, скука. Когда человек безынициативен, бездеятелен и равнодушен к окружающему, то его ничего не интересует, любые события не вызывают желания принять в них участия. Он полагает, что это все скучно и не вызовет в нем отклика. Он пропускает достойные внимания мероприятия, упускает возможности и остается в узких рамках повседневности.
Ограниченность, отсталость. Когда у человека наблюдается недостаток знаний, то его кругозор очень узкий, а интересы ограничены. Он воспринимает обучение чему-либо в качестве тяжкого бремени и отказывается углубляться в знания – он равнодушен к новому.
Примитивность, избитость, дилетантство, поверхностность. У человека сильно упрощенный подход ко всему и он ограничивается несущественными общими сведениями без глубокого понимания сути вопросов, а его подходы и методы всем надоели от частого употребления. Такой человек просто живет, держась на плаву и следуя по течению. «Очень плох человек, ничего не знающий, да и не пытающийся что-нибудь узнать. Ведь в нем соединились воедино два порока» (Абу-ль-Фарадж).
Неуверенность, сомнения, нерешительность. Человек не верит в возможность осуществить что-то: «А получится ли у меня разобраться с этим?», он часто сомневается: «А надо ли мне это?» Неуверен в правильности своего выбора, колеблется, не умеет самостоятельно принимать решения: «Интересна мне эта тема или нет?», «Хочу ли я этим заниматься? Вдруг начну, а мне не понравится – только зря время потрачу».
Самодостаточность. Человек ограничивается тем, что уже знает и умеет. Он перестает стремиться постигать и открывать новое потому, что, как считает, достаточно во всем разбирается, понимает суть всех важных для него вещей и вопросов.
Могут мешать и другие причины.
4. Ошибочное представление о пытливости и положительное понимание термина
Ошибочное представление
Положительное понимание
«Пытливость – это любопытство».
Примечание. Люди проявляют любопытство от пустоты в собственной жизни или просто навязчиво интересуются для сравнения себя с другими – «Вдруг у него лучше, чем у меня». Любопытство порождает сплетни и интриги.
Пытливость – это любознательность, стремление к познанию и пониманию чего-то нового.
«Пытливые люди надоедливы и навязчивы, постоянно пристают с вопросами».
Пытливые люди – интересующиеся люди, задают много вопросов для того, чтобы понять как все устроено, они стремятся вникнуть в суть вопроса.
«Пытливость – это свойство праздных и досужих людей, только они могут позволять себе пытливость. Пытливый человек оторван от реальности и дел».
Пытливость – свойство активных людей. Пытливость может проявляться в любых вопросах, делах, даже повседневных, например, когда нужно найти способ как лучше использовать пространство, как рациональнее что-то расположить и прочее.
5.1. Что дает человеку пытливость
Работоспособность мозга. Состояние активности обеспечивает частые и регулярные нагрузки для ума, что помогает быстро находить ответы на многие вопросы. Пытливый человек владеет огромным багажом знаний, которые помогают ему в разных жизненных ситуациях.
Пытливость избавляет человека от монотонного существования, устраняет из повседневной жизни рутину и скуку. Такие люди могут создавать инновации и воплощать в жизнь самые грандиозные идеи.
Приобретение новых возможностей. Если человек постоянно проявляет пытливость, то перед ним открывается возможности, которые для большинства людей скрыты и недоступны.
Пытливость дает развитие способности генерировать новые идеи. Когда человек чем-то увлечен, и ему приходят какие-то задумки, то он их сразу распознает.
Широкий кругозор позволяет разбираться во многих вопросах. С базовыми знаниями можно общаться в кругу профессионалов и понимать то, о чем они говорят.
5.2. Что дает окружающим людям пытливость человека
Пытливые люди – интересные собеседники, они могут заинтересовать окружающих какой-то темой, и те начнут обучаться чему-либо. Их любознательность зажигает других и сподвигает на исследования.
Возможность через таких людей быстрее найти ответ на вопрос.