Что увидела русалочка когда поднялась на поверхность в первый раз
Тест по литературному чтению в 4 классе с ответами: Андерсен «Русалочка»
1. Кто живёт на дне глубокого моря?
А. акулы
Б. морское чудище
В. подводный народ
2. Что растёт на дне глубокого моря?
А. невиданные деревья и цветы
Б. колючки
В. красивые лилии
3. Что стоит в самом глубоком месте?
А. замок морского дракона
Б. дворец морского царя
В. избушка ведьмы
4. Кто заправлял хозяйством морского царя?
А. любимая жена
Б. старуха мать
В. старший сын
5. Сколько дочерей было у морского царя?
А. 3
Б. 8
В. 6
6. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплыть на поверхность?
А. 15
Б. 18
В. 16
7. Что надела бабушка на голову русалочке?
А. корону из белого золота
Б. венок из белых лилий
В. диадему
8. Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?
А. утренний рассвет
Б. чудесный остров
В. трёхмачтовый корабль
9. Что случилось с кораблём принца?
А.развалился во время бури
Б. сел на мель
В. причалил к берегу
10. Какова продолжительность жизни подводного народа?
А. 600 лет
Б. 100 лет
В. 300 лет
11. Какие две подпорки должны иметь люди, чтобы быть красивыми, по мнению бабушки?
А. костыли
Б. ноги
В. лыжные палки
12. Как назвал принц русалочку?
А. немой найдёныш с голубыми глазами
Б. немой найдёныш с говорящими глазами
В. немой найдёныш с грустными глазами
13. Что сделали сёстры русалочки, чтобы её спасти?
А. отдали свои волосы
Б. отдали свои сердца
В. отдали свои глаза
14. Что произошло с русалочкой?
А. вернулась домой
Б. превратилась в ведьму
В. стала дочерью воздуха
Ответы:
1. В
2. А
3. Б
4. Б
5. В
6. А
7. Б
8. В
9. А
10. В
11. Б
12. Б
13. А
14. В
Анализ Андерсеновской русалочки с точки зрения психологии
На одном сайте из вымышленной героини вообще святую мученицу сделали.
«Почитайте анализ сказки с точки зрения профессионального психолога и психотерапевта и узнайте, что такое «русалочьи отношения ©»
Русалочка… нежная морская красавица, с легкой руки Диснея ставшая кумиром тысяч девчонок. Романтическая история, покоряющая сердца всё новых поколений. Устрой соцопрос на улице, спроси – о чем эта сказка? – и девять из десяти опрошенных скажут: «о любви».
А так ли это на самом деле?
Давайте разбираться. И, прежде всего, отложим в сторону диснеевский вариант. По той причине, что тезис «Дисней=Хэппи-энд» — это альфа и омега корпорации. Иного просто не бывает, как бы этот «хэппи энд» не противоречил объективной реальности. Обратимся к первоисточнику.
Проблемы родом из сказочного детства
И мы начнем, конечно же, с детства нашей героини. Русалочка Андерсена была тихой, задумчивой, мечтательной. Любила слушать рассказы бабушки о неведомом – о жизни на земле. То, что было рядом, было скучно и не особо интересно. Даже свой садик (у каждой принцессы-русалочки был свой садик, в котором они вольны были делать, что хотят) она оформила в духе воплощения далекой мечты – клумба в форме солнца и мраморная фигурка мальчика. Ничего от окружающей реальности! Короче говоря, наша героиня проводила время, преимущественно, в мечтах о будущем, забывая о настоящем. Ну как не вспомнить тут поистине волшебные слова другого известного всему миру книжного героя – Альбуса Дамблдора: «Нельзя цепляться за мечты и сны, забывая о настоящем, забывая о своей жизни.»
Объективно говоря, мечта попасть на поверхность была вполне реальной – лишь до 15 лет принцессам-русалочкам не дозволялось подниматься из морских глубин, а по достижении пятнадцатилетнего возраста им предоставлялась полная свобода. Все принцессы-русалки мечтали в первый раз попасть на поверхность, но младшей пришлось ждать дольше всех, выслушивать восторженные рассказы старших и ещё больше и дольше распалять свою тоску по неизведанному.
Вот она – благодатная почва, на которой в дальнейшем выросло то, что выросло. Уход от реальности в мечты, постоянное ощущение того, что «тут» — все не так, а где-то «там» будет непременно по-другому и непременно намного лучше.
Ещё один важный момент: Русалочка росла без матери. Девочка, которой не хватило материнской любви, нежности, заботы и принятия, вырастает со страстной тоской по любви, в ожидании огромной и светлой любви.
Мечта Русалочки сбывается?
У сестер Русалочки первоначальная эйфория от «той жизни» прошла достаточно быстро. Не в последнюю очередь потому, что они и в детстве были довольны подземным миром, находили в нём массу интересных занятий. Получив позволение плавать где угодно, они скоро пресытились новизной и стали говорить, что дома всё равно лучше.
Но вот пришел и Русалочкин черед – ей исполнилось пятнадцать и – сбывается её мечта! Выстраданная годами создания собственной иллюзии. Ей разрешают подняться на поверхность. Что бы ни произошло сейчас, что бы она не увидела, будет ею воспринято, как упоительное, как очаровательное, как волшебство – таков её внутренний настрой. Она готова влюбиться – пока не знает во что или в кого, но все её существо жаждет любви.
И вот – первая рэперная точка сказки. Появление принца. Ах, как он хорош и ловок, как мил и черноволос! Впрочем, если бы корабль с принцем мирно уплыл, все ещё могло обойтись. Но – и это уже предвидеть никто не мог – разражается буря и корабль гибнет. Спасая принца, Русалочка обнаруживает, что он чем-то похож на мраморного мальчика, которым она в далёком детстве, украсила свой садик. Щёлк! – срабатывает ещё один триггер. Вот же оно — «воплощение» детской мечты… основанное лишь на внешнем сходстве!
А как романтично было вытащить принца из лап неминуемой смерти! А сколько каждый из нас может вспомнить случаев, когда женщина «спасает» мужчину – от чего бы то ни было неприятного – а спасаемый, как только обретает под ногами твёрдую почву, моментально забывает о своей спасительнице и … выбирает другую женщину! Ему и в голову не приходит хоть как-то заценить то, что было для него сделано. На что только не идут «спасительницы» — берут на себя кредиты, продают свои квартиры и машины, врут всем окружающим, что «он болен», когда он лежит пластом после пьянки, уверяют, что «упали с лестницы», получив фингал под глаз… Результат? Женщина остается и без мужика, и без денег… и без себя.
Так и принц, как мы знаем, никогда не оценит то, что было сделано для него Русалочкой.
И нам остается только резюмировать: любовь в данном случае была плодом её собственных мечтаний, а не выращена на основе реальных взаимоотношений. Русалочка не знала ровно ничего об этом человеке, кроме того, что он хорош собой, он из того мира, в который она с детства мечтала попасть – неопытной, мечтательной душе этого достаточно, чтобы вспыхнуть и окончательно перестать воспринимать реальность. В психологической терминологии это называется «ошибочным брачным выбором».
Могла ли Русалочка жить в браке?
Впрочем, бедная жертва ещё пытается барахтаться и трепыхаться – советуется с сёстрами, с бабушкой. Возможно мать могла бы дать добрый, мудрый совет и поддержку подрастающей дочери? В сказке о ней – ни слова. Можно предположить, что она умерла, когда Русалочка была совсем крошкой, может быть, в родах – именно поэтому старшие сестры совсем иные, они успели напитаться материнской любовью.
Русалочка росла не только без матери. Ей не хватает и любви со стороны отца. Отец занят, он принимает материальное благосостояние за проявление любви. Так часто бывает, когда мужчина считает, что раз обеспечил, то уже всё сделал для семьи. Кроме того, рядом с бабушкой не было дедушки. А значит, Русалочка совершенно не представляла себе нормальных повседневных отношений в браке. И это – ещё одна причина, по которой «брачный выбор» был совершен неверно.
Бабушка стара, но адекватно воспринимает реальность. Бабушка предупреждает, что у Русалочки и принца – абсолютно разные жизненные ценности, разные представления о прекрасном и безобразном (на примере рыбьего хвоста). Вряд ли они найдут общий язык. Мудрость старой русалки, увы, пропадает втуне.
Следующий шаг Русалочки – поход к морской ведьме. Она пошла к ней, хоть и боялась. Надежда на несбыточное заставила её преодолеть страх перед ведьмой, но – если бы она использовала этот запал, эти душевные силы на то, чтобы прислушаться к мнению бабушки, преодолеть влечение! Шансы спастись у Русалочки ещё есть, но они тают, тают с каждой секундой.…
С точки зрения психолога это выглядит так: ещё есть силы и энергия, но расходуются они непродуктивно. Да и кто в здравом уме и твёрдой памяти пойдёт к ведьме?
У Русалочки нет права голоса. Колдунья вместо психотерапевта
Обычно мысли «пойти к колдунье», «бабке», «сделать приворот» появляются тогда, когда женщина реально нуждается в помощи психотерапевта. Когда она, вместо того, чтобы разобраться в себе и своих потребностях, летит как мотылек на огонь ею же выдуманной иллюзии. Когда есть иллюзия и желание изменить мир, обстоятельства, другого человека.
Ведьма предупредила Русалочку открыто и честно: дескать, глупости затеваешь, себе же на беду. Но и этот звоночек прошел впустую.
Символично, что Русалочка отдает за возможность получить ножки — самое ценное, что у нее есть – голос. А значит, возможность заявить о себе, о своих потребностях, выразить согласие или несогласие, общаться с другими существами – людьми и обитателями подводного мира.
Добровольно отдаёт именно то, что забирает у своей жертвы каждый перверзный нарцисс – возможность делиться с другими своими бедами, просить совета, говорить о своём состоянии.
Именно голос – не физически, но это не менее страшно – отдаёт женщина в разрушающих отношениях. Становится молчаливой тенью, системой жизнеобеспечения семьи, которую никто не воспринимает как личность. Всё сносит, не возражает, не протестует… вплоть до физической смерти.
Парадокс в том, что без «голоса» – отношений быть не может. Отношения – это обоюдный процесс. Обе стороны должны иметь равную возможность говорить о своих чувствах, желаниях, планах, целях, ценностях. Обе стороны должны и давать, и получать. Если нет голоса, если женщину не слышат – отношений, как таковых, не будет. Парадокс ситуации заключается в том, что возможность быть рядом с мужчиной, ну хоть иногда, многие женщины считают отношениями.
Счастье невозможно на фундаменте отказа от себя. Истинные ценности в отношениях
Русалочка принимает желаемое за действительное
Убей последнюю надежду как этап взросления из русалочьих отношений
Так о чем же сказка Андерсена «Русалочка»?
Тест по литературному чтению
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по сказке Г.-Х. Андерсена «Русалочка».
1.Кто живёт далеко в море на дне?
А) подводный народ, б) чудовища, в) ведьмы, г) приведения
2. Как выглядит морское дно?
3. Какое сооружение стоит в самом глубоком месте?
А) замок морской ведьмы, б) подводный город, г) дворец морского царя
4. Кто заправлял хозяйством у морского царя?
А) его жена, б) его сестра, в) его мать старуха
5. Сколько дочерей было у морского царя?
А) пять, б) шесть, в) семь, г) восемь
6. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплыть на поверхность?
А) десять, б) пятнадцать, в) шестнадцать, г) восемнадцать
7.Из каких цветов был сделан венок именинницы?
А) из красных гвоздик, б) из белых роз, в) из белых лилий, г) из одуванчиков
8.Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?
А) чудесный остров, б) трёхмачтовый корабль, в) монастырь, г) дворец принца
9.Какой праздник был на корабле?
А) свадьба, б) день рождения принца, в) день рождения короля, г) день рождения принцессы
10. Что случилось с кораблем принца?
А) сел на мель, б) захватили пираты, в) утонул, г) причалил к берегу
11. Что русалочка умела делать лучше всех?
А) танцевать, б) рисовать, в) петь, г) играть на арфе
12. Что морская ведьма потребовала в уплату за свой напиток?
А) сердце, б) слух, в) голос, г) смех
13. Кем стала русалочка во дворце у принца?
А) рабыней, б) первой красавицей, в) служанкой, г) подругой
14. Как называл принц русалочку?
А) красивый найдёныш, б) немой найдёныш,
в) маленький найдёныш
15.Что сделали сестры русалочки, чтобы её спасти?
А) отдали свои волосы, б) отдали свои голоса, в) отдали свои хвосты
16.Что сделала русалочка?
17. Что произошло с русалочкой?
А) утонула, б) превратилась в скалу, в) стала дочерью воздуха, г) превратилась в пену
Ключ: 1а,2в,3г,4в,5б,6б,7в,8б,9б,10в,11в, 12в,13б,14 в, 15а, 16г, 17г
Тест по сказке Г.-Х. Андерсена «Русалочка».
Главный герой сказки?
А) Принц Б) Русалочка В) Ведьма
Сколько лет исполнилось русалочке, когда она первый раз поднялась на поверхность?
Какой она была из сестёр?
А) Старшая Б) Самая младшая В) Средняя
Кого увидела русалочка на поверхности моря?
А) Принца Б) Русалок В) Ведьму
А) Во дворце из светло-желтого камня
Б) В маленькой хижине на берегу моря
В) В огромном замке
Какие чувства у русалочки возникли к принцу?
А) ненависть Б) интерес В) любовь
О чём русалочка пришла просить ведьму?
А) Чтобы принц женился на русалочке
Б) Чтобы появился чудный голос
В) Чтобы получить ноги вместо хвоста
На что пошла Русалочка, чтобы быть рядом с принцем?
Б) Отдала свой чудный голос, стала немая
В) Русалочка обрезала волосы
Как принц называл русалочку?
А) Принцессой Б) Рыбкой В) Найденышем
10) Что сделали сестры русалочки, чтобы её спасти?
А) отдали свои волосы, б) отдали свои голоса, в) отдали свои хвосты
11) Что сделала русалочка?
12)Чем закончилась сказка?
А) Принц женился на русалочке
Б) Русалочка разлюбила принца
В) Русалочка погибла
13)Во что превратилась русалочка?
А) В лягушку Б) В морскую пену В) В камень
14)Главная мысль сказки
А) О любви Б) О желании выйти на сушу В) О ревности
Ключ: 1Б, 2В,3Б, 4А,5А,6В,7в,8б.9в,10а,11г, 12в, 13б,14а
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-783001
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Утверждено стратегическое направление цифровой трансформации образования
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест с ответами на тему: “Русалочка”
1. Вспомните, как принцу удалось оказаться на берегу после крушения корабля:
а) Ему помогла русалочка +
б) Его принесло течением на бревне
в) Он добрался до берега самостоятельно
2. Почему русалочке стало грустно, после того как она нырнула в воду?
а) Она не могла взять принца к себе домой
б) Принц так и не пришёл в себя
в) Принц не знал, что его спасла она +
3. Русалки живут:
а) Сто лет
б) Триста лет +
в) Тридцать лет
4. Определите, чего такого чудного не бывает у людей, что есть у русалок:
а) Голоса +
б) Слуха
в) Глаз
5. Русалочка очень хотела того, что есть у людей:
а) Быть умной и изобретательной
б) Бессмертной души +
в) Быть сильной
6. Русалочка хотела стать такой же, как и люди и поплыла:
а) К морской ведьме +
б) К морскому волшебнику
в) К морской колдунье
8. Укажите, что русалочка сделала с ножом:
а) Вонзила его в сердце принца
б) Спрятала поглубже
в) Бросила его в море +
10. После смерти русалочка стала:
а) Дочерью воздуха +
б) Ангелом
в) Привидением
11. Автор сказки “Русалочка”:
а) Пушкин
б) Андерсен +
в) Перро
12. Благодаря своей доброте, русалочка, уйдя из жизни:
а) заслужила продолжения жизни в воде
б) заслужила человеческой души +
в) заслужила славного покоя
13. Русалочка со своими сёстрами, отцом и бабушкой жила:
а) В море +
б) В реке
в) В океане
14. Хозяйством во дворце морского царя управляла:
а) Мама русалочек
б) Бабушка русалочек +
в) Тетка морского царя
15. В подводном мире вместо птичек были:
а) Морские коньки
б) Устрицы
в) Рыбки +
16. Во время первого раза, когда младшая из русалочек поднялась на поверхность моря, она увидела:
а) Играющих дельфинов
б) Корабль, на котором плыл принц +
в) Прекрасный город
17. Русалочка в обмен на человеческие ножки расплатилась:
а) Своими говорящими глазами
б) Своим рыбьим хвостом
в) Своим чудным голосом +
18. Русалочка, чтобы обрести бессмертную душу, должна была:
а) Стать женой принца +
б) Больше никогда не общаться с родными
в) Стать королевой
19. Определите, к кому направился принц на корабле, взяв с собой русалочку:
а) К королю в соседнее королевство
б) К принцессе в соседнее королевство +
в) К своим сёстрам
20. Принц, когда прибыл в соседнее королевство, понял, что ошибался. В чем?
а) Что он был готов отдаться в жёны принцессе, а не русалочке
б) Что он прибыл к принцессе, взяв ещё и русалочку с собой
в) Что ему жизнь спасла принцесса, а не русалочка +
21. Выберите, что станет с русалочкой, если принц не женится на ней:
а) Она вернется к своим сёстрам и отцу и не сможет видеть принца
б) Ей придется отдать ведьме свою красоту и свои длинные прекрасные волосы
в) Ее сердце разорвется и она превратится в морскую пену, не получив бессмертной души +
22. Из-за чего принц не женился на русалочке?
а) Русалочка ему не понравилась
б) Он встретил ту, о которой он думал, что она его спасла +
в) Родители принца были против такой женитьбы
23. Дворец морского царя находится:
а) На самом дне моря +
б) В самой гуще зарослей
в) На самом высоком морском холме
24. У царя было_______ дочерей.
а) 6
б) 5 +
в) 7
25. Самая младшая из принцесс больше всего любила:
а) Всплывать на поверхность и наблюдать за природой
б) Путешествовать по морю
в) Слушать рассказы о мире людей +
26. Принцессы могли выплывать на поверхность моря в _______ лет.
а) 15 +
б) 16
в) 18
27. Третья, самая смелая принцесса, когда вылезла на поверхность:
а) испугалась детей
б) испугалась ярко пылающего солнца
в) испугалась собаки +
28. Пятая принцесса не выплывала на поверхность, когда ей исполнилось пятнадцать лет. Почему?
а) Она больше любила находиться в море
б) Её день рождения был зимой +
в) Она боялась всего, что там наверху
29. Младшая принцесса, когда она впервые выплыла на поверхность, очень полюбила:
а) Нарядно одетых людей
б) Молодого принца на корабле
в) Фейерверк +
30. Сёстры, чтобы спасти русалочку:
а) Отдали ведьме свои волосы +
б) Отдали ведьме свои голоса
в) Убили принца
Тест по сказке Г.Х.Андерсена «русалочка»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ТЕСТ ПО СКАЗКЕ Г.Х.АНДЕРСЕНА « РУСАЛОЧКА» .
Главный герой сказки?
А) Принц Б) Русалочка В) Ведьма
Сколько лет исполнилось русалочке, когда она первый раз поднялась на поверхность?
Какой она была из сестёр?
А) Старшая Б) Самая младшая В) Средняя
Что увидела русалочка на поверхности моря?
А) Принца Б) Русалок В) Ведьму
А) Во дворце из светло-желтого камня
Б) В маленькой хижине на берегу моря
В) В огромном замке
Какие чувства у русалочки возникли к принцу?
А) ненависть Б) интерес В) любовь
О чём русалочка пришла просить ведьму?
А) Чтобы принц женился на русалочке
Б) Чтобы появился чудный голос
В) Чтобы получить ноги вместо хвоста
На что пошла Русалочка, чтобы быть рядом с принцем?
Б) Отдала свой чудный голос, стала немая
В) Русалочка обрезала волосы
Как принц называл русалочку?
А) Принцессой Б) Рыбкой В) Найденышем
Чем закончилась сказка?
А) Принц женился на русалочке
Б) Русалочка разлюбила принца
В) Русалочка погибла
Во что превратилась русалочка?
А) В лягушку Б) В морскую пену В) В камень
Главная мысль сказки
А) О любви Б) О желании выйти на сушу В) О ревности
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1623605
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.