Что такое шарады по русскому языку 4 класс
Играем в шарады. Как играть в шарады и что это такое?
Что такое шарада?
Шарада – этозагадка. В переводе с французского(charrado) — «беседа». Загадывается слово, которое описывается иносказательным образом по слогам. Это может производиться в стихотворной форме.
Создание первых шарад приписывают Симфосию, который жил в 6 веке. В 18 веке они стали частыми гостями во французских салонах. Тогда же и в нашей стране появляются любители этой игры. А с 1845 года шарадные загадки стали постоянной рубрикой известного питерского журнала.
Шарада – это не только увлекательная игра, но и полезное упражнение на развитие логики и словарного запаса. Порой для того, чтобы подобрать короткие слова-слоги, уходит немало времени.
Какими бывают шарады?
Шарада – это игра для дружеского вечера, когда слово пишут на листочке и дают задание игроку нарисовать слоги. Говорить при этом нельзя. Остальные отгадывают. Есть вариант, когда каждый слог изображают.
Другой разновидностью служит загадка в стихах. Она указывает последовательно на первый, второй и последующие слоги, давая им меткую характеристику. Может быть в виде ребуса, когда исключают одну-две буквы из слога для того, чтобы определение было понятнее. Пример ребусной шарады:
И первый слог, и слог второй – две ноты из семи. Для третьего из «ноши» ты потребный слог возьми. Теперь сложи прилежно их, получится тогда во что играют во дворе, настольная игра. /До+ми+но/
Иной раз для обозначения слога применяют антонимы. Пример такого варианта:
Бывает он с препятствиями, это первый слог, за ним поставьте гласную, и это слог второй. А после – жадина наоборот. Теперь поймет любой: все вместе – в зоопарке это просто зверь большой. /Бег+е+мот/
Слоги бывают существительными, прилагательными, глаголами, предлогами, просто буквами. Этим шарады и отличаются. Чтобы хорошо играть в них и получать удовольствие, необходимо любить язык. Пушкин, Высоцкий, Гоголь, Шопен любили шарады.
Шарады для детей
Деткам дают разгадывать легкие варианты со слогами, которые им хорошо известны. Тогда они будут радоваться своим успехам. Сложные, запутанные шифровки их утомят и вызовут досаду. Но если научить детей принципам построения и отгадывания этих головоломок, они полюбят их больше, чем кроссворды. Ведь шарада – это гораздо интереснее.
Для игры с детьми следует объяснить им деление слов на части. Младшие школьники уже знают деление на слоги. Дошколятам достаточно просто указать на то, что слова — как мозаика: складывают их по частям.
Шарады с ответами, которые подойдут для детей:
Несколько шарад с ответами для разминки
Попытайтесь разгадать шарады самостоятельно. И только если не получается догадаться, наведите курсто на слово «ОТВЕТ» под шарадой. Во всплывающем окошке сможете посмотреть разгадку.
Мой мервый слог есть на лице.
Второй есть у оления.
Соедини их гласной «О» —
И ты получишь зверя.
Сначала выберу умело
Затем крупы насыплю в банку
Кстати, слово ШАРМАНКА происходит от франзузского charmant (шарман), что означает прелестный, очаровательный. Если вы желаете быть очаровательной, обратите внимание на «Бутик французской косметики АвекМуа.ру», где можно выбрать элитный французский крем для лица.
Шарады в стихах. Идеи слов для шарад
Как правило шарады сочиняют в стихотворной форме, но иногда их загадывают методом пантомимы или сценки. Во времена, когда еще не было телевизора, шарады были одной из популярных игр высшего света разных стран.
Эдвард Уорд «Игра в шарады», XIX век
ФА + СОЛЬ
ЗА-ДАЧА
ВЕРХ-УШКИ
КИПА-РИС
МЕЛ-И-ТОПОЛЬ
БАЛ-А-ЛАЙКА
БАРАНОЧНИК = БАРАН + ОЧНИК
БАРВИНОЧЕК = БАР + ВИНО + ЧЕК
ВОЗДУХОВОД = ВОЗ + ДУХ + ОВОД
ГОЛОДРАНЕЦ = ГОЛОД + РАНЕЦ
ДОЛГОСТРОЙ = ДОЛГ + ОСТ + РОЙ
КАРАКАЛПАК = КАРА + КАЛ + ПАК
КОМПАРАТОР = КОМ + ПАРА + ТОР
МЕТРДОТЕЛЬ = МЕТР + ДОТ + ЕЛЬ
НАСТРОЕНИЕ = НАСТ + РОЕНИЕ
ПОСТЕЛЬНИК = ПОСТ + ЕЛЬНИК
ХОРОВОДНИК = ХОР + ОВОД + НИК
ШТУКАТУРКА = ШТУКА + ТУРКА
БАЙДАРОЧНИК = БАЙ + ДАР + ОЧНИК
ОДЕРЖИМОСТЬ = ОДЕР + ЖИМ + ОСТЬ
СКВЕРНОСЛОВ = СКВЕР + НОС + ЛОВ
ТАРАБАРЩИНА = ТАРА + БАРЩИНА
ФУТУРОЛОГИЯ = ФУТ + УРОЛОГИЯ
КАРАКАЛПАЧКА = КАРА + КАЛ + ПАЧКА
КОНЦЕНТРАЦИЯ = КОН + ЦЕНТ + РАЦИЯ
СУДОСТРОЕНИЕ = СУД + ОСТ + РОЕНИЕ
БАРЖЕСТРОЕНИЕ = БАР + ЖЕСТ + РОЕНИЕ
МЕТРОСТРОЕНИЕ = МЕТР + ОСТ + РОЕНИЕ
Шарады в стихах
3. Сперва назови ты за городом дом,
В котором лишь летом с семьею живем,
Две буквы к названью приставь заодно,
Получится то, что решать суждено.
5. Всего две ноты и предлог
Построить я на даче смог.
8. Дремлют два предлога
Около порога.
Потому-что тишь.
И не пикнет даже мышь.
12. Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить вмиг,
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет.
13. Первая буква есть в слове СУРОК,
Но нет этой буквы в слове УРОК.
А дальше подумай, и краткое слово
У умных ребят ты найдешь у любого.
Две буквы у МАМЫ возьми без
смушенья,
И в целом получишь итог от сложенья.
14. Мое начало есть в свинце,
И в серебре, и в стали.
А корабли в моем конце,
Вчера к причалу стали.
И если дружен ты со мной,
Настойчив в тренировках,
Ты будешь в холод, в дождь и в зной
Выносливым и ловким.
16. В начале слова цифру поставь,
К ней оттенок речи прибавь.
И появиться из глубины морской,
Сын Посейдона перед тобой!
17. Первая буква есть в слове УРЮК,
Но нет этой буквы в слове КРЮК,
За буквой слово тотчас зазвучит,
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,
А в целом фигугу найдешь средь других,
Где сходится в точке лишь пара прямых.
Шарады для детей
Считается, что шарады пришли к нам из античной литературы и были очень популярны в 17-18 веках в салонах. Сейчас шарады превратились в веселую детскую игру на сообразительность.
Попробуем с вами вместе разобрать простейшую стихотворную шараду:
Как видите, играть в шарады не так уж и сложно. В этой статье я подобрала детские шарады, но есть шарады и сложные: шарады по географии, шарады для школьников.
Шарады для детей
Начало – мышки писк в траве.
Конец – на бычьей голове.
Бывает яблочным, капустным,
Румяным, пышным, очень вкусным.
(пи-рог)
Мой первый слог к себе зовет,
Второй слог – дом наоборот.
(ко-мод.)
Я – травянистое растение,
С цветком сиреневого цвета.
А переставишь ударение,
Я тут же превращусь в конфету.
(ирис)
Мой первый слог мычит корова,
Не будет гаммы без второго.
Обозначает третий слог
Все то, что сверху, он – предлог.
Все слоги вместе – это я,
Морская страшная змея.
(му-ре-на)
Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить вмиг,
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет.
(ноша-юноша)
С твердым «Л» я на стене,
Книги, например, на мне,
Но как только «Л» смягчите,
Сразу в танец превратите.
(полка-полька)
Я состою из двух слогов.
Ты отгадать меня готов?
Сначала нота прозвучала,
Потом важнейшая приправа.
А вместе овощ я в саду,
В стручке на грядке я расту.
(фа-соль)
Три буквы облаками реют,
Две видны на лице мужском,
А целое порой белеет
«В тумане моря голубом».
(пар-ус)
Первый слог – мужское имя,
Буква гласная – второй.
Слово в целом – знак почтовый,
Угадайте вы, какой?
(марк-а)
Мой первый слог найдешь тогда,
Когда в котле кипит вода.
Местоимение – слог второй,
А в целом – школьный столик твой.
(пар-та)
Мой первый слог к себе зовет,
Второй слог – дом наоборот.
(ко-мод)
Ты найдешь меня на дне
В синем море.
И во мне
От начала до конца
Два предлога и три «ца».
(у-с-три-ца)
Вы рыбного супа название возьмите,
Букву «М» к началу прикрепите,
Тут же всем и каждому знакомое
Явится в ответе насекомое.
(м-уха)
Отыщи болезнь-заразу,
А прибавишь букву, сразу
Слово новое готово.
У кораблей есть это слово.
(я-корь)
В начале октября ищи слог первый мой,
В начале ноября ищи второй,
А в дом войдёшь – там целое найдешь.
(ок-но)
Я синоним к слову бык
И известен всем,
Но прибавь мне букву К,
И я козляток съем.
(вол-к)
Часть первая – предлог, он всем знаком.
Вторая часть – густой сосновый лес.
А словом в целом окружают лес,
Чтобы коварный вор в него не влез.
(за-бор)
Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!
Презентация по русскому языку «Шарады»
Описание презентации по отдельным слайдам:
ШАРАДЫ Автор: учитель начальных классов МБОУ «Многопрофильная школа №17имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» г.Рязани Рыбакова Ольга Владимировна
Вот, например, как в стихах можно зашифровать слово «парус»: Три буквы облаками реют: Две видны на лице мужском А целое порой белеет «В тумане моря голубом». Вот еще примеры слов-загадок для шарад: фа-соль, за-дача, верх-ушки, кипа-рис, Мел-и-тополь, бал-а-лайка, пол-оса, бар-сук, вол-окно, кара-мель, пар-ус, вино-град, бой-кот. Может быть, вы сами попробуете придумать к ним задания? Только учтите, что для шарад используются не любые слова, а существительные в именительном падеже.
1. Начало деревом зовется, Конец — читатели мои, Здесь в книге целое найдется, И в каждой строчке есть они.
2. Первый слог в удивлении я восклицаю, Второй слог я с книжной полки снимаю, Когда же первый со вторым соединится, То получится мельчайшая частица.
3. Часть танца — слог мой первый, Вино — мой слог второй, На целом перевозят Чрез реку бечевой.
4. Мой первый слог — предлог, И во втором мы проживем все лето, А целое от нас и вас Давно уж ждет ответа
5. Начало — голос птицы, Конец на дне пруда, А целое в музее Найдете без труда
6. Первый слог найдешь средь нот, А второе — бык несет. Хочешь целое найти, Так ищи его в пути.
7. Мое начало есть в свинце, И в серебре, и в стали, А корабли в моем конце Вчера к причалу стали И если дружен ты со мной, Настойчив в тренировках, Ты будешь в холод, в дождь и зной Выносливым и ловким.
8. Мой первый слог Найдешь тогда, Когда в котле, Кипит вода, Местоименье — слог второй, А в целом — Школьный столик твой
9. Из писка птиц мой первый слог возьмите, Второй — с бараньей головы. Откройте печь и там найдите То, что не раз едали вы.
10. Начало. Где его найти? Оно – как водится – в пути: Движений быстрых череда, Но – не ходьба и не езда… В середине – Гласная идет, А следом – Жмот наоборот. Отгадка На виду теперь – И несомненно, Это – зверь…
11.Вы проверьте сами, Коль не верите: К супу – букву «м» Добавьте спереди. Тут же, всем и каждому Знакомое, Явится в ответе Насекомое.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-201802
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения разработает внеучебные курсы для школьников
Время чтения: 1 минута
К 2024 году в каждой российской школе должен появиться спортивный клуб
Время чтения: 2 минуты
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России предложили учредить День семейного волонтерства
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Олимпиада по русскому языку (4 класс)
Олимпиада по русскому языку для учащихся 4 классов
Запишите данные слова в родительном падеже множественного числа:
носок, туфля, чулок, яблоня, весло, апельсин, капля, знамя, ботинок, шляпа. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Вставь нужную букву в начале слова:
(с,з) дание, (с,з)жать, (с,з)давать, (с,з)делать, (с,з) говориться, (с,з) беречь, (с,з) дешний, (с,з)десь.
Составьте словосочетания «прил. + сущ.» со словами:
кофе, сирень, шампунь, простыня, кенгуру, Сочи, эскимо,
Замените данные словосочетания близким по значению глаголом: задирать нос __________________ ;
высасывать из пальца .
5.В каждой группе слов найдите лишнее слово и подчеркните его:
а) молоко, бревно, пальто, число, весло;
б) клевета, забота, весна, победа, истина;
в) звук, жест, долг, глаз, рукав;
г) они, мы, сани, вы, ты;
д) олень; прорубь, рояль, щавель, шампунь.
6. Запишите 3 слова, в котором букв больше, чем звуков, а затем 3 слова, в которых звуков больше, чем букв. (6б.)
7. Перепишите имена существительные собственные, где надо заключите в кавычки:
книга Сын полка, кинофильм Семеро смелых, собака Отважная, семья Беликовых, рассказ Чук и Гек, река Волга, город Самара, газета Черногорск.
8. Выпишите словосочетания, где глагол употреблён в переносном значении :
играть мячом, обливаться слезами, водить занос, мышь пищит, подаёт надежды, сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит. (5б.)
9. Разгадай слова и найди лишнее слово в каждом столбике
к, р, а, в, ы, й, с, и, а. т, п, л, а, р ;
10 . Расшифруй предложение, запиши его, определи члены предложения и части речи.
Олимпиадные задания по русскому языку
__________________ + ________________________ = ___________________
группа певцов крупное кровососущее насекомое
__________________ + _____________________ = _____________________
воронье слово антоним слова «верх»
____________________ + ______________________ = ____________________
древнерусское название лба промежуток времени в 100 лет
Дан текст в транскрипции: [ у м’ин’а п’ич’ал’ный’ в’ит// галава май’а бал’ит// йа ч’ихай’у/ йа ахр’ип// што такой’э// эта гр’ип// н’и рум’аный’ гр’ип в л’ису/ а паганый’ гр’ип в насу// ]. Запиши его по правилам русской орфографии и пунктуации:
3. Восстанови пословицы.
Хлопот полон рот, _______________________________
Ученье – свет, ____________________________________
Мягко стелет, _____________________________________
Какой частью речи могут быть следующие слова:
Покрой, жгут, стих, пила
Составь с каждым значением слова словосочетание.
5. Какие прилагательные можно образовать от слова два и существительных:
Запишите получившиеся слова.
Подбери антонимы к многозначным словам:
Мелкий (бассейн, дождь), свежий (хлеб, журнал), мягкий (воск, свет).
7. Решите орфографическую задачу, вставляя нужную букву в начале слова. Выделите приставку в слове.
8. Учитель дал задание поставить во множественном числе слова лист, корень, зуб, пропуск . Не все ребята дали одинаковый ответ, но все ответили правильно.
Запишите (в форме именительного падежа) возможные варианты ответа для каждого слова.
9. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном :
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку
ОТВЕТ: хоровод, карниз, человек (3 балла)
Дан текст в транскрипции:
У меня печальный вид.
Что такое? Это грипп.
Не румяный гриб в лесу, а поганый грипп в носу. (6 баллов)
3. Волков бояться – в лес не ходить.
Чужими руками жар загребать легко.
Хлопот полон рот, а перекусить нечем.
Ученье – свет, неученье – тьма.
Век живи – век учись.
Мягко стелет, да жестко спать.
За каждую верно восстановленную пословицу – 0,5 балла.
Итого – 3 балла.
Волков (имя собственное), волков (имя нарицательное).
За верно найденное слово и омоним – 1 балл.
За каждое составленное с одним из омонимов предложение – 2 балла.
За правильно подчеркнутые грамматические основы – по 1 баллу за каждую основу.
4. Составь с каждым значением слова словосочетание.
За каждое составленное словосочетание 1 балл
За каждое составленное слово – 1 балл
6. Мелкий (бассейн, дождь), свежий (хлеб, журнал), мягкий (воск, свет).
ОТВЕТ: глубокий, крупный; черствый, старый; твёрдый, яркий (3 балла)
7. Здание, сжать, сдавать, сделать, здесь, сберечь, сгиб, сговориться, здешний, здравствуй, не видно не зги, сбить.
( за каждое правильное слово 0,5 балла )
пропуска, пропуски. ( за каждое правильное слово 0,5 балла )
9. За каждое верно подобранное прилагательное – 2 балла.
Олимпиадные задания по русскому языку
1. Подчеркни слова, в которых есть [Й ۥ ]
И вскользь мне бросила змея:
«У каждого судьба своя!»
Но я то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя.
2. Вставь буквы и поставь ударение.
Алф. вит, др. мота, кр…пива, щ…вель, кр…сивее, зв…нит, к…л…метр.
3. Подбери синонимы.
Страж ______________, зодчий________________, кладезь______________, вопить______________, перст____________________.
А) Пластинка, картинка, павлин _________________________________
Б) Сапоги, парашют, фантазия __________________________________
5. Прочитай предложение. Найди ошибки. Запиши предложение верно.
А) Повар посолил суп солью. ____________________________________________________________________
Б) У Юры жил молодой котёнок.________________________________________
В) На хрустальной люстре было много висячих висюлек. ____________________________________________________________________
6. К прилагательным подбери существительное с шипящим на конце.
стрый ______________________; колючий_____________________________;
золотая_____________________; ночная _____________________________.
С+ хвойный лес = _________________
С+ спрятанные ценности =___________________
8. Подчеркни слова с приставками. Выдели приставки.
Доверить, домашний, доброта, добежать, докрасил.
Забрызгать, зал, завитушка, загадка, зайчик. Посёлок, посмотрел, подарки, полевые, полка.
9. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:
11. Что кому? Вспомните известные вам устойчивые выражения (фразеологизмы) и запишите их, используя слова из списка. (Можно изменять форму слова.)
Собака, слон, кот, рыбка, корова.
12. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, прямой
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку
1. Подчеркни слова, в которых есть [Й ۥ ] За каждое правильное слово 0,5 б.
Но я то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя.
2. Вставь буквы и поставь ударение.
Алф а вит, др е мота, кр а пива, щ а вель, кр а сивее, зв о нит, к и л о метр. 3 б.
3. Подбери синонимы. (5 б.)
5. Прочитай предложение. Найди ошибки. Запиши предложение верно.
А) Повар посолил суп солью. Повар посолил суп.
Б) У Юры жил молодой котёнок. У Юры жил котёнок.
В) На хрустальной люстре было много висячих висюлек. На хрустальной люстре было много висюлек. (3 балла)
6. К прилагательным подбери существительное с шипящим на конце.
Красивая шаль; чёрный плащ ; (6 б.)
Стрый стриж; колючий ёж;
Золотая рожь; ночная тишь.
7. Арифметическая грамматика. (3 балла)
С+ хвойный лес = Сбор
С+ спрятанные ценности =склад
Подчеркни слова с приставками. Выдели приставки.
(1 балл за каждую правильную строку)
9. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа: За каждое правильное слово 0,5 б.
С давних пор – издавна
На две равные части – поровну
11. Что кому? Вспомните известные вам устойчивые выражения (фразеологизмы) и запишите их, используя слова из списка. (Можно изменять форму слова.) 1 балл за каждый фразеологизм
Собака, слон, кот, рыбка, корова.
Седой туман, седой старик; бархатный сезон, бархатный костюм; прямой разговор, прямой нос, путь.
Максимально 49 б. + за дополнительный фразеологизм.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-933723
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
К 2024 году в каждой российской школе должен появиться спортивный клуб
Время чтения: 2 минуты
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Школьники из России выиграли 8 медалей на Международном турнире по информатике
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.