какая величина принята за единицу расстояния между генами как она называется

2 часть

1. Анализа результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5 %, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами? Как она называется?

За единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера, эта величина названа морганидой.

2. На рисунке изображён стрелолист с листьями разных форм (1, 2, 3). Какая форма изменчивости характерна для разнообразия этих листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели?

1) Разнообразие форм листьев у одного растения — это модификационная изменчивость.

2) Листья растения развивались в разных средах при различных условиях жизни, поэтому у него сформировались водные (длинные и узкие листья), надводные плавающие (с округлой листовой пластинкой) и воздушные (стреловидные).

3) Стрелолист на отмели будет иметь стреловидные листья.

3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1) Геномными называют мутации, которые ведут к изменению структуры хромосом. 2) Наиболее распространенным типом этих мутаций является полиплоидия. 3) В клетках полиплоидных организмов содержится гаплоидный (n) набор хромосом. 4) Полиплоидия используется как в селекции растений, так и в селекции животных. 5) Многие сорта культурных растений – полиплоиды. 6) избыток хромосом у полиплоидов повышает устойчивость растений к болезням. 7) Кроме того, полиплоиды часто продуктивнее своих диплоидных диких предков.

1 – геномные мутации приводят к изменению числа хромосом.

3 – в клетках полиплоидов содержится полиплоидный набор хромосом (3n, 4n).

4 – полиплоидия не используется в селекции животных.

4. Какие части имеют зубы у млекопитающих? укажите виды зубов и их функции.

1) Коронка, шейка, корень зуба.

2) Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки, коренные.

3) Резцы необходимы для откусывания кусков от пищи, клыки – для раздирания, а коренные – для перетирания и пережевывания пищи.

5. Камбала – придонная рыба, приспособлена к жизни в морях, сливается с фоном морского дна. Назовите тип окраски и объясните ее значение, а также относительный характер приспособленности.

1) Тип окраски – покровительственная (маскировка) – форма тела и окраска сливаются с окружающими предметами.

2) Способность изменять окраску верхней стороны делает рыбу незаметной на фоне грунта.

3) Относительный характер приспособленности проявляется при движении рыбы, когда она становится заметной и доступной для хищников.

6. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: АЦГЦЦГЦТААТТЦАТ. Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

ДНК АЦГ – ЦЦГ – ЦТА – АТТ – ЦАТ

тРНК УГЦ – ГГЦ – ГАУ – УАА – ГУА

1) На основе ДНК по принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность участка тРНК.

2) Т.к. третий триплет тРНК (ГАУ) является антикодоном, следовательно кодон иРНК по принципу комплементарности ЦУА.

3) По таблице генетического кода по кодону иРНК определяем соответствующую аминокислоту ЛЕЙ.

4) Код однозначен – каждый кодон соответствует только одной аминокислоте, следовательно, данная тРНК с антикодоном ГАУ будете переносить только одну аминокислоту ЛЕЙ.

7. От скрещивания самцов морских свинок с белой гладкой шерсть с самками, имеющими черную мохнатую шерсть, в потомстве получены особи белые мохнатые и черные мохнатые. При скрещивании таких же самцов с белой гладкой шерстью с самками, имеющими черную гладкую шерсть, все потомство имело черную гладкую шерсть. Составьте схему решения задачи. Определите доминантные и рецессивные признаки, генотипы всех родительских самцов и самок морских свинок. Объясните, какие генетические законы соблюдаются в этом случае.

Источник

Какая величина принята за единицу расстояния между генами как она называется

Биология ЕГЭ 2022 | Умскул запись закреплена

ЗАДАНИЕ №22 НА МОРГАНИДЫ

Привет, меня зовут Жанна, я преподаватель по биологии. Сегодня расскажу вам про 22 задание из ЕГЭ по биологии.

Этот тип задания впервые появился 2 года назад. Каждый год кому-нибудь попадается это задание. Возможно, оно попадется и тебе в КИМе. Задание на самом деле очень простое для тех, кто хотя бы раз его видел. Так что вперед – смотреть!

«Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5 %, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами? Как она называется?»

Ответ:
За единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера, эта величина названа морганидой (+ рисуем схему, которая находится в правом нижнем углу на картинке к посту (линия «хромосома», на которой расположены А, В, С и отмечено расстояние)

Разберем это задание дословно:

Начнем с «нарушения сцепленного наследования генов». Сцепленное наследование генов подразумевает, что гены наследуются вместе, то есть сцеплены. Такое происходит, когда гены находятся в одной и той же хромосоме (например, ген А и ген В находятся во второй хромосоме и буду наследоваться сцепленно = вместе)*.

*Представьте, что у вас есть флот кораблей. Идет бой. Каждый из кораблей может потонуть, прорваться через вражеские корабли или уплыть. Получается, что пассажиров на каждом корабле ждет одна и та же участь, зависящая от удачи, стратегии и ловкости капитана их корабля . Корабль – это хромосома, а люди на корабле – это гены в хромосоме. Поэтому все гены в хромосоме будут перемещаться сцепленно при образовании гамет.

Что такое нарушение сцепления? Это процесс кроссинговера – обмена участками между гомологичными (одинаковыми по размеру, форме, содержанию генов) хромосомами в процессе мейоза (образования гамет)**

** Продолжим морскую тему. Но если на корабле есть шлюпки , то чисто теоретически некоторые пассажиры корабля могут спастись при его разрушении или переместиться на другой корабль. Если перевести кроссинговер на морской язык, то кроссинговер – это обмен пассажирами (генами) между двумя кораблями (хромосомами).

Ученые установили, что чем дальше находятся 2 гена в хромосоме друг от друга, тем выше вероятность кроссинговера между ними (выше вероятность, что они будут наследоваться не сцепленно).

***Если 2 пассажира находятся далеко друг от друга, например один в каюте, а другой на палубе, то скорее всего спасется тот, что на палубе, а тот что в каюте погибнет (так как шлюпок на всех не хватит). А вот, если они во время катастрофы находились рядом, как в фильме про Титаник, то и судьба их будет схожа (если конечно она не такая жадная на двери, как Роуз).

Поэтому по частоте нарушения сцепления можно судить о расстоянии между генами и их взаимном расположении на хромосоме. Это используется для построения генетических карт организмов.
За единицу расстояния между генами принят 1 % кроссинговера = 1 морганида (или 1 сантиморганида (сМ)).

Таким образом, когда говорят, что расстояние между генами составляет 11 морганид, то это значит, что вероятность их независимого наследования (=нарушение сцепления между ними = разделения) составляет 11%. В остальных 89% случаев гены наследуются совместно.

Мы знаем, что гены расположены на хромосоме линейно (то есть находятся на одной линии, друг за другом). Знаем расстояние между ними, теперь нам нужно расположить гены на хромосоме так, чтобы соблюдались все условия и отметить расстояние между генами.

Вернемся к задаче. Там сказано, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5 %, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 6%. Из вышесказанного следует, что гены A и C находятся дальше всего друг от друга, в таком случае ген B находится между ними.

Источник

Какая величина принята за единицу расстояния между генами как она называется

При скрещивании гомозиготных растений гороха с желтыми круглыми семенами и с зелеными морщинистыми семенами (А — желтые, В — круглые) в F2 соотношение особей с разными фенотипами, равное 9:3:3:1, свидетельствует о проявлении закона

По 3 закону Менделя при скрещивании дигетерозигот (F1) образуется 16 потомков, которые дают расщепление по фенотипу 9:3:3:1

Анализа результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5%, между генами А и С — 11%, между генами С и В — 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами?

2) за единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера, эта величина названа морганидой.

Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 7 %, а между генами В и С — 13%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней возможное взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Достаточно ли приведённой информации для определения точного взаимного расположения генов А, В и С относительно друг друга на хромосоме? Ответ поясните.

Получение в первом поколении гибридного потомства с одинаковым фенотипом и генотипом, но отличающегося от фенотипа родительских форм, свидетельствует о проявлении закона

Поскольку потомство единообразно, проявляется закон доминирования. Но раз оно отличается от родительских форм, значит, это неполное доминирование.

Если гены, ответственные за окраску и форму семян гороха, расположены в разных хромосомах, то во втором поколении проявляется закон

Если гены находятся в разных хромосомах, они не сцеплены, а значит наследуются независимо.

Третий закон, или закон независимого комбинирования, утверждает, что при скрещивании гомозиготных особей, отличающихся по двум и более парам альтернативных признаков, каждая из таких пар (и пар аллельных генов) ведёт себя независимо от других пар, т. е. и гены, и соответствующие им признаки наследуются в потомстве независимо и свободно комбинируются во всех возможных сочетаниях. Он основан на законе расщепления и выполняется в том случае, если пары аллельных генов расположены в разных гомологичных хромосомах.

Если гены, отвечающие за развитие нескольких признаков, расположены в одной хромосоме, то проявляется закон

Гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются сцеплено по закону Моргана.

Какой закон проявляется при скрещивании дигетерозиготных организмов, у которых гены, например А и В, расположены в негомологичных хромосомах?

Поскольку гены находятся в негомологичных хромосомах, они не сцеплены, т. е. наследуются независимо друг от друга.

В результате скрещивания растений ночной красавицы с белыми и красными цветками получили потомство с розовыми цветками, так как наблюдается

При неполном доминирования гетерозиготы имеют промежуточный признак.

Возможность подбора родительских пар для скрещивания и получения потомства с нужными селекционеру признаками возросла благодаря открытию Н. И. Вавиловым

Вавилов открыл центры многообразия и происхождения культурных растений, что расширило знания для селекционеров.

Мне кажется, что не совсем корректна формулировка вопроса, поскольку закон гомологических рядов был также открыт Вавиловым, и по этому закону мы можем предвидеть мутации и соответствующие признаки будущего организма.

Вот именно, по закону гомологических рядов мы предсказываем результаты искусственного мутагенеза, а не подбираем родительские пары для скрещивания

Взаимосвязь онтогенеза и филогенеза отражает закон

Биогенетический закон. Онтогенез – есть краткое и быстрое повторение филогенеза.

Соотношением в потомстве признаков по фенотипу 3 : 1 иллюстрируется

Согласно этому закону, при скрещивании двух гетерозигот три части потомства имеют признак родителей, а одна часть отличается от них, т. е. в фенотипе происходит расщепление 3:1.

Почему не правило доминирования? Ведь тут представлено расщепление по фенотипу 3:1, а не генотип 1:2:1.

Определите, какую закономерность иллюстрирует данная схема Р Аа х Аа F1 АА, Аа, Аа, аа

Закон расщепления гласит, что при моногибридном скрещивании гетерозиготных особей в потомстве идет расщепление по генотипу в отношении 1:2:1.

Если при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расщепление по фенотипу 1 : 2 : 1, то это следствие

Если при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расщепление по фенотипу 1 : 2 : 1, то это следствие неполного доминирования.

Т. к. появляется новая форма признака. Гетерозиготне формы при этом имеют промежуточный признак и расщепление по фенотипу такое же как расщепление по генотипу 1:2:1.

Если при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расщепление по фенотипу 1 : 2 : 1, то это следствие

При неполном доминировании гетерозиготные особи проявляют промежуточный признак, поэтому расщепление 1:2:1, при полном доминировании идет расщепление по фенотипу 1:3.

«В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет рецессивный признак, три четверти — доминантный» — это закон

По второму закону Менделя (закону расщепления), при скрещивании гетерозиготных организмов в потомстве идет расщепление по генотипу 1:2:1, по фенотипу 1:3.

Вывод о родстве растений и животных можно сделать на основании

Клеточная теория — одно из общепризнанных биологических обобщений, утверждающих единство принципа строения и развития мира растений, животных и остальных живых организмов с клеточным строением, в котором клетка рассматривается в качестве общего структурного элемента живых организмов.

Среди растений, полученных от скрещивания особей с розовыми цветками, 25% растений было с красной окраской цветка, 50% с розовой и 25% с белой. Это пример

Неполное доминирование, в генетике — ситуация, в которой ни один ген не является доминирующим. В результате в организме наблюдается влияние обоих генов. Например, растение, полученное в результате скрещивания растений с генами красных и белых цветков, цветет розовыми. А при самоопылении дает расщепление 1:2:1 как по генотипу, так и по фенотипу.

Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Как связаны понятия «частота кроссинговера» и «расстояние между генами»? Какое значение имеет изучение генетических карт различных объектов для эволюционных исследований?

1. Частота (процент) перекреста между двумя генами, расположенными в одной хромосоме, пропорциональна расстоянию между ними. Кроссинговер между двумя генами происходит тем реже, чем ближе друг к другу они расположены. По мере увеличения расстояния между генами все более возрастает вероятность того, что кроссинговер разведет их по двум разным гомологичным хромосомам.

На основании линейного расположения генов в хромосоме и частоты кроссинговера как показателя расстояния между генами можно построить карты хромосом.

2. В исследованиях эволюционного процесса сравнивают генетические карты разных видов живых организмов.

Подобно тому, как анализ ДНК позволяет установить степень родства между двумя людьми, тот же самый анализ ДНК (сравнение отдельных генов или целых геномов) позволяет выяснить степень родства между видами, а зная количество накопленных различий, исследователи определяют время расхождения двух видов, то есть время, когда жил их последний общий предок.

С развитием молекулярной генетики было показано, что процессы эволюции оставляют следы в геномах в виде мутаций. Например, геномы шимпанзе и человека одинаковы на 96 %, а те немногие области, которые различаются, позволяют определить время существования их общего предка.

Можно, пользуясь генетическими приемами (исследованием строения хромосом, сопоставлением генетических карт, установлением аллельности генов), с достаточной точностью выяснить филогению нескольких родственных видов на протяжении отрезка времени, в течение которого они дивергировали от общего порядка. Но этот подход применим только к весьма близким формам, хорошо генетически изученным и, желательно, скрещиваемым друг с другом, т.е. к очень немногим и весьма узким систематическим группам, возникшим относительно недавно.

Источник

2 часть

1. Анализа результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5 %, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами? Как она называется?

За единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера, эта величина названа морганидой.

2. На рисунке изображён стрелолист с листьями разных форм (1, 2, 3). Какая форма изменчивости характерна для разнообразия этих листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели?

1) Разнообразие форм листьев у одного растения — это модификационная изменчивость.

2) Листья растения развивались в разных средах при различных условиях жизни, поэтому у него сформировались водные (длинные и узкие листья), надводные плавающие (с округлой листовой пластинкой) и воздушные (стреловидные).

3) Стрелолист на отмели будет иметь стреловидные листья.

3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1) Геномными называют мутации, которые ведут к изменению структуры хромосом. 2) Наиболее распространенным типом этих мутаций является полиплоидия. 3) В клетках полиплоидных организмов содержится гаплоидный (n) набор хромосом. 4) Полиплоидия используется как в селекции растений, так и в селекции животных. 5) Многие сорта культурных растений – полиплоиды. 6) избыток хромосом у полиплоидов повышает устойчивость растений к болезням. 7) Кроме того, полиплоиды часто продуктивнее своих диплоидных диких предков.

1 – геномные мутации приводят к изменению числа хромосом.

3 – в клетках полиплоидов содержится полиплоидный набор хромосом (3n, 4n).

4 – полиплоидия не используется в селекции животных.

4. Какие части имеют зубы у млекопитающих? укажите виды зубов и их функции.

1) Коронка, шейка, корень зуба.

2) Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки, коренные.

3) Резцы необходимы для откусывания кусков от пищи, клыки – для раздирания, а коренные – для перетирания и пережевывания пищи.

5. Камбала – придонная рыба, приспособлена к жизни в морях, сливается с фоном морского дна. Назовите тип окраски и объясните ее значение, а также относительный характер приспособленности.

1) Тип окраски – покровительственная (маскировка) – форма тела и окраска сливаются с окружающими предметами.

2) Способность изменять окраску верхней стороны делает рыбу незаметной на фоне грунта.

3) Относительный характер приспособленности проявляется при движении рыбы, когда она становится заметной и доступной для хищников.

6. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: АЦГЦЦГЦТААТТЦАТ. Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

ДНК АЦГ – ЦЦГ – ЦТА – АТТ – ЦАТ

тРНК УГЦ – ГГЦ – ГАУ – УАА – ГУА

1) На основе ДНК по принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность участка тРНК.

2) Т.к. третий триплет тРНК (ГАУ) является антикодоном, следовательно кодон иРНК по принципу комплементарности ЦУА.

3) По таблице генетического кода по кодону иРНК определяем соответствующую аминокислоту ЛЕЙ.

4) Код однозначен – каждый кодон соответствует только одной аминокислоте, следовательно, данная тРНК с антикодоном ГАУ будете переносить только одну аминокислоту ЛЕЙ.

7. От скрещивания самцов морских свинок с белой гладкой шерсть с самками, имеющими черную мохнатую шерсть, в потомстве получены особи белые мохнатые и черные мохнатые. При скрещивании таких же самцов с белой гладкой шерстью с самками, имеющими черную гладкую шерсть, все потомство имело черную гладкую шерсть. Составьте схему решения задачи. Определите доминантные и рецессивные признаки, генотипы всех родительских самцов и самок морских свинок. Объясните, какие генетические законы соблюдаются в этом случае.

Источник

2 часть

1. Анализа результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 5 %, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами? Как она называется?

За единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера, эта величина названа морганидой.

2. На рисунке изображён стрелолист с листьями разных форм (1, 2, 3). Какая форма изменчивости характерна для разнообразия этих листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели?

1) Разнообразие форм листьев у одного растения — это модификационная изменчивость.

2) Листья растения развивались в разных средах при различных условиях жизни, поэтому у него сформировались водные (длинные и узкие листья), надводные плавающие (с округлой листовой пластинкой) и воздушные (стреловидные).

3) Стрелолист на отмели будет иметь стреловидные листья.

3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1) Геномными называют мутации, которые ведут к изменению структуры хромосом. 2) Наиболее распространенным типом этих мутаций является полиплоидия. 3) В клетках полиплоидных организмов содержится гаплоидный (n) набор хромосом. 4) Полиплоидия используется как в селекции растений, так и в селекции животных. 5) Многие сорта культурных растений – полиплоиды. 6) избыток хромосом у полиплоидов повышает устойчивость растений к болезням. 7) Кроме того, полиплоиды часто продуктивнее своих диплоидных диких предков.

1 – геномные мутации приводят к изменению числа хромосом.

3 – в клетках полиплоидов содержится полиплоидный набор хромосом (3n, 4n).

4 – полиплоидия не используется в селекции животных.

4. Какие части имеют зубы у млекопитающих? укажите виды зубов и их функции.

1) Коронка, шейка, корень зуба.

2) Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки, коренные.

3) Резцы необходимы для откусывания кусков от пищи, клыки – для раздирания, а коренные – для перетирания и пережевывания пищи.

5. Камбала – придонная рыба, приспособлена к жизни в морях, сливается с фоном морского дна. Назовите тип окраски и объясните ее значение, а также относительный характер приспособленности.

1) Тип окраски – покровительственная (маскировка) – форма тела и окраска сливаются с окружающими предметами.

2) Способность изменять окраску верхней стороны делает рыбу незаметной на фоне грунта.

3) Относительный характер приспособленности проявляется при движении рыбы, когда она становится заметной и доступной для хищников.

6. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: АЦГЦЦГЦТААТТЦАТ. Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

ДНК АЦГ – ЦЦГ – ЦТА – АТТ – ЦАТ

тРНК УГЦ – ГГЦ – ГАУ – УАА – ГУА

1) На основе ДНК по принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность участка тРНК.

2) Т.к. третий триплет тРНК (ГАУ) является антикодоном, следовательно кодон иРНК по принципу комплементарности ЦУА.

3) По таблице генетического кода по кодону иРНК определяем соответствующую аминокислоту ЛЕЙ.

4) Код однозначен – каждый кодон соответствует только одной аминокислоте, следовательно, данная тРНК с антикодоном ГАУ будете переносить только одну аминокислоту ЛЕЙ.

7. От скрещивания самцов морских свинок с белой гладкой шерсть с самками, имеющими черную мохнатую шерсть, в потомстве получены особи белые мохнатые и черные мохнатые. При скрещивании таких же самцов с белой гладкой шерстью с самками, имеющими черную гладкую шерсть, все потомство имело черную гладкую шерсть. Составьте схему решения задачи. Определите доминантные и рецессивные признаки, генотипы всех родительских самцов и самок морских свинок. Объясните, какие генетические законы соблюдаются в этом случае.

Источник