Рассмотрим краткое определение истины в обществознании.
Истина — это знание, которое соответствует объекту познания и отражает его реальные качества и свойства.
Есть и другие определения истины:
Виды истины
Истина едина, но в ней можно выделить объективный, объективный, абсолютный и относительный аспекты. Каждый из них рассматривается как относительно самостоятельные истины.
Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.
Абсолютная истина — это исчерпывающие достоверные знания о природе, человеке и обществе. Такие знания никогда не могут быть опровергнуты.
Относительная истина — это неполное, неточное знание, которое соответствует определенному уровню развития общества. При этом способы получения этого знания зависят от определенных условий, места и времени их получения.
Разница между абсолютной и относительной истинами в степени точности и полноты отражения действительности. Истина всегда конкретна: связана с определенным местом, временем, обстоятельствами. Например, изменение представлений о положении Солнца и Земли относительно друг друга — от геоцентрической системы Птолемея до гелиоцентрической системы Коперника.
Субъективная истина — та, которая зависит от сознания субъекта познания, то есть от человека.
Критерии истины
Ученые до сих пор ведут споры о критериях истины. Одни считают, что у такого многозначного понятия не может быть критериев. Другие говорят, что даже у истины есть особые черты, которые выделяют ее среди других видов знаний.
Критериями истины являются:
Соответствие логическим законам.
Соответствие ранее открытым и доказанным законам и теоремам наук.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой исчерпывающее знание о предмете.
3) Единственным критерием истинного знания является его очевидность для любого человека.
4) Истинное знание всегда имеет абстрактный и обобщённый характер.
5) Истина обусловлена реальной действительностью, общественной практикой.
Главная цель познания — достижение научной истины.
Применительно к философии истина является не только целью познания, но и предметом исследования. Можно сказать, что понятие истины выражает сущность науки. Философы давно пытаются выработать такую теорию познания, которая позволила бы рассматривать его как процесс добывания научных истин. Основные противоречия на этом пути возникали в ходе противопоставления активности субъекта и возможности выработки им знания, соответствующего объективному реальному миру. Но истина имеет множество аспектов, она может быть рассмотрена с самых различных точек зрения: логической, социологической, гносеологической, наконец, богословской.
Ограниченность практических возможностей человека выступает одной из причин и ограниченности его знаний, т.е. речь идет об относительном характере истины. Относительная истина — это знание, воспроизводящее объективный мир приближенно, неполно. Поэтому признаками или чертами относительной истины выступают приближенность и неполнота, которые связаны между собой. Действительно, мир представляет собой систему взаимосвязанных элементов, любое неполное знание о нем как целом всегда будет неточным, огрубленным, фрагментарным.
1) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета — да, верно.
2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой исчерпывающее знание о предмете — да, верно.
3) Единственным критерием истинного знания является его очевидность для любого человека — нет, неверно.
4) Истинное знание всегда имеет абстрактный и обобщённый характер — нет, неверно.
5) Истина обусловлена реальной действительностью, общественной практикой — да, верно.
Установите соответствие между характеристиками знания и видами истины, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗНАНИЯ
ВИД ИСТИНЫ
А) знание, правильно отражающее действительность
Б) исчерпывающее знание о познаваемом объекте
В) объективное знание
Г) результат деятельности субъекта познания
Д) знание, достигнутое на определённом уровне познания
3) и абсолютная, и относительная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А) знание, правильно отражающее действительность — 3) и абсолютная, и относительная, так как это свойственно любой истине.
Б) исчерпывающее знание о познаваемом объекте — 1) абсолютная, так как ее невозможно опровергнуть.
В) объективное знание — 3) и абсолютная, и относительная, так как это свойственно любой истине.
Г) результат деятельности субъекта познания — 3) и абсолютная, и относительная, так как это свойственно любой истине.
Д) знание, достигнутое на определённом уровне познания — 2) относительная, так как ее можно со временем уточнить и опровергнуть.
Тот факт, что человек обладает знаниями о мире, еще ничего не говорит нам о том, что это за знания, какого они качества. Например, человек может знать, что Земля стоит на китах и черепахах. Насколько ценным будет это знание?
Второй закон Ньютона, как и вся классическая механика, справедлив только для движения тел со скоростями, много меньшими скорости света.
Долгое время люди считали, что Земля плоская. Чем это представление является с точки зрения современных научных взглядов: относительной истиной или заблуждением?
Мы не до конца понимаем, как работает человеческий организм, но мы точно уверены: если человек не будет получать воду и пищу, он умрет. Это абсолютная истина.
Абсолютная истина, в отличие от относительной, представляет собой
Критерии истины
Каким образом можно понять, соответствует ли знание своему предмету? На самом деле это очень, очень сложный вопрос. Допустим, чтобы доказать, что Земля круглая, можно посмотреть на нее из космоса. Но как установить это соответствие, если мы исследуем причины перехода стран к демократии?
Можно выделить несколько критериев истинности знания.
Как правило, хорошая научная статья в социальных науках начинается с описания того, как выводы автора соотносятся с выводами предыдущих исследователей и что подтверждает, дополняет или опровергает автор данной работы.
Если в какой-то книге автор предлагает напечатать много-много денег, чтобы все были богаты и счастливы, то это явно нарушает логику работы экономики: если мы напечатаем много ничем не обеспеченных денег, то они обесценятся. Поэтому этот автор, скорее всего, исходит из ложных предпосылок.
У нас есть житейское знание о том, как правильно варить макароны. Если, пользуясь этим знанием, мы из раза в раз готовим съедобные и вкусные макароны, то это, вероятно, истинное знание.
Для научного знания практика заключается в проверке теоретического знания на опыте, на эмпирическом материале. Теоретические положения о взаимодействии химических элементов можно проверить через эксперимент. Мы также можем провести психологический эксперимент, чтобы проверить гипотезу, связанную с поведением человека. Однако в социологии, политологии, экономике возможности проведения экспериментов ограничены.
Если мы исследуем революции и государственные перевороты, то мы не можем провести «экспериментальный» госпереворот, чтобы проверить гипотезу. В качестве практики в таком исследовании будет использован исторический и статистический материал об уже произошедших событиях.
Истинным можно считать лишь то знание, которое
имеет теоретическое обоснование
соответствует предмету изучения
имеет практическую значимость
поддерживается авторитетным мнением
соответствует предыдущим исследованиям
не зависит от субъекта познания
Примеры тем для эссе:
«Не истины науки трудны, а расчистка человеческого сознания от всего наследственного хлама». (А.И. Герцен)
«Те сомнения, которые не разрешает теория, разрешит тебе практика». (Л. Фейербах)
Установите соответствие между характеристиками знания и видами истины, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗНАНИЯ
ВИД ИСТИНЫ
А) неизменяемое и всестороннее знание
Б) знание, полученное в конкретных исторических условиях
В) незавершённое знание
Г) полное исчерпывающее знание
Д) знание об одной из сторон познаваемого объекта
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А) неизменяемое и всестороннее знание — 1) абсолютная, так как это исчерпывающее, раз и навсегда установленное знание, которое не может быть уточнено или опровергнуто.
Б) знание, полученное в конкретных исторических условиях — 2) относительная, так как это неполное и неточное знание, которое зависит о времени, места и условий его получения и может быть со временем опровергнуто.
В) незавершённое знание — 2) относительная, так как это неполное и неточное знание, которое зависит о времени, места и условий его получения и может быть со временем опровергнуто.
Г) полное исчерпывающее знание — 1) абсолютная, так как это исчерпывающее, раз и навсегда установленное знание, которое не может быть уточнено или опровергнуто.
Д) знание об одной из сторон познаваемого объекта — 2) относительная, так как это неполное и неточное знание, которое зависит о времени, места и условий его получения и может быть со временем опровергнуто.
