что такое учебный шифр

Шифр – (номер зачетной книжки)

Кафедра математики

Ф И З И К А

Методические материалы и указания

к выполнению контрольных работ

для студентов заочной формы обучения

Донской А.Д. Физика.Методические материалы и указания к выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения. Королев: КИУЭС, 2005.- 63 с.

Рецензент: д.ф–м.н., профессор Борисов В.Ф.

Методические рекомендации и указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 340100, 075300, 060800.

Введение.

1. За время изучения курса общей физики студент–заочник должен представить на кафедру контрольные работы.

2. Контрольные задания выдаются студентам лектором потока.

3. Контрольные работы необходимо выполнять чернилами в школьной тетради, на обложке которой привести сведения по следующему образцу:

Контрольная работа по физике № __

Студент – Киселев А.В.

Группа – ЭЗС–1

Шифр – (номер зачетной книжки).

4. Условия задач в контрольной работе надо переписать полностью без сокращений. Для замечаний преподавателя на страницах тетради оставлять поля.

5. В конце контрольной работы указать, каким учебником или учебным пособием студент пользовался при изучении физики (название учебника, автор, год издания). Это делается для того, чтобы рецензент в случае необходимости мог указать, что следует сту­денту изучить для завершения контрольной работы.

6. Если контрольная работа при рецензировании не зачтена, студент обязан представить ее на повторную рецензию, включив в нее те задачи, решения которых оказались неверными. Повторную работу необходимо представить вместе с не зачтенной работой.

7. Зачтенные контрольные работы предъявляются экзаменатору. Студент должен быть готов, во время экзамена (зачета) дать пояснения по существу решения задач, входящих в контрольные работы.

8. Решения задач следует сопровождать краткими, но исчерпываю­щими пояснениями. В тех случаях, когда возможно, дать рисунок, схему.

9. Обозначения физических величин в условии задачи, на рисунке и в ходе решения должны быть одинаковыми.

10. Решать задачу надо в общем виде, т.е. выразить искомую величину в буквенных обозначениях величин, заданных в условии задачи. При таком способе решения не производятся вычисления промежуточных величин.

11. После получения расчетной формулы для проверки правиль­ности ее следует подставить в правую часть формулы вместо сим­волов величин обозначения единиц этих величин, произвести с ними необходимые действия и убедиться в том, что полученная при этом единица соответствует искомой величине. Если такого соответствия нет, то это означает, что задача решена неверно.

12. Числовые значения величин при подстановке их в расчетную формулу следует выражать только в единицах СИ. В виде исключе­ния допускается выражать в любых, но одинаковых единицах числовые значения однородных величин, стоящих в числителе и знаменателе дроби и имеющих одинаковые степени.

14. Вычисления по расчетной формуле надо проводить с соблюдением правил приближенных вычислений (см.»Задачник по физике» А. Г. Чертов, А.А.Воробьев «Приложение о приближенных вычислениях».) Как правило, окончательный ответ следует записывать с тремя значащими цифрами. Это относится и к случаю, когда результат получен с применением калькулятора.

Источник

Учебные шифры для выполнения расчетно–графических работ. Показатели грузовых перевозок по видам сообщений

Страницы работы

Фрагмент текста работы

УЧЕБНЫЕ ШИФРЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАСЧЕТНО–ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ

Последние цифры номера

Продолжение приложения А

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера зачетной книжки

Продолжение приложения А

цифры номера зачетной книжки

цифры номера зачетной книжки

цифры номера зачетной книжки

Продолжение приложения А

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера зачетной книжки

Окончание приложения А

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера

Последние цифры номера зачетной книжки

Последние цифры номера зачетной книжки

Примечание − Если номер зачетной книжки превышает 499, из него необходимо вычесть 500 и по полученному результату взять учебный шифр.

ПОКАЗАТЕЛИ ЭКСПЛУАТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Таблица Б.1 – Показатели грузовых перевозок по видам сообщений

1 Перевезенные тонны груза и грузобагажа, тыс.

2 Среднесуточный пробег вагона, км/сут

3 Статическая нагрузка вагона, т

4 Динамическая нагрузка вагона, т

5 Тонно-километры тарифные с грузобагажём, млн

Таблица Б.2 – Количественные и качественные показатели эксплуатационной работы

1 Количество технических станций, ед.

2 Простой вагона на технических станциях без переработки, ч

3 Простой вагона на технических станциях с переработкой, ч

4 Простой вагона под одной грузовой операцией, ч

5 Коэффициент порожнего пробега вагона к груженому, %

6 Среднесуточный пробег вагона рабочего парка, ваг.

Таблица Б.3 – Эксплуатационные показатели использования локомотивов в грузовом и пассажирском движении

1 Эксплуатационный парк локомотивов, ед.

2 Масса поезда брутто/нетто, т

3 Инвентарный парк локомотивов, ед.

4.1 в международном сообщении, ваг.

4.2 в местном сообщении, ваг.

5 Распределение по видам тяги, %

6 Масса пассажирского поезда брутто, т

Примечание – При выборе индивидуального варианта исходных данных: к значениям строки 3 таблицы Б.3 добавлять: по графе 2 – одну последнюю цифру индивидуального учебного шифра, по графе 3 – две последние цифры.

Таблица Б.4 – Эксплуатационные показатели по пассажирским перевозкам

Отправлено пассажиров, тыс.

Перевезено пассажиров, тыс.

Количество используемых вагонов

Примечание – При выборе индивидуального варианта исходных данных к значениям строк 1–3 таблицы Б.4 добавлять три последние цифры индивидуального учебного шифра, а к строке 4 – две последние цифры.

УДЕЛЬНЫЕ РАСХОДЫ ПО ЭКСПЛУАТАЦИОННОЙ РАБОТЕ

Таблица В.1 – Удельные расходы по грузовым перевозкам

Величина удельных расходов, дол.

1 Один вагоно-километр общего пробега

3 Один электровозо-километр

4 Один тепловозо-километр

5 Один электровозо-час

6 Один тепловозо-час

7 Один бригадо-час электровозной тяги магистрального движения

8 Один бригадо-час тепловозной тяги магистрального движения

9 Один маневровый тепловозо-час

10 Одна тысяча тонно-километров брутто электровозной тяги

11 Одна тысяча тонно-километров брутто тепловозной тяги

12 Использование одного километра перегонной инфраструктуры для грузового движения электрифицированных линий продолжительностью 1 ч

13 Использование одного километра перегонной инфраструктуры для грузового движения не электрифицированных линий продолжительностью 1 ч

14 Использование одного километра станционной инфраструктуры для грузового движения продолжительностью 1 ч

15 Одна погруженная тонна

16 Стоимость 1 кВт·ч электроэнергии

17 Стоимость 1 кг условного топлива

Таблица В.2 – Удельные расходы по пассажирским перевозкам

Величина удельных расходов, дол.

1 Один пассажирский вагоно-километр всех видов тяги

3 Один вагоно-час в движении

4 Один электровозо-километр

5 Один тепловозо-километр

6 Один электровозо-час

7 Один тепловозо-час

8 Один бригадо-час электровозной тяги

9 Один бригадо-час тепловозной тяги

10 Один вагоно-километр дизель-поездов

11 Один вагоно-час электропоездов

12 Один вагоно-час дизель-поездов

13 Один бригадо-час электропоездов

14 Один бригадо-час дизель-поездов

15 Один отправленный пассажир

16 Одна тысяча тонно-километров брутто пассажирского движения электровозной тяги

17 Одна тысяча тонно-километров брутто пассажирского движения тепловозной тяги

18 Одна тысяча тонно-километров брутто пассажирского движения моторвагонной тяги электросекций

19 Одна тысяча тонно-километров брутто пассажирского движения моторвагонной тяги дизельных поездов

20 Использование одного километра станционной инфраструктуры для пассажирского движения

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Министерство образования Республики Беларусь

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА»

Кафедра «Общетранспортные проблемы»

«ОБЩИЙ КУРС ТРАНСПОРТА»

Выполнила Руководитель студентка гр. ГБ-11 ассистент Иванова И. А. Петров А. А.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1 Составление графика движения поездов……………………………..

1.1 Разработка графика движения поездов……………………………….

1.2 Расчет показателей графика движения поездов……………………… 2 Расчет показателей использования подвижного состава

в грузовом движении……………………………………………………… 2.1 Использование вагонов……………………….……………………….

2.2 Использование локомотивов…………….……………………………

3 Расчет показателей использования подвижного состава в пассажирском движении…………………………………………………

3.1 Использование вагонов пассажирского парка……………………….

3.2 Использование локомотивов…………….…………………………….

4 Расчет показателей использования железнодорожной инфраструктуры

5 Расчет эффективности использования топливно-энергетических ресурсов на тягу поездов……………………………………………………………… 5.1 Грузовое движение………………………………………………………

6 Денежная оценка измерителей эксплуатационной работы.………………

Изм Лис № докум. Подп. Дата

ВЫПИСКА ИЗ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1 ФУНКЦИОНАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Тема 1 История развития железнодорожного транспорта

Исторические и экономические предпосылки возникновения и развития железнодорожного транспорта, история его становления и развития. Эволюция совершенствования технических средств железнодорожного транспорта, их роль в развитии общества.

Тема 2 Классификация подвижного состава

Тяговый и ведомый подвижной состав железнодорожного транспорта. Показатели использования подвижного состава железнодорожного транспорта и методические основы их расчета.

Тема 3 Классификация транспортных коммуникаций железнодорожного транспорта

Железнодорожные транспортные коммуникации: станции (станционные устройства), вокзалы, посадочные платформы; устройства пути, СЦБ, электроснабжения, водоснабжения, гражданских сооружений. Эксплуатационные и ремонтные предприятия железнодорожного транспорта.

РАЗДЕЛ 2 ОСНОВЫ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

Тема 4 Показатели эксплуатационной работы железнодорожного транспорта

Источник

Шифр студента (номер зачетной книжки).

РУКОВОДСТВО

По составлению и оформлению отчётов студентов

По итогам производственной (профессиональной) практики

СОДЕРЖАНИЕ

1 Общие положения. 2

4 Требования к структурным элементам…………………………………………..….5

Требования к приложению А………………………………………………………. 6

Требования к приложению Б…………………………………………………………6

Требования к списку используемых источников………………………………….12

Требования к приложениям отчета…………………………………………………14

Обозначения количественных числительных…………………………………….23

Обозначения буквенные, изображения, знаки……………………………………25

Приложение А Пример выполнения титульного листа отчета по практике…………27

Приложение Б Образец выполнения содержания и основной надписи………………29

Приложение В Перечень допускаемых сокращений…………………………………..31

При разработке учебной, проектной и рабочей документации одним из основных требований является правильное и единообразное оформление документов в соответствии с правилами, установленными Государственными стандартами.

Отчет по производственной практике является учебным документом и обязательно должен оформляться в соответствии с требованиями Государственных стандартов, включая текстовые и графические документы.

Основная цель руководства – изложить необходимый объём требований нормативных документов к подготовке и оформлению отчёта по практике.

Отчёт сдаётся в сроки, установленные приказом по колледжу. Отчёт без заключения и оценки руководителя практики от организации, заверенный печатью организации, не принимается.

Отчёт выполняется на стандартных листах формата А4 (297 х 210), каждый из которых имеет рамку и основную надпись.

Отчёт выполняется одним из следующих способов: машинописным, рукописным, машинным (с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ).

Текст отчёта выполняется на одной стороне стандартного листа А4 белой бумаги:

— при рукописном способе чёрными чернилами, пастой или тушью чертежным шрифтом с наклоном h5, высота прописных букв и цифр 5 мм, высота строчных букв 3,6 мм и расстояние между основаниями строк не менее 7,5 мм;

— при оформлении машинописным способом шрифт пишущей машинки должен быть чётким, высотой не менее 2,5 мм, через один интервал, лента только чёрного цвета (полужирная);

— машинным способом (с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ) применяется шрифт Times New Roman (Кириллица) высотой 12 пт в полтора межстрочных интервала.

Общий объём отчёта по практике по совершенствованию первичный профессиональных умений и навыков составляет 30 – 40 страниц рукописного или 20 – 30 страниц машинописного текста.

Общий объём отчёта по практике по профилю специальности, преддипломной практике или стажировке (квалификационной практике) составляет 60 – 70 страниц рукописного или 50 – 60 страниц машинописного текста.

При выполнении отчета необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему отчету. В отчете должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.

Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и в конце строк – не менее 3 мм.

Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм.

Абзацы в тексте начинают отступом, равным пяти ударам клавиатуры пишущей машинки (15-17 мм), или заданным на ПЭВМ (по умолчанию равен 1,25 см).

Листы текста отчета должны быть сброшюрованы и представлены в переплете или папке – скоросшивателе.

Вписывать в отпечатанный текст отчёта отдельные слова, формулы, знаки допускается только чёрными чернилами, пастой или тушью.

Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста машинописным способом или от руки чёрными чернилами, пастой или тушью. Повреждения листов отчёта, помарки и следы не полностью удалённого прежнего текста не допускается.

Текст отчёта должен быть грамотно составлен, содержать обоснованные сведения, не допускать различных толкований.

Термины и определения должны быть едиными и соответствовать установленным стандартам.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в отчете приводят на языке оригинала. Допускается применять имена собственные и приводить названия организаций в переводе на русский язык с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

В тексте отчета не допускается:

— применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы;

— применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

— применять произвольные словообразования;

— применять сокращения слов, кроме установленных правилами;

— сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

В тексте отчёта, за исключением формул, таблиц и рисунков не допускается:

— применять знак Æ для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»);

— применять без числовых значений математические знаки, например: > (больше),

Дата добавления: 2019-02-12 ; просмотров: 1238 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник

Что такое учебный шифр

Шифр (от араб. صِفْر ‎‎, ṣifr «ноль», откуда фр. chiffre «цифра»; родственно слову цифра) — какая-либо система преобразования текста с секретом (ключом) для обеспечения секретности передаваемой информации. Шифры применяются для тайной переписки дипломатических представителей со своими правительствами, в вооруженных силах для передачи текста секретных документов по техническим средствам связи, банками для обеспечения безопасности транзакций, а также некоторыми интернет-сервисами по различным причинам.

Шифр может представлять собой совокупность условных знаков (условная азбука из цифр или букв) либо алгоритм преобразования обычных цифр и букв. Процесс засекречивания сообщения с помощью шифра называется шифрованием. Наука о создании и использовании шифров называется криптографией. Криптоанализ — наука о методах получения исходного значения зашифрованной информации.

Важным параметром любого шифра является ключ — параметр криптографического алгоритма, обеспечивающий выбор одного преобразования из совокупности преобразований, возможных для этого алгоритма. В современной криптографии предполагается, что вся секретность криптографического алгоритма сосредоточена в ключе, но не деталях самого алгоритма (принцип Керкгоффса).

Содержание

Типы шифров

Шифры могут использовать один ключ для шифрования и дешифрования или два различных ключа. По этому признаку различают:

Шифры могут быть сконструированы так, чтобы либо шифровать сразу весь текст, либо шифровать его по мере поступления. Таким образом существуют:

Естественно, что блочный шифр можно превратить в поточный, разбивая входные данные на отдельные блоки и шифруя их по отдельности.

Также существуют неиспользуемые сейчас подстановочные шифры, обладающие в своём большинстве, слабой криптостойкостью.

Асимметричные шифры

Асимметричный шифр — система шифрования и/или электронной цифровой подписи (ЭЦП), при которой открытый ключ передаётся по открытому (то есть незащищённому, доступному для наблюдения) каналу, и используется для проверки ЭЦП и для шифрования сообщения. Для генерации ЭЦП и для расшифровки сообщения используется секретный ключ. [1] Криптографические системы с открытым ключом в настоящее время широко применяются в различных сетевых протоколах, в частности, в протоколах TLS и его предшественнике SSL (лежащих в основе HTTPS), в SSH. Также используется в PGP, S/MIME.

Симметричные шифры

Блочные шифры

Поточные шифры

Примечания

Полезное

Смотреть что такое «Шифр» в других словарях:

шифр — шифр, а … Русский орфографический словарь

шифр — шифр/ … Морфемно-орфографический словарь

шифр — сущ., м., употр. сравн. часто Морфология: (нет) чего? шифра, чему? шифру, (вижу) что? шифр, чем? шифром, о чём? о шифре; мн. что? шифры, (нет) чего? шифров, чему? шифрам, (вижу) что? шифры, чем? шифрами, о чём? о шифрах 1. Шифром называется… … Толковый словарь Дмитриева

ШИФР — (фр.). Вензель государыни, который получают при выпуске первые ученицы в институтах. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ШИФР 1) условная азбука, непонятная никому из непосвященных; однако, все таки… … Словарь иностранных слов русского языка

шифр — а; м. [франц. chiffre] 1. Система условных знаков секретного письма для передачи секретной информации. Цифровой, буквенный ш. Ключ к шифру. Сложный ш. Пользоваться шифром. Ш. дипломатической переписки. 2. Условный регистрационный знак на книгах,… … Энциклопедический словарь

Шифр КФ — (Классификация ферментов) или код фермента это классификационный номер фермента по международной иерархической классификации. Принятая система классифицирует ферменты по группам и индексирует индивидуальные ферменты, что важно для… … Википедия

шифр — кодекс, код; шифра, знак; тайнопись, вензель Словарь русских синонимов. шифр 1. код см. также тайнопись 2. см. вензель … Словарь синонимов

ШИФР — ШИФР, шифра, муж. (франц. chiffre цифра). 1. Вензель, составленный из инициалов (устар.). || знак отличия в виде вензеля царицы высшая награда отлично окончившим курс институткам (дорев.). Кончить с шифром. 2. Условная азбука для секретного… … Толковый словарь Ушакова

ШИФР — ШИФР, а, муж. 1. То же, что вензель (устар.). 2. Система знаков для секретного письма. Цифровой, буквенный ш. Ключ к шифру. 3. Регистрационный условный знак на книгах, рукописях, документах. | прил. шифровой, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И … Толковый словарь Ожегова

Источник

Шифр студента

учебной работы для студента заочной формы обучения

на_____________ учебный год

Курс: _______________________

Шифр студента: _____________

Экзаменационная сессия пройдет в период с __________по _________

с __________по _________

Сроки сдачи самостоятельных работ студентов

2 контрольные работы

каф. высшей математики, ауд. С-801

2 контрольные работы, лабораторная работа – 4 часа, зачет

первая суббота месяца с 10 00 до 15 00

В течение семестра выполнить контрольные работы и сдать их в отдел по заочной форме обучения в установленные сроки, подготовить и сдать курсовые проекты (работы) и другие самостоятельные работы на кафедры, получить по ним зачеты и оценки.

В экзаменационную сессию пройти теоретическое и практическое обучение, сдать экзамены и зачеты по расписанию.

Получить задания на следующий семестр и учебно-методическую литературу для их выполнения: варианты заданий контрольных работ выдаются методистом. Варианты заданий на курсовые проекты и работы выдаются студенту преподавателями соответствующих кафедр.

Консультации по заданиям на самостоятельную работу будут проводиться в «День заочника» по утвержденному графику.

Примечание: Справка-вызов на экзаменационную сессию или дипломное проектирование выдаётся студенту при условии ликвидации до начала сессии академических задолженностей и выполнения всех заданий по самостоятельной работе.

Начальник отдела по ЗФО ________________________________________________

Источник