что такое россоньские выкрутасы

Интегрированная система работы кружков в ГБУ ДО ДООЦ «Россонь»

Человечество постоянно заботиться о своем будущем. Каждый педагог отдает себе отчет о том,

что будущее рождается сегодня – это наши дети. И через 20 лет, от них зависит, как будет

развиваться цивилизация. А к этому детей нужно готовить заранее. Один из вариантов,

позволяющих эффективно решать эту проблему – детский лагерь, через дополнительное

ДООЛ «Россонь» есть маленькая земля кружководов-кудесников, где особый только ей присущий, стиль жизни: сказочный внешний мир, восхитительный запах сосен, стилизованное оформление мастерских. И свой Розовый слоник, приносящий детям в день ангела сладости и подарки, а если ребенок сделал доброе дело, то и красивый, приятный сон. Стены дышат свежестью, пол приглашает пройтись босиком по ковровым дорожкам. Все здесь радует глаз ребенка, приобщает к другой – размеренной, трудовой, увлекательной жизни. И все здесь детям интересно.

Итак, мы у кружководов – педагогов дополнительного образования.

На базе нашего лагеря в 2016 году работают 21 объединение дополнительного образования:

Направленность Название программы Физкультурно-спортивная «Спортивные и подвижные игры»

«Аэробика с элементами современного танца»

Туристко- краеведческая «Туркинг»

«Водный туризм. Катамараны»

Социально-педагогическая «Добрый человек»

«Россонь TV представляет…»

«Школа вожатых «Горячие сердца»

Художественно- «Живопись шерстью»

В кружковых создана комфортная обстановка для приятного времяпрепровождения, в сочетании с приобщением к труду. На посиделках, проводимых вечером в четверг, окунаются в фольклор, народные обычаи и праздники. На ярмарках, проводимых в конце каждой смены, участвуют в большом народном гулянии. Труд самых умелых, трудолюбивых, целеустремленных ребят оценивает большой «Аукцион» лучших изделий. Эти изделия определяются выставкой работ в кружках за прошедшую смену.

Цели:

1. организация работы творческих объединений, как средство для обеспечения комфортного пребывания детей в лагере,

2. воспитание устойчивого интереса к творчеству и традиционной культуре,

3. обучение практическим умениям и навыкам работы с различными материалами,

4. создание положительного эмоционального настроя.

Основные обучающие цели:

1. обучать детей различным практическим приемам работы с разнообразными материалами,

2. обучать правильному и безопасному пользованию инструментами, правилам охраны личной жизни и здоровья,

3. обучат детей адекватной, бесконфликтной самооценке с высоким уровнем.

Развивающие задачи:

1. развивать творческую активность детей во всех доступных видах деятельности,

2. развивать самостоятельность, инициативу и стремление, применять увиденное и услышанное в повседневной жизни,

3. формировать хороший вкус через эстетическое развитие, понимание красоты,

4. помочь в раскрытии индивидуальных особенностей ребенка, подростка, оказать помощь в реализации и самовыражении.

Воспитательные задачи:

1. формировать способности чувствовать, оценивать, любить искусство, наслаждаться им,

2. воспитывать потребности художественно – творческой деятельности,

3. развивать любовь и уважение к своему труду и труду других людей,

4. воспитывать привычку работать целенаправленно, доводить начатое дело до конца,

5. приучать детей к ненасильственным приемам выхода из конфликтных ситуаций,

6. всеми педагогическими приемами поддержать и развивать творческую самостоятельность детей.

Организация работы:

В течение года кружки центра посещают около 2000 детей. Интерес к обработке различных материалов у детей велик. Они любят мастерить, клеить, конструировать, шить и вышивать, лепить из пластилина. Это стремление мы поддерживаем и развиваем, предлагаем те виды работы, которые нравятся детям. Выбор изделий зависит от уровня подготовки детей, их возрастных особенностей. Соблюдаем принцип «От простого к сложному». Выбор объекта кружковой деятельности зависит от опыта педагогов, конкретных условий, материально – технической базы, желания и подготовленности детей.

Каждый руководитель кружка нацелен на то, что нельзя давать трудновыполнимую работу; это вызывает у детей неуверенность в себе, нежелание заниматься в данном кружке. Однако слишком легкие приучают детей работать без напряжения усилий, в результате они не приучаются к преодолению простейших трудностей. Задания должны быть посильными для детей в тоже время

– и это самое главное – служить укреплению их здоровья, развивать умственно.

Как педагоги, признающие идеи ненасилия в воспитании и обучении детей, мы особое внимание уделяем возрастным, индивидуальным, психологическим особенностям обучающихся. Для определения особенностей учащихся используем наблюдения, экспресс – диагностики, рисунки детей, разговоры и беседы с подростками. Помощь оказывают и информационные данные. Детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации берем под пристальное внимание, чтобы создать комфортное пребывание всех детей в кружке во время занятий. Гибкий режим работы кружка дает возможность изучения темперамента. Характера. Способностей ребенка. Составляющих компонентов индивидуальных особенностей детей.

Большое внимание уделяем мотивации деятельности на каждом этапе занятий, что позволяет развивать устойчивый интерес детей к практической работе.

Тематика занятий составлена с учетом знаний, умений, навыков людей, усложнение задач от идеи темы к теме. По мере овладения детьми способами и приемами мастерства, ставя очередную задачу перед воспитанниками, объявляем суть работы, методы и способы ее выполнения, напоминаем при этом правила техники безопасности и требуем безусловного их выполнения.

Пройдя курс одного уровней за более короткий срок, подросток может перейти к освоению более сложного материала.

Занятия в кружках ежедневные. Обязательное условие, это следить за тем, чтобы каждый воспитанник закончил начатую работу.

Хорошая организация начинается с четкого планирования, каждый руководитель объединения – мастер – распределяет виды работ на смену, то есть 18 занятий, учитывая возраст детей, умения, навыки.

Определяется материал по традиционным для кружков Россони четырем уровням:

знаток, умелец, подмастерье, мастер. В планах допускается частичные изменения, если какой-либо вид работы особенно понравиться детям, количество часов на него может увеличиться, или, наоборот, уменьшится, если он не вызывает интереса.

Претворяя идеи педагогики ненасилия в жизнь, мы предоставляем детям право перехода из одного объединения в другое и выбора мастера, с которым хочется работать и общаться.

По результатам работы детям выдаются удостоверения – сертификат: «Знаток», «Умелец», «Подмастерье», «Мастер».

Занятия проводятся в оборудованных комнатах, а в теплое время года на свежем воздухе, в беседках. Работа в кружках ежедневная. Половину изготовленных изделий дети увозят домой или дарят друзьям.

Особенную роль в условиях современности играет подбор педагогических кадров.

Определяется схема данного этапа и дальнейшей работы педагога:

1. Заочное знакомство по анкетам дает возможность определить виды кружков на смену, подготовить материально – техническую базу.

2. визуальное знакомство (собеседование при приеме на работу) с помощью специальных методик, наблюдения, по внешнему виду, речи, позам, жестам, поведению педагога составляем внешнюю характеристику.

3. краткое собеседование с целью уточнения, расширения представления о человеке, как руководителе творческого объединения.

4. составление тематического планирования по четырем уровням (самостоятельно).

5. анализ плана совместно с другими мастерами.

6. корректировка плана работы.

7. подбор инструментария.

8. набор ребят в объединение с помощью его рекламы и представления на различных уровнях:

презентация смены, утренняя линейка, открытие смены, радиостудия, СМИ лагеря, на отрядных огоньках,

9. итог – организация выставки, аукциона, ярмарки.

10. оценка работ детей, выдача сертификатов. Отбор изделий для ярмарки.

11. проведение ярмарки.

В дополнение к данной схеме после третьего пункта выделяется группа педагогов, неуверенных в себе, при собеседовании выявляется какая именно помощью нужна индивидуально каждому. В этом случае учитываются интересы и наклонности, знания в той или иной области прикладного мастерства, и, как следствие, предложение использованиях готовых программ и тематических планирований. То есть в этом случае педагог уже выступает как организатор – исполнитель. Такой вариант работы способен помочь педагогу самоутвердиться, самореализоваться и приобрести в глазах своих детей большой авторитет.

Цель: знакомство детей с народными традициями через создание праздничного настроения у детей, приобретая за «россоньки» (россоньские деньги) покупки для родных и близких.

Тема «Ярмарки» определяется народными праздниками соответственно отражает его суть. во время работы Ярмарки организуются народные игры с элементами русских забав. Торгуют сувенирами, сладостями и поделками.

Аукцион изделий, изготовленных в кружках.

Цель: показать значимость изготовленных изделий руками подмастерmtd и мастеров.

Укреплять авторитет детей, которые трудолюбиво и целеустремленно занимались в какомлибо кружке. Проводится после выставки детских работ. Отбор на аукцион проводит экспертный совет, состоящий из детей-мастеров и трех руководителей.

Новое дело для наших мастеров, поскольку до этого никогда не занимались народными обрядами. Цель: популяризация народных традиций и обычаев через организации творческой жизни.

Работы, картины, батик, мягкие игрушки – все есть на нашей экскурсии!

Сколько прекрасных фотографий сделано в нашем выставочном зале.

Двери творческих объединений открыты для ребят в любое время. Здесь их радушно встретят, если есть желание – научат.

В конце смены появляется смелая уверенность, что главная цель достигнута: популяризация прикладного творчества через развитие и самореализацию личностного потенциала детей и подростков.

«АНРИ волохонсний Gnosis Press Анри Волохонский Гнозис Пресс Нью-Йорк © Gnosis Press and Henry Volohonsky New York, 1982. Cover, title and frontispiece by Gregory Kapelyan. Гнозис Пресс благодарит Евгения Эпштейна и Елену Ясного­ родскую за помощ. »

«»Играйте с детьми» Уважаемые родители! Детство дано для того, чтобы мы подготовили ребенка к вхождению в довольно сложную социальную жизнь, чтобы ребенок почувствовал себя человеком среди людей, наполнился социальными эмоциями, переживаниями, представлениями, чтобы духовная жизнь в нем начала свое движе. »

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Агириш» «Детская игрушка – калейдоскоп» Автор: Кизеров Данил Андреевич учащийся 5А класса МБОУ СОШ п. Агириш Руководитель: Чернюк Лариса Анатольевна учит. »

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 103 ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА 2009. Вып. 1 УДК 1:316.47 (045) О.А. Шнырёва ТАТУИРОВКА КАК СОЦИАЛЬНОЕ ПИСЬМО Рассматривается татуировка как социально кодированное письмо, отправленн. »

«А. М. Бородич, Методика развития речи детей, М., 1981 г. Предмет методики развития речи детей Сущность методики и ее методологическая основа Методика обучения русскому языку является отраслью педагогической науки. В ней выделены методика развития речи в детском саду и методика преп. »

«Создание психологического комфорта и эмоционального благополучия в классе 1. Проблема психологического здоровья на современном этапе. В результате проведения опроса педагогов и родителей по поводу их понимания термина «здоровье» оказалось, что большинство объясняют данное п. »

«Осторожно! Наступило лето. В летнее время, с наступлением каникул, увеличивается рост детского травматизма от обезвоживания, падения с высоты, долгого пребывания на солнце, ката. »

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»Рекомендовано: Утверждено: Методическим объединением приказом МБОУ «Гимназия» учителей начальных классов «30» 08. 2016г. № 256 Протокол от «29» 08. 2016г. № 1 Рабочая программа по м. »

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

Источник

Россоньские танцы

ДОП «Россоньские выкрутасы» (эстрадная и современная хореография) предоставляет широкие возможности обучения основам танцевального искусства, дает возможность ввести в мир хореографии, познакомить с
некоторыми хореографическими жанрами, видами и стилями:»Модерн«, «Народная стилизация», «элементы Hip – hop» и др.

Педагоги

Демченко Александра Андреевна, педагог дополнительного образования

Алексеева Алиса Эдуардовна, педагог дополнительного образования

Корнева Лариса Львовна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Вводная часть. Игровой тест
2. Основы современной хореографии. Контрольные задания
3 «Музыкальное движение». Контрольные задания, выступления
4 «Будь Гибким». Контрольные упражнения
5 Репетиционно-постановочная работа. Генеральная репетиция
6 Выступления. Концерт

Цели программы

Повышение уровня художественного и физического развития, путем
изучения основ хореографического искусства.

Результат программы

— улучшить координацию движений и свободно владеть своим телом;
— выучить ряд танцевальных композиций;
— навыки музыкальнопластического интонирования;
— навыки публичных выступлений;
— наличие кругозора в области хореографического искусства и культуры.

Особые условия проведения

Принимаются все желающиеся.

Материально-техническая база

Занятия проходят в оборудованном танцевальном зале, оснащённом аудио аппаратурой.

Каждому ребенку необходимо иметь специальную форму и мягкую обувь (балетки).

Источник

Детский лагерь Россонь

Программа «Россоньский Дед Мороз «держит марку!»»

Отзывы о детском лагере Россонь (25 отзывов)

Детский оздоровительный лагерь «Россонь» расположен в уединенном месте на берегу реки Россонь, в 150 км. от Санкт-Петербурга и в 50 км. от города Кингисепп, в деревне Ванакюля. Историческое место, экологически чистая зона, оазис красоты. Это детский центр с великолепными условиями для быстрого восстановления сил и активного отдыха. Именно здесь Ваш ребенок получит богатый комплекс оздоровительных процедур – коктейль из чистейшего воздуха и уникальной природы Кургальского заповедника.

Россонь – это место, где сбываются мечты.

Именно здесь Ваш ребенок не только отдыхает от «трудов праведных», но и поддерживает и развивает свои интеллектуальные и физические способности, занимаясь в многочисленных кружках по интересам и принимая участие в ярких играх и творческих конкурсах.

Все мероприятия направлены на привитие детям навыков здорового образа жизни, коммуникативных навыков, умения работать в команде, развитие творческих способностей.

Организаторы мероприятий творчески подходят к разработке сценариев, у них имеются собственные проекты, с успехом воплощаемые в лагере. Есть несколько «фирменных» праздников, например «Шоу россоньских легенд», «Ярмарки», где дети пробуют себя в роли предпринимателей, «День подарков просто так», игра «Бюрократ»; на Россони действует собственный календарь, поэтому здесь можно водить хороводы под Новогодней ёлкой в ноябре, тогда же праздновать 8-е марта или День защитника Отечества. Фраза: «Россонь – это место, где сбываются мечты» тоже взята из опыта исполнения желаний детей.

Стоимость

Обратите внимание, что это старые цены!

В стоимость включено:

4-х местное размещение, 5-ти разовое питание, развлекательная программа, трансфер, страховка.

Инфраструктура

Благоустроенная огороженная территория с ухоженными газонами, асфальтированными дорожками, беседками, видеонаблюдение.

Размещение

Дети проживают в 3-х этажных кирпичных отапливаемых корпусах с горячим и холодным водоснабжением (собственная котельная, артезианские скважины с современной системой водоподготовки) в 4-х местных уютных комнатах, меблированных всем необходимым (кровати из массива сосны, зеркальные шкафы-купе, тумбочки).

В холлах установлены импортные телевизоры, кулеры. На этаже, в каждом крыле, имеются современные комнаты гигиены, туалеты, сушилки для обуви и одежды. Детские вещи стираются централизованно, в прачечной.

Питание

Квалифицированные повара обеспечивают сбалансированное 5-ти разовое питание (завтрак, обед, ужин, 2 полдника). Ежедневно свежие фрукты, домашняя выпечка, соки, молочные продукты. Сухие пайки во время похода и экскурсий, сладкий подарок в день отъезда.

Программа

Россоньский Дед Мороз «держит марку!»

Марка 29 – «12 историй о почтовой марке» или «Фабрика писем»

Марка 30 – «Россоньский Дед Мороз «держит марку» (Дед Мороз, Снегурка, Ёлка)

Марка 31 – «Фестиваль Дедов Морозов»

Марка 01 – «Новогодние шалости или куда пропали сладости»

Марка 02 – «Слёт Снеговиков и Снеговичек» (Вам письмо)

Марка 03 – «Новогодние хиты»

Марка 04 – «Лыжня Россони или биатлон на ватрушках»

Марка 05 – «Ассорти морозной кухни»

Марка 06 – «Рождество с Дедом Морозом»

Марка 07 – «Тайны Рождественской ночи»

Марка 08 – «Россоньский Дед Мороз и все, все, все»

Марка 09 – «Пишите письма или до новых встреч»

На базе лагеря в течение года работают 27 творческих объединений: «Витраж своими руками», «Живопись шерстью», «Весёлый пластилин», театр моды «Школа красоты» (имидж-студия), медиа-клуб, квилинг, модульное оригами, мягкая игрушка, «Фенечки», бисероплетение «Бусинка», цветоделие, ниткография, работа с природным материалом «Сувениры для друзей», изостудия, занятия по этике «Кафе хороших манер», школа радио- и телеведущих, юный журналист, «Ваятель» (работа с гипсом), КИД (клуб интернациональной дружбы), «Добрый человек», хореографическая студия («Россоньские выкрутасы»), студия «Камертон» (обучение игре на гитаре), студия вокала «Россоньские нотки», гильоширование (выжигание по ткани), батик (роспись по ткани), шахматно-шашечный клуб.

Медицинское обеспечение

Осуществляется квалифицированными специалистами, все дети застрахованы.

Месторасположение

Ленинградская область, Кингисеппский район, дер. Ванакюля.

Расположен в экологически чистой зоне Кургальского заказника, вдали от промышленных предприятий, в 50-ти километрах от г. Кингисеппа, на берегу реки Россонь, в сосновом бору. На расстоянии 3 км находятся великолепные песчаные пляжи Финского залива. Общая площадь территории – 8,2 га.

Проезд

Медосмотр

Проводится в лагере в день заезда.

Документы

Наполняемость лагеря

Отзывы о детском лагере Россонь

Инфраструктура : 5
Природные условия : Мне понравилось ходить в поход там красивые цветы и много ягод.
Бассейн : а в басеене просто круть и все.
Как часто купались дети : тогда когда была хорошая погода.
Наличие кружков : мне все кружки понравились кроме клубка и беригини слишком сложные.
Чему научился ребёнок в лагере : уважать старших
Оценка работы вожатых : *****
Поведение вожатых : *****
Какое мероприятие из программы вспоминает ребёнок с наибольшим удовольствием : костер
Питание : 5
Сколько детей размещалось в комнате, где отдыхал ребенок : *****
Обстановка в комнате : 5
Состояние мест общего пользования : ***

Мария Николаевна Кукушкина

каждый год (с 2011) отправляю своих детей в этот лагерь(не только летом)и хочу сказать, что лучше места в ленинградской области нет! Дети ухожены, постоянно заняты в мероприятиях и на кружках, довольны питанием, из лагеря уезжать не хотят! природа прекрасная, чистый воздух, сосны!»5″ баллов! путевку купить сложно, по этому о цена обоснована, хотя хочется дешевле(хорошо есть компенсация)!

Отдыхала в этом лагере первый раз. Была на 1 смене 2013 вместе с подругой. Мы одногодки, но у меня день рождение 29 октября, поэтому мне было еще 12, а ей 13. Я попала в 4 отряд, а она в 3, но я попросила, чтобы меня перевели и я тут же была уже в 3 отряде. Вожатые-супер. Много игр, были в походах(один раз на полдня, а второй раз с ночевкой), есть батут, даже если у тебя по расписанию один кружок ты можешь сходить на другой, если там есть место. Распределение по возрасту очень подходит. Познакомилась со многими людьми, которые уже много раз бывали в этом лагере. Так что мне очень понравилось. В 2014 году поеду сразу на первую и вторую смену. Вообщем детей смело отправляйте, им понравится.

Источник

Детский лагерь Россонь

Отзывы о детском лагере Россонь (25 отзывов)

Россонь – это место, где сбываются мечты

Именно здесь Ваш ребенок не только отдыхает от «трудов праведных», но и поддерживает и развивает свои интеллектуальные и физические способности, занимаясь в многочисленных кружках по интересам и принимая участие в ярких играх и творческих конкурсах.

Все мероприятия направлены на привитие детям навыков здорового образа жизни, коммуникативных навыков, умения работать в команде, развитие творческих способностей.

Организаторы мероприятий творчески подходят к разработке сценариев, у них имеются собственные проекты, с успехом воплощаемые в лагере. Есть несколько «фирменных» праздников, например «Шоу россоньских легенд», «Ярмарки», где дети пробуют себя в роли предпринимателей, «День подарков просто так», игра «Бюрократ»; на Россони действует собственный календарь, поэтому здесь можно водить хороводы под Новогодней ёлкой в ноябре, тогда же праздновать 8-е марта или День защитника Отечества. Фраза: «Россонь – это место, где сбываются мечты» тоже взята из опыта исполнения желаний детей.

Стоимость

Обратите внимание, что это старые цены!

Стоимость путевки при оформлении компенсации из средств бюджета Санкт-Петербурга: 11 516 руб. 40 коп

В стоимость включено:

Проживание, питание, развлекательная программа лагеря, трансфер СПб-лагерь-Спб, страховка.

Инфраструктура

Благоустроенная огороженная территория с ухоженными газонами, асфальтированными дорожками, беседками, видеонаблюдение.

Размещение

Дети проживают в 3-х этажных кирпичных отапливаемых корпусах с горячим и холодным водоснабжением (собственная котельная, артезианские скважины с современной системой водоподготовки) в 4-х местных уютных комнатах, меблированных всем необходимым (кровати из массива сосны, зеркальные шкафы-купе, тумбочки).

В холлах установлены импортные телевизоры, кулеры. На этаже, в каждом крыле, имеются современные комнаты гигиены, туалеты, сушилки для обуви и одежды. Детские вещи стираются централизованно, в прачечной.

Питание

Квалифицированные повара обеспечивают сбалансированное 5-ти разовое питание (завтрак, обед, ужин, 2 полдника). Ежедневно свежие фрукты, домашняя выпечка, соки, молочные продукты. Сухие пайки во время похода и экскурсий, сладкий подарок в день отъезда.

Программа

На базе лагеря в течение года работают 27 творческих объединений: «Витраж своими руками», «Живопись шерстью», «Весёлый пластилин», театр моды «Школа красоты» (имидж-студия), медиа-клуб, квилинг, модульное оригами, мягкая игрушка, «Фенечки», бисероплетение «Бусинка», цветоделие, ниткография, работа с природным материалом «Сувениры для друзей», изостудия, занятия по этике «Кафе хороших манер», школа радио- и телеведущих, юный журналист, «Ваятель» (работа с гипсом), КИД (клуб интернациональной дружбы), «Добрый человек», хореографическая студия («Россоньские выкрутасы»), студия «Камертон» (обучение игре на гитаре), студия вокала «Россоньские нотки», гильоширование (выжигание по ткани), батик (роспись по ткани), шахматно-шашечный клуб.

Медицинское обеспечение

В лагере имеется оборудованный мед. пункт (кабинеты врача и медсестры, процедурный), изолятор (2 комнаты по 4 человека).

Месторасположение

Ленинградская область, Кингисеппский район, дер. Ванакюля.

Расположен в экологически чистой зоне Кургальского заказника, вдали от промышленных предприятий, в 50-ти километрах от г. Кингисеппа, на берегу реки Россонь, в сосновом бору. На расстоянии 3 км находятся великолепные песчаные пляжи Финского залива. Общая площадь территории – 8,2 га.

Проезд

Место отправления и возвращения детей (1)– ст. метро «Московская», 10.00 (возле фонтанов, за памятником Ленину)

Самостоятельно:

Медосмотр

Проводится в лагере в день заезда.

Документы

— копия свидетельства о рождении (паспорта)
— копия медицинского страхового полиса
— медицинская справка из школы о перенесенных инфекционных заболеваниях, сделанных прививках, с данными об имеющихся карантинах в классе и школе, заверенную печатью (форма 079-у)
— результаты анализа на я/г и энтеробиоз,
— справка об эпидокружении по месту жительства (берется в поликлинике за сутки до заезда).

Документы готовятся к отправлению группы и передаются при отправлении ребенка (у автобуса).

Наполняемость лагеря

общая наполняемость лагеря в период весенних каникул 300 человек

Отзывы о детском лагере Россонь

Инфраструктура : 5
Природные условия : Мне понравилось ходить в поход там красивые цветы и много ягод.
Бассейн : а в басеене просто круть и все.
Как часто купались дети : тогда когда была хорошая погода.
Наличие кружков : мне все кружки понравились кроме клубка и беригини слишком сложные.
Чему научился ребёнок в лагере : уважать старших
Оценка работы вожатых : *****
Поведение вожатых : *****
Какое мероприятие из программы вспоминает ребёнок с наибольшим удовольствием : костер
Питание : 5
Сколько детей размещалось в комнате, где отдыхал ребенок : *****
Обстановка в комнате : 5
Состояние мест общего пользования : ***

Мария Николаевна Кукушкина

каждый год (с 2011) отправляю своих детей в этот лагерь(не только летом)и хочу сказать, что лучше места в ленинградской области нет! Дети ухожены, постоянно заняты в мероприятиях и на кружках, довольны питанием, из лагеря уезжать не хотят! природа прекрасная, чистый воздух, сосны!»5″ баллов! путевку купить сложно, по этому о цена обоснована, хотя хочется дешевле(хорошо есть компенсация)!

Отдыхала в этом лагере первый раз. Была на 1 смене 2013 вместе с подругой. Мы одногодки, но у меня день рождение 29 октября, поэтому мне было еще 12, а ей 13. Я попала в 4 отряд, а она в 3, но я попросила, чтобы меня перевели и я тут же была уже в 3 отряде. Вожатые-супер. Много игр, были в походах(один раз на полдня, а второй раз с ночевкой), есть батут, даже если у тебя по расписанию один кружок ты можешь сходить на другой, если там есть место. Распределение по возрасту очень подходит. Познакомилась со многими людьми, которые уже много раз бывали в этом лагере. Так что мне очень понравилось. В 2014 году поеду сразу на первую и вторую смену. Вообщем детей смело отправляйте, им понравится.

Источник