к какому жанру относится произведение к г паустовского растрепанный воробей

Главные герои

Сюжет произведения

Машина мама трепетно берегла брошку в виде букетика из стекла, которую ей подарил Машин папа и попросил надеть, когда она будет исполнять роль Золушки в театре. Этот долгожданный день должен был вскоре настать, и мама попросила Машу не трогать хрупкую вещь. Однако не девочка стала причиной пропажи букетика. В ларьке возле дома жила старая ворона, которая не только воровала вещи из Машиной квартиры, но и враждовала с воробьями. Однажды во время драки с ней чуть не погиб воробей Пашка. Его спас милиционер и отдал Маше, сказав, чтобы она выходила птицу. Пашка хотел отблагодарить свою спасительницу и время от времени приносил ей в клюве обратно вещи, которые украла ворона.

Как-то ворона залетела в квартиру и унесла с собой стеклянный букетик. Когда Машина мама узнала об этом, то очень сильно расстроилась. Пашка услышал о пропаже и решил вернуть брошь обратно. Вместе с другими воробьями он затеял драку с вороной. Их поединок прекратил тот же милиционер. Во время спектакля, где Машина мама играла Золушку, воробей залетел в залу театра и вернул украденную брошь. Все были счастливы, а мама Маши плакала от радости и благодарила Пашку за подаренное чудо.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Паустовский К.Г. “Растрепанный воробей” Читательский дневник, краткое содержание

Паустовский К.Г. “Растрепанный воробей” Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Паустовский К.Г.

Название: “Растрепанный воробей”

Жанр: рассказ

Тема произведения: о людях

Число страниц: 22

Главные герои и их характеристика

Маша, маленькая девочка. Очень добрая, отзывчивая, любит маму и папу. Всем старается помочь, поддержать. Любознательная, веселая.

Пашка, растрепанный воробей. Озорной, признательный, благородный. Старается помочь девочке и ее маме. Бесстрашный.

Ворона. Воровка, жестокая и безжалостная. Хитрая, злая.

Мама Маши. Актриса. Красивая, добрая, любящая.

Няня Петровна, заботливая.

Милиционер. Строгий, но справедливый.

О чем произведение (1-2 предложение – кратчайшее содержание)

Рассказ о спасении воробья, который в благодарность помогает девочке и ее маме вернуть подарок папы — стеклянную брошь.

Сюжет — краткое содержание

Девочка Маша живет вместе с мамой и няней, их папа находится очень далеко, на Дальнем Востоке, а ворона постоянно ворует из дома разные вещи.

Однажды милиционер подбирает побитого вороной воробья Пашку и отдает его Маше, а девочка согревает Пашку и кормит его.

Ворона ворует стеклянную брошь, и мама сильно расстраивается, ведь она обещала надеть ее на премьеру, но Пашка решает помочь.

Пашка собирает всех окрестных воробьев, и они нападают на ларек, где обитала ворона.

Мама танцует Золушку и зрители в восторге, но на глазах мамы слезы.

Вдруг прилетает воробей и бросает маме стеклянную брошь. Мама плачет уже от счастья.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось, как Пашка собрал всех воробьев, и в ларьке завязалась настоящая битва. Воробьи протискивались в ларек и оттуда летели пух и перья. Ворона была сильнее, но воробьев было много, и они действовали сообща.

План произведения для пересказа

Главная мысль

Настоящий друг всегда придет на помощь и не важно, какого он размера. Главное, что у него честное и благородное сердце.

Чему учит эта книга

Рассказ учит помогать животным и птицам, попавшим в беду. Учит быть благодарным за помощь. Учит справедливости и доброте. Учит тому, что все вместе могут сделать намного больше, чем каждый в одиночку.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Это очень красивый рассказ, в котором много добрых и хороших героев. Мне нравится девочка Маша, мне нравится ее мама и милиционер, и конечно, мне нравится воробей Пашка, отважный и благородный. И еще мне понравилось, что ворона понесла заслуженное наказание, ведь воровать плохо.

Новые слова и выражения

Наковальня — инструмент в кузнице.

Молот — орудие труда кузнеца.

Трефовая дама — игральная карта, дама крестей.

Капельдинер — билетер в театре.

Пословицы к произведению

Долг платежом красен.

За добро добром и платят, а за худо — худом.

Без беды друга не узнаешь.

Мала ворона, да рот широк.

Не дорог подарок, дорога любовь.

Источник

Ученикам младших классов на уроках задают написать по сказке «Растрепанный воробей» краткое содержание для читательского дневника. Объем текста ограничен, поэтому необходимо выбирать только самое главное – то, что раскроет тему, идею, сюжет произведения, покажет поступки, даст характеристику героев.

Этому поможет анализ литературной сказки, составление плана по последовательности событий. Рисунок на основе прочитанного показывает, какими учащийся видит героев. На уроке выполненные иллюстрации обсуждаются, выясняется, насколько верно в них отражены особенности участников данной истории.

Главные герои и их характеристика

Главные герои – это те, кто влияют на развитие истории. Без их участия все было бы по-другому.

Поэтому к ним относятся следующие персонажи:

У Маши богатое воображение и доброе сердце. Она взяла «на воспитание» Пашку, ухаживала за ним (пригладила ему щеткой перышки), кормила его.

Мама работала балериной в огромном театре в Москве. Она очень любила свою дочку и мужа-моряка.

Седая ворона жила в заколоченном ларьке. Это скупая, сварливая, хитрая хищница. Забиралась в дом через форточку и воровала что-нибудь.

Маленький воробей Пашка любопытный: он залетел в ларек, где жила ворона. Очень благодарный и отзывчивый: ему понравилась Маша, и он приносил ей гусениц, засохшую пастилу, решил помочь вернуть папин подарок.

Сообразительность воробья показана в эпизоде, когда он проследил, где работает мама Маши. Пашка смелый, потому что не побоялся снова пробраться в убежище злой птицы-воровки.

Милиционер добрый и веселый. Он пожалел лежащего на снегу воробьишку, которого сильно клюнула ворона. У него есть чувство юмора, например о драке воробьиной стаи с вороной он сказал: «Вот это рукопашный бой по уставу!».

Краткое содержание сказки К. Паустовского

Написать краткое содержание – значит составить сокращенный пересказ без лишних подробностей. События и герои, которые не могли хоть как-то изменить цепочку событий, опускаются.

Итак, девочка Маша жила с мамой и няней в Москве. Мама работала балериной и мечтала исполнить роль Золушки. Когда это произойдет, мама должна была приколоть стеклянную брошку в виде веточки. Это был подарок Машиного папы.

Рядом с домом в ларьке жила седая ворона, которая забиралась в форточку и воровала все съедобное и блестящее у Машиной семьи. Когда воробей Пашка залетел в убежище хитрой птицы, она больно клюнула его и выбросила на улицу. Оглушенного крохотного воробушка подобрал милиционер и предложил Маше на воспитание.

Девочка приняла Пашку, накормила и отпустила. Воробей стал каждый день прилетать в квартиру, и Маша давала ему крошки. Воробей был очень благодарен ей. Он набрался храбрости и стал тайно утаскивать вороньи запасы. Все это Пашка дарил доброй девочке, которая помогала ему в трудную зимнюю пору.

Вскоре была назначена премьера «Золушки». Мама выложила стеклянную брошку на стол. Но нянюшка уснула, а Маша спряталась, чтобы посмотреть на птицу-воровку. Осмелевшая ворона влетела в окно, схватила украшение и улетела. И мама, и Маша, и нянюшка плакали весь вечер.

Пашка решил помочь. Он выследил, куда мама ходит на работу, потом собрал всю свою стаю. Руководил операцией Пашкин дедушка Чичкин.

Воробьи ворвались в заколоченный на зиму ларек и устроили смелую потасовку. Пашка сумел схватить веточку и полетел в театр.

В это время Маша с нянюшкой смотрели балет.

Когда уже звучали последние аккорды, в зал влетел взъерошенный воробей и бросил в руки мамы заветную брошь – подарок ее мужа.

Счастливая, она приколола любимую брошку и заплакала от радости. Маша не могла понять, почему мама плачет, ведь закончилось все хорошо.

Главная мысль произведения

По жанру это сказка, так как в реальной жизни такое вряд ли может случиться. Читать ее очень интересно, особенно описание спасения воробья и его бой с вороной.

Источник

Тест по литературному чтению к разделу «Были-небылицы» 3 класс (Школа России)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест к разделу «Были-небылицы»

К какому жанру относится произведение К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»?

2. Какого персонажа нет в произведении К.Г Паустовского «Растрёпанный воробей»?

3. Как Евсейка оказался в подводном царстве?

Г) увидел в своём воображении

4. Найди лишний эпизод (часть) произведения «Случай с Евсейкой».

Б) Разговор с рыбой

В) Бой воробьёв с вороной

5. В каком произведении главная тема – болезнь девочки?

А) «Случай с Евсейкой»

Б) «Растрепанный воробей»

6. В каком произведении пословица «За добро добром платят» выражает главную мысль?

А) «Растрепанный воробей»

Г) «Случай с Евсейкой»

Ответы: 1б, 2а, 3в, 4в, 5в, 6а.

К какому жанру относится произведение А.И.Куприна «Слон»?

2. Какого персонажа нет в произведении А.И.Куприна «Слон»?

3. С какой целью М. Горький написал свою сказку «Случай с Евсейкой»?

А) хотел повеселить детей

Б) хотел познакомить детей с подводным миром

В) хотел предупредить детей об опасности у моря

Г) хотел показать, что умеет сочинять сказки

4. Найди лишний эпизод (часть) произведения «Растрепанный воробей».

А) Спасение воробья

Б) Кража хрустального букета

В) Бой воробьёв с вороной

5. В каком произведении главная тема – путешествие по подводному миру?

А) «Случай с Евсейкой»

Б) «Растрепанный воробей»

6. В каком произведении пословица «Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу» выражает главную мысль?

А) «Растрепанный воробей»

Г) «Случай с Евсейкой»

Ответы: 1а, 2в, 3б, 4г, 5а, 6б.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДВ-387833

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минобразования Кузбасса рекомендовало техникумам и школам уйти на каникулы до 7 ноября

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Google сможет удалять снимки с детьми из результатов поиска по запросу

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

«Растрёпанный воробей» читательский дневник

Всего получено оценок: 98.

Всего получено оценок: 98.

«Растрёпанный воробей» – добрая и поучительная история о маленьком воробышке, который отплатил добром за проявленную к нему заботу и любовь.

Краткое содержание «Растрёпанный воробей» для читательского дневника

Название: Растрёпанный воробей

Число страниц: 10. Паустовский К. Г. «Растрёпанный воробей». Издательство «Стрекоза». 2017 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1948 год

Главные герои

Маша – добрая, отзывчивая, любопытная девочка.

Пашка – смелый, отчаянный, благодарный воробей.

Ворона – очень умная и хитрая птица, опытная воровка.

Мама Маши – балерина, добрая, красивая женщин.

Петровна – старая нянечка Маши.

Сюжет

Маша жила с мамой и любимой нянечкой Петровной. Во время войны отец девочки получил серьезное ранение, а когда он поправился и война закончилась, его отправили служить далеко от дома. Мама Маши работала балериной в театре, и днём девочка оставалась с няней Петровной.

Девочка любила смотреть в окно и наблюдать, что там происходит. Неподалеку от дома стоял небольшой киоск. Летом в нём продавали мороженое, а зимой он стоял пустым. Ларёк приглянулся одной вороне, которая устроила в нём жилище. Это была очень умная и хитрая птица, которая повадилась влетать в форточку Машиной квартиры и забирать кусочки пищи и разные маленькие предметы.

Ворона боялась, что её убежище найдут воробьи и растаскают её запасы. Однажды в ларёк проник маленький воробей Пашка, который сразу поплатился за свою наглость: ворона что есть силы ударила его клювом в голову и столкнула вниз. Увидев это, Маша подобрала несчастную птичку и выходила её. Когда Пашка окреп, он часто прилетал к спасшей его девочке и приносил в клювике разные сувениры, которые находил в тайнике вороны.

Однажды ворона стащила чудесную стеклянную брошь в виде букета, которой очень дорожила Машина мама. Для женщины это был ценный подарок от любимого мужа, и она долго плакала над пропажей. Она собиралась надеть брошь во время выступления в театре, где должна была танцевать партию Золушки. Неожиданно прямо посреди выступления на сцене появился крошечный воробей с брошью в клюве. Вместе со своими товарищами он разнес тайник вороны и вернул женщине памятный подарок. Машина мама вновь плакала, но уже от счастья…

План пересказа

Главная мысль

Доброта и милосердие никогда не остаются без награды.

Чему учит

Сказка учит быть добрым, отзывчивым, заботиться о более слабых и беззащитных. Также учит любить животных и никогда не обижать их.

Отзыв

Маша от чистого сердца сделала доброе дело – спасла воробышка, даже не думая, что он может ей как-то пригодиться. Однако маленький Пашка проявил благодарность и вернул самое ценное, чем обладала семья – брошь, дорогой папин подарок.

Рисунок-иллюстрация к сказке Растрёпанный воробей.

Пословицы

Что понравилось

Понравилось, как маленький воробышек организовал настоящий налёт на закрома вороны и добыл стеклянную брошь, которую воровка стащила у Машиной мамы.

Источник