к какому виду можно отнести экономическую теорию
Основные понятия экономики
9 класс, 11 класс, ЕГЭ/ОГЭ
Определение экономики
Термин «экономика» разделяют на два значения:
Если кратко, то экономика — это система, которая охватывает производство, продажу, распределение товаров и услуг.
Основная проблема экономики — ограниченность доступных нам ресурсов.
Функции экономической теории:
Существует две модели экономики:
Основные вопросы экономики:
Основные понятия экономики
Производство — процесс изготовления материального блага, которое имеет определенную ценность в данных обстоятельствах. Может быть коммерческим и некоммерческим. Основная цель первого — получение прибыли. Некоммерческое производство занимается выпуском социально значимых продуктов. Как правило, такие предприятия находятся в собственности государства.
Распределение ресурсов — предоставление ограниченных ресурсов разным субъектам производственной деятельности. Если речь идет о распределении прибыли, то подразумевается передача готового товара или денежного эквивалента совладельцам предприятия.
Потребление — использование готовых товаров или услуг для удовлетворения нужд и потребностей человека. Процесс обмена товара включает в себя транспортировку, продажу, передачу товара потребителю, а также ряд услуг, которые сопровождают этот процесс (страхование, кредитование и т. д.).
Потребность — это необходимость в чем-либо для поддержки и развития жизни человека и общества в целом. Удовлетворение потребностей — главный мотив для реализации экономической деятельности.
Блага — средства, с помощью которых можно удовлетворить потребности. Выделяют три категории благ:
Капитал — средства производства, которые произвел человек. Капитал бывает двух видов:
История экономики
В первобытном обществе уровень экономического развития был низким, а именно на грани физического выживания. Сначала первобытные люди охотились и занимались собирательством, но в результате неолитической революции появилось земледелие и животноводство. Развитие общества привело к разделению труда и социальному неравенству, появились социальные классы и государство, а позже — рабовладение.
Постепенно развивался товарообмен, который появился в форме натурального обмена, а затем превратился в торговлю с помощью денег. В Древнем мире и Средневековье преобладало натуральное хозяйство.
В конце XV века началась эпоха Великих географических открытий, которая привела к формированию мировой экономики и эпохе первоначального накопления.
В последней четверти XVIII века началась промышленная революция, которая привела население к деятельности в сфере промышленности. Преобладающей экономической системой стал капитализм — так происходил процесс перехода от традиционного общества к современному, от аграрного к индустриальному обществу.
В XX веке в некоторых странах образовалась административно-командная социалистическая экономика. В остальных странах развивался капитализм. Во второй половине XX века началась научно-техническая революция, в результате которой индустриальное общество стало превращаться в постиндустриальное.
Типы экономики
Тип экономической системы страны зависит от того, как в ней распределяются ресурсы. Таких видов экономики выделяют четыре.
Традиционный тип экономики
Самый древний вид экономики в мире — традиционная экономика, по которой многие страны действуют до сих пор. В основном это страны второго и третьего мира, в которых хорошо развито сельское хозяйство. При этом типе экономической системы в стране редко бывает активное сальдо, то есть страна тратит больше, чем получает. Зачастую у общества нет доступа к современным технологиям и медицине.
Командный тип экономики
Командную экономическую систему еще называют централизованной. Такая экономика была основанием для коммунистической философии. Централизованная власть контролирует значительную часть экономической системы, то есть большая часть решений по управлению принимается центральным правительством. Например, как было в СССР.
Рыночный тип экономики
Рыночную экономику еще называют свободной, так как при ней фирмы и домашние хозяйства действуют в собственных интересах. Этот тип экономики противоположен командной, когда прибыль получает центральное правительство.
В чистой рыночной экономике нет государственного вмешательство, правительство отделено от рынка. На деле это не всегда так: в мире не существует по-настоящему свободной рыночной экономики.
Смешанный тип экономики
Смешанная экономика — это комбинация разных типов экономических систем, а точнее — рыночной и командной экономики. Чаще всего рынок свободен от государственной собственности, кроме нескольких ключевых отраслей: транспортной, оборонной и железнодорожной.
Уровни экономики
Мы уже упоминали разделение на микро- и макроэкономику. Существует еще более детальная классификация:
Экономический рост
Экономический рост — это увеличение объема выпуска товаров и услуг в определенной экономической системе.
Экономический рост — это долгосрочная тенденция. Краткосрочные колебания в рамках теории экономического роста не изучают, они относятся к теории деловых циклов.
В отличие от экономического развития, экономический рост — это количественный показатель. Под объемом выпуска товаров и услуг обычно понимают реальный ВВП.
Валовой внутренний продукт (ВВП) — это рыночная стоимость всех произведенных в стране товаров и услуг, которые предназначены для потребления, а не для производства других товаров или услуг. ВВП можно рассчитать как общий доход граждан, компаний и государства за определенный период.
Экономический рост тесно связан с ростом общего благосостояния: продолжительности жизни, качества медицинского обслуживания, уровня образования, сокращением продолжительности рабочего дня и других факторов.
Крупнейшие экономики мира в 2020 году по размеру ВВП
Место
Страна
ВВП (триллионы долларов США)
Обществознание. 11 класс
Конспект урока
Обществознание, 11 класс
Урок № 9. Экономика, экономическая наука
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Экономика — область общественных отношений по поводу производства, обмена, распределения, потребления результатов человеческой деятельности, а также эффективного использования ресурсов
Микроэкономика – наука о производственных отношениях на уровне функционирования фирм или хозяйств. Микроэкономика изучает такие вопросы, как формирование стоимости, ограниченность ресурсов, соотношение спроса и предложения, изменение их динамики.
Макроэкономика – наука о хозяйственной системе страны или целого мира. Макроэкономика исследует проблемы занятости населения, причины возникновения и пути преодоления инфляции, проблематику государственного бюджета, факторы влияния на экономический рост.
Производство — это процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.
Распределение — это разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве.
Обмен — это процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт.
Потребление — заключительная стадия производства, в процессе которой произведенный продукт используется (потребление предметов длительного пользования) или уничтожается (потребление продовольствия).
Потребность — это необходимость в чем-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом. Потребности могут возникать и изменяться как под влиянием внутренних побудительных мотивов, так и под внешним воздействием. Они становятся побудительным мотивом экономической деятельности.
Экономические блага — это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Факторы производства — это ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг.
Факторный доход – это прибыль, которая получается от эксплуатации ресурсов или факторов производства.
Труд — это совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ. Величина этого фактора зависит от ряда параметров. Прежде всего — от количества населения трудоспособного возраста.
Земля– всевозможные природные ресурсы. Сюда относятся земельные участки, различные полезные ископаемые, древесину, водные ресурсы и т.п.
Капитал– произведенные человеком средства производства, задействованные в процессе производства. Капитал бывает двух видов:
Физический капитал–оборудование, здания, инструменты, транспортные магистрали, то есть все то, что реально относится к процессу производства или к транспортировке.
Финансовый (денежный) капитал – ценные бумаги или деньги, которые используются в рамках производственного производства т.е. для обогащения
Предпринимательские способности (предпринимательство)- деятельность, основанная на умении и возможности грамотно объединять остальные факторы производства ради получения прибыли, иметь определенные способности
Заработная плата – материальное вознаграждение за труд
Рента-определенная сумма, выплачиваемая за пользование землей.
Основная и дополнительная литература по теме урока
1.Обществознание. 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень / Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, М. Ю. Телюкиной. — М.: Просвещение, 2018.
2. Курс экономической теории: учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2004г.
3. Экономический словарь / под ред. А. Н. Азрилияна. – М.: Институт новой экономики, 2007 – С.1152.
4. Седов В.В. Экономическая теория. Введение в экономическую теорию: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. с.36..
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Термин «экономика» (от греч. oikos-домашнее хозяйство и nomos-правила) имеет двоякий смысл. Впервые в научном труде слово «экономика» появилось в IV в. до н. э. у Аристотеля, который назвал ее «естественной наукой».
Экономика как наука прошла долгий путь развития. Вместе с изменением экономических условий жизни общества менялся и предмет экономики. В течение нескольких столетий предметом изучения экономики было богатство. Первоначально экономические школы и направления различались именно тем, что они понимали под богатством и источником богатства нации (от золота до всей массы созданных трудом людей продуктов). Во второй половине XIX в. предмет экономики меняется. Она становится наукой о рациональном ведении хозяйства в условиях ограниченности (редкости) ресурсов и безграничности потребностей. Сегодня такое понимание предмета экономической науки является господствующим.
Экономика –это наука, которая исследует, как люди в условиях ограничеснности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.
Вопросы экономики как науки следующие:
У экономической науки следующие функции:
Познавательная: исследование явлений и процессов экономической жизни
Прогностическая: возможность предсказания наступления экономических событий
Мировоззренческая: формирование взглядов человека на его место в экономике, на роль государства в экономической жизни страны
Методологическая: открытие определенных законов в науке дает ей же возможность развиваться дальше
Критическая: возможность рассмотрения различных точек зрения, утверждения несостоятельности определенных мнений и суждений
Социальная: служение интересам общества, повышение благосостояния людей
Практическая: помощь развитию хозяйства, поиск наилучших производственных решений
Экономика построена на экономической деятельности, которая, в свою очередь, состоит из четырех основных элементов: производство –> распределение –> обмен –> потребление.
Производство – процесс создание экономических благ, т.е. объектов, удовлетворяющих потребности человека, изготовление которых подразумевает использование ресурсов и труда; экономические блага ограничены и доступны не всем слоям населения. Например, Помимо экономических благ существуют блага даровые. Их отличие состоит в равной доступности для всех, неограниченности и количественном превосходстве над потребностями людей. Сюда можно отнести воду, воздух, энергию солнца.
Стадии общественного производства
В своем движении продукт проходит определенные стадии. Экономическая наука выделяет следующие стадии производства: производство как таковое, распределение, обмен, потребление.
Производство делится на материальное и нематериальное. Ошибочно предполагать, что материальное производство создает товар, а нематериальное образует сферу услуг, потому как услуги бывают и материальными (транспорт, торговля), и нематериальными (образование, культура).
Сегодня существует несколько уровней хозяйственных связей и уровней экономической деятельности. Рассмотрим основные три: микроэкономика, макроэкономика и мировая экономика.
Микроэкономика изучает, что отдельный экономический субъект покупает и продает, что он потребляет и что производит; как он принимает экономические решения во всевозможных ситуациях на различных микроэкономических рынках, т.е. на рынков товаров, услуг, природных ресурсов и т.д. Также микроэкономика изучает, что происходит, когда отдельные экономические субъекты вступают в экономические отношения друг с другом: как формируются рынки и возникает конкуренция; каковы будут цены товаров, продаваемых на этих рынках; что будет с этими рынками в будущем; как эти рынки реагируют на поведение различных субъектов экономических отношений.
Ограниченность ресурсов (редкость ресурсов) — экономическое представление, выражающее конечность, редкость, дефицит ресурсов, общедоступных человеку и людям в любой определенный исторический период, условную их недостаточность, в сопоставлении с бесконечными людскими нуждами для удовлетворения, которых эти ресурсы употребляются. Ограниченность ресурсов ставит общество в целом, каждого отдельного человека или коллектив людей перед проблемой выбора. С развитием общества потребности изменяются количественно и качественно. Из этого следует, что обществу необходимы экономические ресурсы во всевозрастающих масштабах, но ресурсы общества принципиально ограничены. Все потребности людей удовлетворить нельзя. Проблема экономического выбора общества возникает из необходимости производства разнообразных товаров и услуг в условиях ограниченности экономических ресурсов
Часть экономических ресурсов, которые реально участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами производства.
Выделяют четыре фактора производства:
2. Земля – всевозможные природные ресурсы. Сюда относятся земельные участки, различные полезные ископаемые, древесину, водные ресурсы и т.п.
3. Капитал – произведенные человеком средства производства, задействованные в процессе производства.
4. Предпринимательские способности (предпринимательство) – деятельность, основанная на умении и возможности грамотно объединять остальные факторы производства ради получения прибыли, иметь определенные способности: умение идти на риск, способность к принятию решений, умение брать ответственность за принятые решения, восприимчивость к нововведениям.
5. Информация (знания)
В рыночных условиях все факторы производства свободно продаются и покупаются, принося при этом своим владельцам факторный доход:
Рента – доход, приносимый фактором «Земля». Это регулярная плата за пользование имуществом владельца, при этом самому владельцу не требуется прилагать для его получения никаких дополнительных усилий. Пример – плата за аренду земельного участка или квартиры. Человек, живущий на ренту, называется рантье.
Процент – доход от фактора «Капитал». Заработная плата – доход от фактора «Труд». Это плата наемному работнику за труд. Прибыль – доход от фактора «Предпринимательская способность» и информация.
Прибыль – доходы за вычетом расходов. Получение прибыли является основной целью любого предпринимателя и любой коммерческой организации.
Экономическая теория, её предмет, объект и субъект
Древнегреческие мыслители представляли экономику как искусство, знание, свод правил ведения домашнего хозяйства. Такое видение этого понятия говорит о том, что изучение экономических систем происходило посредством объектов управления.
Марксистская политическая экономия
Первые научные школы объясняли политическую экономику как науку о богатстве – они занимались изучением природы и причин общественного богатства. Ключевая работа А. Смита именно такое название и получила «Исследование о природе и причинах богатства народов».
В качестве предмета марксистской политической экономии выделяются производственные отношения и экономические законы, которые управляют производством и обменом материальных благ. Отношения между людьми формируются в процессе производства благ материального характера, по такому же подобию складываются и субъекты хозяйствования (отдельные предприниматели. Предприятия, компании, общества и государства). В этом многообразии отношений и процессов между людьми, где они неустанно производят блага для удовлетворения собственных потребностей, проявляются объективные связи, принципы, зависимости и закономерности. Именно их и определяет экономическая наука.
К. Маркс и Ф. Энгельс пришли к выводу, что капиталистический способ производства обладает антагонистическими противоречиями, которые при своём обострении становятся причиной смены капиталистического способа производства более прогрессивным – коммунистическим. Они не выдвигали никаких идей по решению данных проблем с целью рационализации и повышения эффективности капиталистического производства. Этим в больше степени интересовались учёные-экономисты немарксистского направления.
Маржинализм предлагал идти путём концентрации на субъективных, психологических факторов, которые мотивировали рыночные отношения к товарам, используя при этом понятия предельной полезности.
Основой трактовок предмета экономической теории немарксистских экономических школ, которые базировались на воззрениях маржинализма, был:
Современное объяснение предмета экономической науки базируется на проблемах ограниченности ресурсов в обществе, а также возможности их альтернативного использования. Экономическая редкость ресурсов представляет собой все имеющиеся в распоряжении общества ресурсы, которых всегда недостаточно для полного удовлетворения потребностей людей. Иначе говоря, происходит сравнение величины запасов с величиной, достаточной для полного удовлетворения всех потребностей людей. Здесь возникает проблема выбора как определяющего фактора экономической жизни.
Современная экономическая теория
Экономика, согласно современной трактовке – это хозяйственная система, которая обеспечивает удовлетворение потребностей людей и общества путём создания и применения необходимых жизненных благ при использовании ограниченных ресурсов.
В качестве объекта исследования экономической теории рассматривают экономические связи и процессы, которые носят общественно значимый характер для экономических систем.
Экономическая теория определяет устойчивые, повторяющиеся связи в социально-экономических явлениях и процессах, закономерности функционирования и тенденции развития экономических отношений, интерпретация процессов социально-экономической жизни, понимание и предвидение хозяйственно-политических событий.
Субъектом исследования экономической теории является человек, группа лиц и государство.
Экономическая теория – это система знаний и многообразии явлений экономической жизни общества.
Экономическая теория изучает экономические категории, законы и механизм хозяйствования, которые регулируют отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении жизненных благ в обществе, именно это и предоставляет возможность рассмотреть некоторый порядок, причинно-следственные связи и зависимости деятельности людей, которая направлена на создание благ, а также воздействует на эту деятельность.
Существует система наук, состоящая из нескольких ответвлений, которая изучает экономическую жизнь общества. Экономическая теория в этой системе предоставляет теоретическую базу для обоснования целей и путей развития общества, при этом сама она представляет собой научную базу для разработки экономической стратегии и политики. Это наука призвана изучать только главные процессы экономической жизни общества и человека в нём. Существует множество экономических наук, которые изучают различные стороны экономической жизни общества. Основаны они на экономической теории.
Что такое экономическая теория
Продолжая Анти-Экономикс (подчеркивание устаревших и неверных частей почти доминирующей в мире экономической теории), неизбежно возникает вопрос уже о точности определения экономической теории. О современных акцентах в этом определении. О возможности полноты и непротиворечивости такого определения, как и определения в любой науке.
И ответ постараемся делать кратким.
Золотой юбилей
«Экономики» Пола Самуэльсона
Самуэльсон Пол Э., Нордхаус Вильям Д. Экономика: Пер. с англ.: 16-е изд. М., 2001.
Еще в 1948 г. в Нью-Йорке вышел учебник «Экономика: Вводный курс» («Economics: An Introductory Analysis»), автором которого был молодой и уже широко известный экономист Пол Энтони Самуэльсон. Это событие удивило профессуру и обрадовало студентов. Сам П.Самуэльсон заметил, что «в те дни не предполагалось, что подающий надежды ученый будет писать учебники, тем более для начинающих. Этим занимались только профессиональные графоманы» (С. 17). В конце века увидело свет 16-е издание «Экономики», которым П. Самуэльсон и его соавтор (начиная с 12-го издания) Вильям Нордхаус отметили 50-летие, золотой юбилей самого распространенного в мире учебника экономики, переведенного на 20 языков, юбилейное издание которого теперь есть и на русском языке. http://www.hist.msu.ru/Labs/Ecohist/OB9/samuel.htm
Избегая обилия цитат, обратимся к сути введения и 1 главы.
Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория имеет дело с проблемами, которые касаются всех нас без исключения.
Какие виды работ нужно выполнять? Как они оплачиваются? Сколько товаров можно купить на доллар заработной платы сейчас и в период скачущей инфляции? Какова вероятность наступления такого времени, когда человек не сможет находить подходящую для себя работу лишь в пределах приемлемого срока.
И далее масса иных вопросов, связанных и с государственной политикой.
В целом, читайте нас – и все поймете…
Экономическую теорию изучают ради того света, который она излучает, а всякое попутное удовлетворение — это не более чем случайная премия.
Определение экономической теории.
Констатируется, что в прошлом люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требовали, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение этого предмета. И ответов на это множество. Авторы дают некоторые из определений:
6 (от автора этой статьи) ЭТ – это теория экономики… Да, неизбежен выход на тавтологии, так как любой язык – это формальная система. Курт Гедель в 1931 доказал теорему о принципиальной неполноте любой формальной системы, ибо в ней содержатся неразрешимые предложения, которые одновременно недоказуемы и неопровержимы. Это особенно касается обобщающих определений и аксиом в любой науке.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Теоремы_Гёделя
После всех рассуждений идет вывод.
Экономическая теория есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества.
Отсюда покороче, ЭТ – наука о выборе редких ресурсов (с помощью или без помощи денег) для производства различных товаров и их распределения между людьми и социальными группами (в целях потребления в настоящем и будущем). В скобки помещены избыточные или неточные детализации краткого определения. ЭТ интересует и история экономики, потребление в прошлом. Реальные деньги (обеспеченные материально) – тоже относительно редкие ресурсы.
А если за базовое принять иное определение.
ЭТ – наука об оптимизации экономики (хозяйствования) на всех уровнях вплоть до глобального.
В эту оптимизацию попадает и выбор редких ресурсов, но сюда попадает и оптимизация всевозможных институтов, способствующих развитию экономики. Оптимизация здесь рассматривается как улучшение всех изучаемых экономических процессов и их показателей.
Далее авторами подчеркивается, чем не является экономическая теория.
Нагородив произвольные ограничения, авторы признают:
«Тем не менее экономическая теория, как мы увидим дальше, близко соприкасается со всеми этими проблемами. Она исходит из того, что инженер хорошо знает свое дело. Она признает ограниченность природы и человеческих познаний. Более того, экономическая теория описывает, каким образом ограниченность ресурсов и относительные уровни цен заставляют техников менять свои решения и делать выбор между альтернативными технологическими процессами. Если вышел из строя двигатель, не посылайте за экономистом. Но экономические знания очень пригодятся тогда, когда нарушаются взаимозависимые социальные отношения производства…»
Конечно, экономист подходит к характеристике потребительского спроса не точно так же, как и бережливый глава семьи или специалист по вопросам семейного права. И усвоение излагаемых в начальных курсах ЭТ методов, к которым прибегает какая-либо группа бизнесменов, чтобы получить большую прибыль или добиться осуществления других целей, еще не позволяет студенту-второкурснику сразу же превзойти умудренного опытом практика.
«Тем не менее, хотя экономическую теорию и не изучают с целью чисто профессиональной выучки, лицо с более широким кругозором и глубоким пониманием великих социальных сил современной экономики, по всей вероятности, в конечном счете добьется большего материального успеха, чем нетерпеливый юноша, который стремится сразу же приобрести практический опыт».
Экономическая теория, или политическая экономия, тесно соприкасается с другими важными научными предметами. Социологией, политологией, психологией, антропологией (социальной), статистикой, теорией вероятности и т.д.
«Экономическая теория очень близка к изучению истории. Можно ли считать простым совпадением, что после того, как Колумб открыл Америку со всем ее золотом, цены в Испании и Европе повышались на протяжении веков? Почему век парохода и железных дорог помог фермерам Айовы, ухудшил положение фермеров Вермонта и Оксфордшира и облегчил участь жителей лондонских трущоб? Для истолкования истории необходимы аналитические средства, ибо факты никогда не «говорят сами за себя»; однако этот подход не опровергает старинной китайской пословицы: «один взгляд стоит тысячи ухищрений».
Вместе с тем «не нужно быть сверхчеловеком, чтобы плодотворно заниматься предметом, который люди назвали экономической теорией и который находится на полпути между искусством и наукой».
Поставив проблему редкости ресурсов на первое место, авторы первую задачу ЭТ вместе с тем сформулировали так:
«Первая задача современной экономической науки состоит в том, чтобы описать, проанализировать и объяснить динамику производства, безработицы, цен и других подобных явлений, а также установить соотношения между ними. Для того чтобы такое описание имело какую-либо ценность, оно должно представлять собой нечто большее, чем ряд бессвязных перечислений. Оно должно быть подчинено определенной системе; именно под этим понимается подлинный анализ».
Далее следует еще ряд уточнений.
Сложность поведения людей и изменений в социальной жизни не позволяет надеяться на достижение той степени точности, какая присуща исследованиям в области ряда естественных наук. Экономисты не могут осуществлять контролируемые эксперименты подобно тому, как это делает химик или биолог. Как и астрономы, они должны довольствоваться главным образом «наблюдением». Но наблюдаемые экономические события и статистические данные, увы, не так четки и упорядочении, как орбиты небесных спутников. Но, к счастью, точность ответов экономистов не обязательно должна достигать нескольких десятичных знаков, напротив, делается гигантский шаг вперед даже в том случае, если правильно определяется общее направление данного явления и достигаемый эффект (с оценкой : позитивно – негативно).
Знание и понимание природы и общества уже сами по себе стоят затраченного труда. И не менее полезно также узнать, каким образом банки создают деньги, как развивается инфляция и какую роль предложение и спрос играют в установлении цен.
Есть надежда, что беспристрастный анализ экономических данных дает возможность обществу найти пути, чтобы воспрепятствовать повторению некоторых наиболее неприятных и болезненных экономических явлений. А это постоянный учет экономической истории.
Говоря об экономической политике, авторы начинают с тезиса.
В конце концов, понимание должно помочь контролю и усовершенствованию. Но это путь к оптимизации, а контроль – важная черта любого управления.
Напоминаются острые вопросы. Каким образом можно умерить капризы экономического цикла? Как стимулировать эффективность и экономический прогресс? Как сделать более доступным достаточный уровень жизни? И авторы обещают стремиться осветить подобные проблемы экономической политики в каждой части нашего анализа. Чтобы добиться успеха, все мы должны стараться выработать объективность и беспристрастность, способность видеть вещи такими, каковы они есть на самом деле, независимо от симпатий или антипатий.
Нельзя не учитывать, что экономические проблемы все принимают близко к сердцу. Когда затрагиваются глубоко укоренившиеся убеждения и предрассудки (а это часть институтов), то у людей повышается кровяное давление, их голоса становятся крикливыми; а ведь некоторые из этих предрассудков являются не более чем плохо замаскированным выражением определенных экономических интересов.
Для каждой экономической ситуации (как в медицине и других науках) существует лишь одно истинное объяснение, как бы трудно не было его дать. Не может быть одной экономической теории для республиканцев и другой — для демократов, одной — для рабочих и другой — для предпринимателей. В оценке основных экономических проблем, касающихся цен и занятости, точки зрения большинства экономистов довольно близки.
И здесь тоже идет спешная оговорка.
«Это не означает, что экономисты всегда единодушны в определении экономической политики. Экономист А может выступать за то, чтобы полная занятость была обеспечена любой ценой. Экономист Б может не придавать этому первостепенного значения. Коренные вопросы, определяющие, насколько правильны или же ошибочны преследуемые цели, не могут решаться наукой как таковой. Они относятся к области этики и «оценки ценностей». В конечном счете, эти вопросы должны решаться всем обществом. Все, что может сделать специалист, — это указать на осуществимые альтернативы и на те действительные издержки, с которыми может быть связано то или иное решение».
Затем идет разговор о здравом смысле и бессмыслице в ЭТ и экономической политике.
«Экономическая политика часто вызывает споры. Мир цен, заработной платы, процента, акций и облигаций, банков и кредита, налогов и расходов, — это сложный мир. Каждый вопрос, по-видимому, имеет две стороны или даже больше; (но) зачастую кажется, что единственно правильный ответ дает тот, кто, ухватившись за вашу пуговицу, убеждает вас последним».
Каждый уже с детства кое-что знает об экономике. Деньги, цены, товары…
Но скудные познания таят в себе опасность. «При более тщательном исследовании здравый смысл может оказаться сущей бессмыслицей. Профсоюзный лидер, успешно заключивший несколько трудовых контрактов, может почувствовать себя экспертом в вопросах теории заработной платы. Бизнесмен, который выплатил всю сумму заработной платы, может полагать, что его точка зрения в вопросе о контроле над ценами является окончательной. Банкир, который способен сбалансировать свои счета, может прийти к выводу, что он знает о деньгах все, что вообще можно о них знать…»
ЭТ надо знать и учить всем.
Наряду с анализом эта наука использует и другие методы познания.
Теория и наблюдение (практика), дедукция и индукция не могут противоречить друг другу. Критерий обоснованности теории — ее полезность для освещения наблюдаемой действительности. Ее логическое изящество и красивое построение сложных рассуждений прямого отношения к делу не имеют. Поэтому, когда исследователь заявляет: «Это верно в теории, но не на практике», — то в действительности он имеет в виду, что «не все в порядке в относящейся к делу теории», ибо в противном случае он говорит бессмыслицу.
ЭТ – наука об оптимизации экономики (хозяйствования) на всех уровнях вплоть до глобального.