к каким родам литературы как вам кажется более всего тяготеют произведения фольклора почему

Роды и жанры фольклора и литературы

Среди различных видов искусства – музыки, живописи, графики, скульптуры, архитектуры и других – особое место занимает искусство слова, или словесность.

Словесность – это творчество, выражающееся в устном и письменном слове. Существует два вида словесности: устная словесность, то есть совокупность устных словесных произведений, созданных народом, и письменная словесность – рукописные и печатные произведения, накопленные человечеством за всю историю своего существования. Устная словесность носит название фольклор (англ. folklore – «народная мудрость»), письменная – литература (от лат. littra – буква, написанное).

Литература подразделяется на художественную, документальную, мемуарную, научную, научно-популярную, деловую, но к словесности чаще всего относят именно художественную литературу в стихах и прозе, называя её «изящной словесностью», или беллетристикой (франц. belles lettres – «изящная словесность»).

Два вида словесности – устная и письменная – живут и развиваются в постоянном взаимодействии и соприкосновении друг с другом, имеют свои роды и жанры, средства художественной выразительности, способы изображения человека и решения проблем, связанных с его жизнью.

Фольклор и литература имеют свои роды и жанры.

Роды фольклора литературы – это крупные объединения словесно-художественных произведений по типу отношения высказывающегося к художественному целому. Выделяют три рода: драму, эпос, лирику.

Драма (греч. drama – действие, сценическое представление) – один из основных родов искусства слова, представляющий собой произведения, построенные в форме диалога и предназначенные для исполнения на сцене.

Эпос (греч. epos – слово, повествование) – повествовательный род фольклора и литературы (в отличие от лирики и драмы).

Лирика (греч. lyrikos – произносимый под звуки лиры, чувствительный) – род фольклора и литературы, в котором действительность отражается путём передачи глубоких, задушевных переживаний, мыслей и чувств автора.

Жанр (франц. genre – род, вид) – разновидность художественного произведения.

Кроме драматических, эпических и лирических жанров, в художественной литературе существуют жанры лироэпические, то есть такие, которые сочетают в себе элементы лирики и эпоса.

Каждый род фольклора и литературы имеет свои жанры.

Основные жанры фольклора

Источник

К каким родам литературы, как вам кажется, более всего тяготеют произведения фольклора?

К каким родам литературы, как вам кажется, более всего тяготеют произведения фольклора?

Чтение художественного произведе­ния — всегда диалог с автором.

Мы или соглашаемся с ним или спорим, но почти никогда не остаемся равнодушными.

Понять позицию автора необходимо хо­тя бы для того, чтобы определиться с на­шей собственной позицией читателя.

Да­же если мы говорим, что книга нам не понравилась, мы всегда умеем объяснить, почему возникла такая оценка.

Так, уже в 5 классе некоторые ученики активно не принимают рассказы барона Мюнхгаузе­на, потому что «они совсем не похожи на реальные события жизни».

Большую часть объемных произведе­ний устного народного творчества — бы­лины, сказки — их безымянные авторы относят к сказочным временам, напри­мер временам царя Гороха.

И время и мес­то событий сказок часто подчеркнуто лишены конкретности.

Но совсем не обя­зательно произведения фольклора су­ществуют в таком неопределенно далеком времени.

Есть много произведений, кото­рые отражают конкретное время.

Таковы, например, исторические песни о Петре I или Иване Грозном, пьеса о войне с Напо­леоном, современные отклики на собы­тия наших дней.

Однако даже былинное прошлое не аб­солютно лишено примет времени.

Во мно­гих былинах живут отклики не на конк­ретное событие, а на эпоху.

Какие качества исторической личности при­влекали древнерусских авторов?

Древнерусских авторов привлекали, с одной стороны, такие качества историче­ской личности, которые помогали челове­ку большого масштаба править страной, вести страну к победам.

Здесь был важен и дар руководителя, и смелость, и опера­тивность.

А с другой — привлекали и чис­то личные достоинства : доброта и наблю­дательность, заботливость и отсутствие жадности… Так и формировалось пред­ставление о герое исторического народно­го предания как об идеальном человеке, который, конечно, был безупречным об­разцом для подражания и как руководи­тель и как один из членов сообщества лю­дей своего времени.

Каждое из произведений определенной эпохи, которое мы читаем, помогает пред­ставить былое.

Особенное доверие вызы­вают у читателя летописи, которые стре­мятся точно воспроизвести только что происшедшие события.

Чем отличается исторический труд и худо­жественное произведение, посвященное историче­ским событиям?

Ответьте на вопрос, используя произведения Карамзина и Пушкина.

Исторический труд точно воспроизводит события.

В художественном произве­дении те же события включаются в вы­мышленную канву, созданную автором, что помогает понять эпоху.

Высокий уровень владения материалом, талант писателя помогают этим авторам не только точно передать конкретные со­бытия и образы конкретных героев, но и воспроизвести эпоху и вынести авторскую оценку изображенным событиям.

Таков рассказ о великом Новгороде.

Такова вер­сия судьбы вещего Олега.

Таковы события восстания Пугачева.

В этих произведени­ях даже вымышленные герои помогают читателю представить реальных героев и реальные события ушедшей эпохи.

Петру­ша Гринев и Савельич ничуть не менее убедительно характеризуют эпоху, чем исторически достоверный вождь восста­ния Емельян Пугачев.

Авторы XIX и XX веков с интересом и лю­бовью обращались к былинам.

Как вы считаете, их волновала родная история или художественные достоинства народных произведений?

Попробуй­те объяснить этот интерес.

Интерес к былинам у многих русских классиков объяснялся тем, что они не бы­ли безучастны к родной истории, а также тем, что их вдохновляли художественные достоинства нашего фольклора.

Знако­мясь с былинами, они увлекались их геро­ическими сюжетами и героическими ха­рактерами представленных в них бога­тырей.

Особую прочность этих чувств вызывала точность воспроизведения мно­гих событий в жизни этих героев.

Каж­дый из них имеет свою биографию, свою общую для всего цикла былин характе­ристику.

Для сказителей это были реаль­ные люди, жизнь которых была им знако­ма и близка до мельчайших деталей.

И ав­торы XIX и XX веков обращались к былинам с такой же доверчивостью и лю­бовью.

Их волновали как герои и события тех времен, так и связь времен, в том чис­ле и связь собственного времени с дале­ким былинным временем.

Их привлекало и привлекает героическое начало в харак­терах богатырей, способность к преодоле­нию трудностей и стойкость их характе­ров, психологическая точность воспроиз­ведения типичных для жестокой борьбы.

Источник

К каким родам литературы, как вам кажется, более всего тяготеют произведения фольклора?

К каким родам литературы, как вам кажется, более всего тяготеют произведения фольклора?

Людям нравятся разные книги.

Например, я отдаю предпочтение фантастике и романам.

Потому что всегда интересно читать, представляя мир, который описывает автор.

Какое сходство литературы и фольклора?

Какое сходство литературы и фольклора?

К какому роду литературы принадлежит произведение бородино?

К какому роду литературы принадлежит произведение бородино.

К какому роду литературы относится произведение крестьянские дети?

К какому роду литературы относится произведение крестьянские дети.

Какое произведение зарубежной литературы вам понравилось больше всего и почему?

Какое произведение зарубежной литературы вам понравилось больше всего и почему?

К какому роду литературы вы отнесете стихотворения?

К какому роду литературы вы отнесете стихотворения?

К какому роду литературы вы отнесете стихотворения?

К какому роду литературы вы отнесете стихотворения?

Объясните, почему мы называем словесные фольклор устным народным творчеством?

Объясните, почему мы называем словесные фольклор устным народным творчеством.

Какие произведения фольклора вы слышали от родителей, когда были маленькими, какие прочитали в книгах?

Объясните, почему мы называем словесный фольклор устным народным творчеством?

Объясните, почему мы называем словесный фольклор устным народным творчеством.

Какие произведения фольклора вы слышали от родителей, когда были маленькими, какие прочитали в книгах?

Белый зори, белёшенька земля, гость желанный, сон пустой, царица высока, стройная, белая. Тихомолком. Расцветая, царевна милее, мать брюхатая, чёрной зависти, сенной девушке. Ну их там больше.

Вот ответы на вопросы которые я знаю).

Советы : 1. Внимательно прочитывать произведения, так как некоторые моменты очень важны, и пригодятся в учебе. 2. Постарайся извлечь некоторые уроки из прочитанного, они будут тебе очень полезны! Все, что смогла на пустую голову, извиняюсь.

1)Быть внимательным когда читаешь. Не тараторь и вчитывайся в слова которые читал ведь авторы иногда используют такие яркие прилагательные. 2)если ты не понял что прочитал обязательно перечетай. 3)Всегда читай биографию писателя его ФИО ведь когда..

Все хорошо, что хорошо кончается Человек беспомощен до тех пор, пока ему есть на кого полагаться.

Дорога ложка к обеду, а не к ужину. Не рой другому яму, сам в неё попадёшь. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.

Труд человека кормит, а лень портит. Без труда не вытащить и рыбки из пруда. Без беды друга не узнаешь. Терпенье и труд все перетрут. Живу, как живётся, а не как люди хотят. Людей много, а человека нет. Язык болтает, а голова не знает. Жизнь и..

Источник