инфузория туфелька в каком классе изучается

Конспект урока «Простейшие: Инфузории. Инфузория туфелька»

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока «Простейшие: Инфузории. Инфузория туфелька»»

ТЕМА: Простейшие: Инфузории. Инфузория туфелька.

Цель : изучить внутренне и внешнее строение инфузории как самого высокоорганизованного представителя простейших.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ :

ПРЕДМЕТНЫЕ: учащиеся должны иметь представление о многообразии инфузорий; изучить внешнее строение, внутреннее строение инфузорий на примере инфузории туфельки; выяснить как размножаются инфузории; должны рассмотреть половой процесс размножения инфузории.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ: учащиеся должны уметь самостоятельно работать с текстом и иллюстрациями учебника, другими источниками информации; проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя; давать определение понятиям.

ЛИЧНОСТНЫЕ: создаются условия для формирования у учащихся познавательного интереса на основе изучения особенностей строения и жизнедеятельности инфузорий; формируется ответственное отношение к выполнению порученных заданий.

ПОНЯТИЯ (НОВЫЕ): сократительная вакуоль, приводящие канальцы, большое ядро, малое ядро, клеточная глотка, порошица, пищеварительная вакуоль, конъюгация

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, ПК, культура инфузорий, микроскоп, пипетка, предметное стекло, препаровальная игла, кристаллики соли, фильтровальная бумага

ТИП И ВИД УРОКА: комбинированный, эталонный

Методы, приемы и средства

Проверка знаний, умений и навыков по домашнему заданию

4. Как передвигается эвглена зеленая? (с помощью жгутика)

6. Как размножаются амеба и эвглена зеленая? (делением надвое)

Индивидуальный опрос у доски с использованием таблицы «Строение эвглены зеленой»

1. Рассказать о строении эвглены зеленой, показать на таблице элементы строения.

2. Показать на таблице органоиды, позволяющие эвглене зеленой питаться автотрофно.

Работа с карточками

Двум ученикам предложены два варианта карточек по ранее пройденному материалу (приложение 1). Им необходимо письмо ответить на вопросы. Время выполнения задания 5 минут.

Работа с микропрепаратами

Целью ученика является определение одноклеточных животных на микропрепаратах по их внешнему строению. Время выполнения задания 5 минут.

Сжатое изложение новой темы

1. Подготовка к восприятию нового материала.

Ребята, на предыдущем уроке мы с вами рассмотрели самое просто устроенное одноклеточное животное – амебу, представителя типа Корненожки, после чего мы познакомились с более сложно организованным одноклеточным животным эвгленой зеленой. Давайте вспомним строение этих двух простейших.

Из всего перечисленного мы можем сделать вывод, что наблюдается усложнение организации одноклеточных животных.

Запись на доске и в тетрадях учащихся.

Описательный рассказ с элементами беседы

2.Тема урока: «Простейшие: Инфузории. Инфузория туфелька.»

Цель урока: изучить внутренне и внешнее строение инфузории как самого высокоорганизованного представителя простейших.

Показ слайда презентации «Многообразие инфузорий»

2 этап описательного рассказа

Топография представителей вида Инфузорий.

Сегодня мы с вами познакомимся с наиболее сложноорганизованными одноклеточными организмами. Это Инфузории. Известно более 7,5 тыс. видов инфузорий. Среди них есть свободноживущие, прикрепленные и паразитические формы. Например, свободноплавающая Инфузория Стентор, или Трубач, довольно крупная (свыше 1 мм длины), заметная даже и невооруженному глазу, обитает в морях и пресных водах. Второй интересный представитель инфузорий — часто встречающаяся в пресных водах бурсария, является гигантом среди инфузорий (2 мм). Стилонихия (длина до 0,3 мм) живет на дне пресноводных водоемов и на водной растительности. Среди инфузорий есть сидячие виды, например, сувойка, которая обитает в пресных водоемах. Также в пресной воде обитает инфузория туфелька, о которой мы сегодня поговорим подробнее.

Демонстрация слайда презентации «Строение инфузории туфельки»

3 этап описательного рассказа

У инфузории есть те же органоиды, но кроме них появляются и уникальные. Давайте узнаем какие. Для этого нам нужно изучить строение инфузорий. Мы будем это делать на примере инфузории туфельки. Это быстро плавающее простейшее 0,1–0,3 мм в длину, тело которого по форме напоминает туфлю.

Туфелька сохраняет постоянную форму тела благодаря тому, что наружный слой ее цитоплазмы плотный. Все тело туфельки покрыто продольными рядами многочисленных мелких ресничек, похожих по строению на жгутики эвглены и вольвокса. Реснички совершают волнообразные движения, и с их помощью туфелька плавает тупым концом вперед в поисках пищи.

Демонстрация слайда презентации «Строение инфузории туфельки»

4,5,6 этап описательного рассказа

До этого мы с вами изучали эвглену зеленую. Скажите, пожалуйста, как эвглена питается в темноте? (затягивает органические мелкие частицы в клеточный рот)

Давайте рассмотрим, как же питается инфузория. От переднего конца до середины тела туфельки проходит желобок с более длинными ресничками. На заднем конце желобка имеется ротовое отверстие, ведущее в короткую трубчатую глотку. Реснички желобка непрерывно работают, создавая ток воды. Вода подхватывает и подносит ко рту основную пищу туфельки – бактерии. Через глотку бактерии попадают внутрь тела инфузории. Здесь, в цитоплазме, вокруг них образуется пищеварительная вакуоль, в которую выделяется пищеварительный сок. Цитоплазма у туфельки, как и у амёбы, находится в постоянном движении. Вакуоль отрывается от глотки и подхватывается течением цитоплазмы. По мере поступления новой пищи образуются следующие пищеварительные вакуоли. Каждая вакуоль движется в цитоплазме по кругу около часа. За это время пища успевает перевариться и всосаться, непереваренные остатки выбрасываются наружу через порошицу – маленькое отверстие позади рта.

Процессы дыхания и выделения у инфузории туфельки происходят так же, как и у других рассмотренных ранее одноклеточных организмов. Дыхание происходит через покровы тела. У туфельки две сократительные вакуоли – спереди и сзади. Сокращаются они попеременно, через 20–25 секунд каждая. Вода и вредные продукты жизнедеятельности собираются у туфельки из всей цитоплазмы по приводящим канальцам, которые подходят к сократительным вакуолям.

Демонстрация слайда презентации «Строение инфузории туфельки»

Демонстрация слайда презентации и видео-сюжета «Бесполое размножение инфузории туфельки»

4,5,6 этап описательного рассказа

Вы правы. Летом инфузория туфелька, интенсивно питаясь, растет и делится, подобно амёбе, на две части. Уникальным в это процессе у туфельки является то, что в цитоплазме инфузории расположены два ядра: большое и малое. Ядра имеют разное значение: на долю малого ядра приходится первенствующая, роль в размножении, а большое ядро оказывает влияние на процессы движения, питания, выделения.

Малое ядро отходит от большого ядра и разделяется на две части, расходящиеся к переднему и заднему концам тела. Затем делится большое ядро. Туфелька перестает питаться. Ее тело посередине перетягивается. В переднюю и заднюю части туфельки отходят вновь образовавшиеся ядра. Перетяжка становится все более глубокой, и наконец обе половинки отходят друг от друга – получаются две молодые инфузории. В каждой из них остается по одной сократительной вакуоли, вторая же возникает заново со всей системой канальцев. Начав питаться, молодые туфельки растут, через сутки деление повторяется снова.

Давайте посмотрим видео, где инфузории туфельки делятся бесполым путем.

Демонстрация слайда презентации и видео-сюжета «Половое размножение инфузории туфельки»

4,5,6 этап описательного рассказа

Казалось бы, на этом можно и закончить говорить об инфузории. Но нет. У инфузории туфельки впервые появляется процесс полового размножения! Время от времени при недостатке пищи или изменении температуры две инфузории прикладываются друг к другу ротовыми сторонами. На месте соприкосновения оболочка растворяется, и между животными образуется соединительный мостик. Большие ядра при этом разрушаются, а малые делятся особым способом, приводящим к образованию половых ядер: мужских и женских.

Мужское ядро каждой инфузории по мостику переходит в соседнюю инфузорию, сливается там с женским ядром – происходит половой процесс, который получил название конъюгация. Затем инфузории расходятся. В каждой из них ядро делится на большое и малое ядра. В ядрах находится вещество, которое передает признаки и свойства организмов из поколения в поколение.

Давайте еще раз кратко повторим как происходит процесс конъюгации между двумя инфузориями (видео-сюжет «Половое размножение инфузорий»).

Обобщение по опорному конспекту

Инфузория-туфелька обитает в мелких стоячих водоёмах. Это одноклеточное животное длиной 0,5 мм имеет веретеновидную форму тела, отдалённо напоминающую туфлю. Инфузории все время находятся в движении, плавая тупым концом вперёд. На поверхности тела у них имеются органоиды движения — реснички. В клетке два ядра: большое ядро отвечает за питание, дыхание, движение, обмен веществ; малое ядро участвует в половом процессе. На теле имеется углубление — клеточный рот, который переходит в клеточную глотку. На дне глотки пища попадает в пищеварительную вакуоль. В пищеварительной вакуоле пища переваривается в течение часа. Не переваренные остатки выбрасываются наружу в заднем конце тела через особую структуру — порошицу, расположенную позади ротового отверстия. В организме инфузории-туфельки находятся две сократительные вакуоли, которые располагаются у переднего и заднего концов тела. Инфузория обычно размножается бесполым путём — делением надвое. При недостатке пищи или изменении температуры инфузории переходят к половому размножению. По цитоплазматическому мостику происходит обмен ядрами, и там сливается с оставшимся ядром. Вновь образовавшиеся ядра формируют большое и малое ядра, и инфузории расходятся. Такой половой процесс называется конъюгацией.

Работа с учебником

Работа по глубокому осмыслению нового материала.

Пользуясь текстом учебника, заполните таблицу «Сравнительная характеристика простейших одноклеточных организмов»

Демонстрация слайда презентации «Опорный конспект», раздаточный материал

Работа по запоминанию изученного материала.

Внимательно изучите предложенный вам опорный конспект и кратко изложите содержание соседу по парте. Дома, пожалуйста, вклейте данный опорный конспект в свои рабочие тетради.

Демонстрация слайда презентации «Опорный конспект»

Выборочный контроль за качеством усвоения изученного материла.

А теперь пусть ….. по опорному конспекту кратко расскажет нам внутреннее и внешнее строение инфузории туфельки.

…. пожалуйста, по опорному конспекту кратко расскажи как происходит бесполое и половое размножение у инфузорий.

Практическая работа с влажными препаратами

Упражнения по выработке умений по использованию усвоенных знаний на практике.

Тема работы: «Изучение раздражимости инфузории туфельки»

Цель: изучить процесс раздражимости на примере реакции инфузории туфельки на изменение химического состава воды

организационный – работать будете в течение 5 минут по инструктивным карточкам.

1.Установите, видны ли невооруженным глазом инфузории- туфельки в пробирке.

2. На предметное стекло нанесите из стаканчика каплю воды с инфузориями туфельками. Рассмотрите с помощью микроскопа форму тела, внешнее строение, отличие передней части тела от задней, способ передвижения. Сосчитайте сколько инфузорий в капле воды.

3.Поместите две капли воды с инфузориями туфельками на предметное стекло, соедините их водяным мостиком. На край одной капли положите кристаллик соли. Объясните происходящее явления.

4. Зарисуйте наблюдаемое явление.

Демонстрация слайда презентации №9

Общий контроль за качеством усвоения новой темы.

1. Мембранный органоид, осуществляющий выброс излишков жидкости из цитоплазмы (сократительная вакуоль).

2. Отверстие, через которое выводятся непереваренные остатки пищи у инфузорий (порошица).

3. Мембранные пузырьки, в которых происходит внутриклеточное пищеварение (пищеварительная вакуоль).

4. Ядро, участвующее в размножении (малое ядро).

5. Ядро, регулирующее процессы жизнедеятельности инфузории (большое ядро).

6. Участок клетки, где происходит заглатывание пищи (клеточный рот).

Источник

Тип Инфузории, или Ресничные

Урок 7. Беспозвоночные животные [биология 7 класс]

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Тип Инфузории, или Ресничные»

К типу Инфузории относится более 7 тыс. видов простейших. В этот тип объединяются наиболее сложноустроенные одноклеточные. Среди них есть свободноживущие, паразитические и прикреплённые виды.

Для всех представителей данного типа характерны две главные особенности: движение с помощью ресничек и наличие одновременно двух ядер: крупного макронуклеуса и мелкого микронуклеуса. Микронуклеус обеспечивает размножение, макронуклеус в размножении не участвует, он управляет жизнедеятельностью неделящейся клетки.

Наиболее известным представителем данного типа является инфузория туфелька. Они очень быстро размножаются в водном настое сена. Если рассмотреть каплю такого настоя под микроскопом, то можно увидеть множество мелких двигающихся организмов, по внешнему виду напоминающих подошву туфли. Это инфузории туфельки.

Инфузория туфелька – свободноживущий организм, размером 0,1 – 0,3 мм. Обитает в пресных стоячих водоёмах. Инфузория снаружи покрыта плотной оболочкой, следовательно, для нее характерна постоянная форма. Все тело покрыто ресничками, которые обеспечивают движение. Плавает инфузория тупым концом вперёд. Между ресничками есть трихоцисты – палочковидные органоиды, необходимые для защиты и нападения. Из них выбрасывается обжигающая жидкость.

Вся клетка заполнена цитоплазмой. В центре клетки находится большое ядро – макронуклеус, и рядом с ним – малое ядро – микронуклеус.

Сбоку, ближе к широкому концу тела имеется углубление, ведущее в клеточный рот, который продолжается клеточной глоткой. С помощью околоротовых ресничек пищевые частицы загоняются в рот, а затем – в глотку. В цитоплазме от глотки отходит пищеварительная вакуоль. Затем она вовлекается в ток цитоплазмы и совершает определённое передвижение внутри клетки. По мере движения питательные вещества из пищеварительной вакуоли поступают в цитоплазму.

Непереваренные остатки пищи выбрасываются у инфузорий через специальное отверстие – порошицу.

Излишки воды удаляются через сократительные вакуоли, которых у инфузорий 2. Расположены они в передней и задней частях тела. Они имеет гораздо более сложное строение, чем у других простейших. Сокращаются вакуоли попеременно каждые 20-25 секунд.

Дыхание, как и у всех свободноживущих одноклеточных животных, происходит всей поверхностью тела.

Размножение бесполое: происходит путем поперечного деления клетки надвое. Первым надвое делится малое ядро, затем большое. Появляется перетяжка, которая разделяет инфузорию на две дочерние инфузории, которые заново формируют ротовые аппараты и другие недостающие структуры.

Для инфузорий характерен половой процесс – конъюгация. При конъюгации происходит сближение двух особей, между ними образуется цитоплазматический мостик, соединяющий обе клетки. Большое ядро разрушается, а малое ядро делится на 4 более мелких ядра, три из которых разрушаются. Четвёртое ядро делится еще раз на 2 ядра. Одно из двух образовавшихся ядер остаётся в той же инфузории, а другое переходит в клетку партнёра по конъюгации через цитоплазматический мостик. Далее происходит слияние ядер у обеих инфузорий. Далее цитоплазматический мостик разрывается и клетки разъединяются. В них вновь достраиваются большие ядра. Размножением этот процесс нельзя назвать, так как конъюгация не ведёт к увеличению количества особей, а служит только для обновления наследственного материала, что способствует улучшению процессов жизнедеятельности инфузорий.

Для инфузории туфельки, как и для других простейших, характерна раздражимость. Например, если поместить в каплю воды с инфузориями кристаллики поваренной соли, а затем капнуть рядом каплю чистой воды, то инфузории уплывут от кристаллов соли в более чистую воду.

Свободноживущие инфузории питаются бактериями и более мелкими простейшими. Паразитические – обитают в кишечнике животных и питаются его содержимым, при этом вызывая различные заболевания.

Среди паразитических инфузорий только балантидий развивается в организме человека. Он имеет овальную форму, покрыт ресничками и обладает всеми основными структурами, которые характерны для инфузорий. Заражение человека происходит путём проглатывания цист. Их источником могут являться свиньи. В организме человека паразит поселяется в толстой кишке.

Другие инфузории, например, сувойки, прикрепляются ко дну или к растениям длинными стебельками, которые могут сокращаться благодаря особым сократительным волоконцам. Многие сувойки образуют колонии. Питаются эти инфузории преимущественно бактериями.

Инфузория трубач имеет тело в форме воронки. Длина до 1 мм. На расширенном переднем конце хорошо развита зона околоротовых мембранелл, направляющих ток пищевых частиц к ротовому отверстию. Остальное тело покрыто продольными рядами мелких ресничек. Могут свободно плавать или прикрепляться к субстрату суженным задним концом.

Стилонихия способна не только ползать по субстрату, но и делать скачки, с помощью специальных образований. Под влиянием летучих фитонцидов лука она распадается на мельчайшие зернышки и даже растворяется. Такое явление микробиологи называют лизисом. Тело инфузории «исчезает».

Характерные признаки типа Инфузории:

· Органоиды движения – реснички;

· Постоянная форма тела;

· Большинство имеет 2 сократительные вакуоли;

· Органоиды защиты – трихоцисты;

· Тип питания – гетеротрофный;

· Размножение бесполое, характерен половой процесс – конъюгация;

· Имеют органоиды пищеварения: клеточный рот, клеточную глотку и порошицу.

Источник

Конспект урока по биологии на тему «Тип инфузории. Инфузория туфелька» (7 класс)

Конспект урока по теме:

Тип Инфузории. Инфузория туфелька

Составила: учитель биологии Андреевская А.А.

Изучить особенности строения Инфузорий на примере Инфузории туфельки.

Сформировать знания у обучающихся о многообразии живых организмов

Сформировать знания о разнообразии одноклеточных животных

Формирование у обучающихся умений классифицировать представителей подцарства простейшие

Научить различать представителей подцарства простейшие

Научить сравнивать, анализировать, делать выводы

Формирование представлений о многообразии животного мира.

Содействие формированию у учеников мировоззренческих идей

Воспитание дружелюбного отношения к сверстникам

Материалы и оборудование:

Таблица «Инфузория туфелька»

Презентация «Тип инфузории»

Фрагменты фильмов об инфузории туфельки

Здравствуйте ребята, садитесь пожалуйста.

Давайте вспомним, что мы изучали на прошлом уроке.

3 человека, получат индивидуальное задание. Попрошу подойти ко мне……и получить карточки. А все остальные будут работать со мной.

Давайте попробуем разобрать классификацию эвглены зеленой.

Кто назовет к какому царству относиться эвглена зеленая? Животные

К какому под/царству Простейшие

Ребята, кто работал с карточками, прошу вас сдать работу.

Назовите особенность строения тела эвглены зеленой?

Опишите процесс питания у эвглены зеленой?

Опишите процесс выделения у эвглены зелёной?

В чем особенность размножения эвглены зеленой?

На прошлых двух уроках мы с вами познакомились с типом саркомастигофора. Сегодня мы с вами познакомимся с еще одним типом, это тип Инфузории. Открыть фильм (1)

Самым ярким представителем этого типа является Инфузория туфелька.

Давайте откроем тетради, запишем число и тему урока.

Тип Инфузории. Инфузория туфелька.

Этот организм обитает в пресных, небольших водоемах. Форма тела веретеновидная, отдаленно напоминающую туфельку. Длина ее тела всего 0,5 мм. Инфузория все время находиться в движении. Скорость ее движения 2,5 мм в секунду, плавает она тупым концом вперед.

Ученые считают что этот тип наиболее сложно организованное простейшие. (фильм 1 закрыть)Давайте это докажем используя текст и рисунок в ваших учебниках.

Для этого вам надо прочитать страницу 47-48 ваших учебниках до размножения, зарисовать инфузорию и сделать подписи. На работу у вас 10 минут.

Давайте теперь проверим что вы зарисовали. (Презентация)

Кто хочет к доске? Класс будет тебе называть органоид, а ты будешь его показывать, а третий человек назовет его функцию.

(по ходу проверки на слайде высвечивается название органоида на рисунке инфузории).

Мы с вами назвали все органоиды, которые имеет инфузория. Кто мне теперь назовет в чем отличие инфузории от эвглены и амебы. (на слайде 3 картинки. Амеба, эвглена, инфузория.)

Давайте теперь посмотрим какие определения мы должны с вами усвоить в ходе урока. (Выход их на слайд)(сначала только слова. Давайте теперь найдем определения в тексте учебника)

Реснички- органоиды на поверхности служащие для передвижения

Порошица- отверстие, через которое выводятся непереваренные остатки пищи

Питается инфузория бактериями, попадая в рот а затем глотку инфузория образует пищеварительную вакуоль, далее пищеварительная вакуоль движется по определенной траектории сначала к заднему концу клетки далее к переднему и возвращается к заднему концу. Где не переваренные частицы выделяются через порошицу. (фильм 2 с 2.30 минуты.)

Дышит инфузория как и все простейшие всем телом.

Теперь давайте посмотрим как происходит размножение у инфузории.

Размножаться инфузория может двумя путями. Давайте сделаем схему в тетрадях.

Размножение

(деление пополам) (конъюгация)

Смотрим часть рисунка под буквой А

Основное размножение у инфузорий происходит бесполым путем. Инфузория делится поперек. В результате чего происходит увеличение числа особей.

Далее смотрим часть под буквой Б

Через несколько делений у инфузории происходит половой процесс. При нем увеличения числа особей не происходит, а происходит лишь обмен наследственной информации путем перемещения ядер- этот процесс и называется конъюгацией.

Давайте теперь разберем сам процесс.

2 инфузории подходят друг к другу. Оболочка в том месте где они соприкасаются растворяется и между 2мя организмами образуется мостик из цитоплазм. Далее большое ядро растворяется. А малое ядро 2 раза делится в результате чего в каждой инфузории образуется по 4 ядра. Далее 3 ядра в каждой инфузории разрушаются, а четвертое ядро еще раз делятся. В результате в каждой инфузории остается по два ядра. Далее одно из этих ядер из каждой особи переходит в другую инфузорию по мостику и там сливается с оставшимся. Далее из нового образованного ядра формируются большое и малое ядро. Далее инфузории расходятся.

Давайте запишем определение конъюгация-

Конъюгация— половой процесс при котором происходит лишь обмен наследственной информацией.

Мы с вами разобрали как происходит размножение у инфузории. Для того что бы нам лучше понять как оно происходит давайте посмотрим небольшой фрагмент фильма о инфузории. (6 минута фильма 2).

Помимо инфузории туфельки к типу инфузорий относят и другие виды.

Давайте с ними познакомимся. Страничка 49 текст с осьминогом.

— бурсария, давайте прочтем про нее. Далее

— балантидий- инфузория паразит.

Если осталось 10 минут- весь фильм 2 смотрим

Если мало времени, то смотрим как амеба ест инфузорию(начать с фразы: давайте посмотрим взаимодействие двух простейших, которых мы изучили, это как амеба ест инфузорию) + можно показать как питается сама инфузория фильм 3, 4

Д/З параграф 11 вопросы устно, повторить параграфы 10 и 9. Подготовиться к проверочной работе. повторить амебу,эвглену, инфузорию

Источник