Что такое хронологический тест

12.12.202309.07.2022 admin 0 Comments

Проверочная работа по истории по теме «Хронология» (5 класс)

Фамилия Имя _______________________________________________________________________

1) Определи, когда начались Греко-персидские войны (500-449 гг. до н.э.) ___________________

2) Александр Македонский родился в 356 году до н.э. Когда он вступил на престол, ему было всего 20 лет. В каком году началось его правление? ______________________________________

3) Александр Македонский родился в 356 году до н.э. Он прожил всего 33 года. Напиши дату его смерти. ________________________________________

4) Александр Македонский был провозглашен царем Египта в 3322 году до н.э. Сколько ему было лет, учитывая, что он родился в 356 году до н.э. ____________________________________

5) Пелопонесская война началась через 28 лет после окончания Греко-персидских войн (500-449 гг до н.э.). Определи, в каком году начались Пелопонесские войны. ___________________

6) Александр Македонский родился в 356 году до н.э. Он прожил всего 33 года. Последние 7 лет своей жизни он был персидским царем. Определи, в каком году он стал царем Персии. __________

7) Определи, что относится к внутренней политике, а что к внешней. В таблицу запиши ТОЛЬКО цифры

1) Отмена Солоном долгового рабства

2) Поход Александра Македонского на Восток

3) Вторжение армии Ксеркса в Грецию

4) Великая греческая колонизация

5) Строительство Парфенона

Фамилия Имя _______________________________________________________________________

1) Определи, когда начались Греко-персидские войны (500-449 гг. до н.э.) ___________________

7) Определи, что относится к внутренней политике, а что к внешней. В таблицу запиши ТОЛЬКО цифры

Источник

Что такое хронологический тест

В каждом вопросе этого исторического теста вам будет дано 3 исторических события. Вам необходимо расставить их в хронологическом порядке. И ответить на вопрос — правильно ли мы их расположили по хронологии. Вариантов ответа всего два. Поэтому велик соблазн нажать на удачу. Но постарайтесь пройти его честно.

Начало теста:

Сборник всех промокодов

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Попробуйте пройти эти тесты:

Если закончите цитаты из советских фильмов на 14/14, то вы наверняка родились в СССР

Помнишь, что ели в Советском Союзе?

В чём ваш мозг крут

А насколько вы умны?

Сможете ли вы узнать 20 людей, определивших ход истории?

Насколько вы привлекательны?

Сможете ответить на вопросы на общие знания, в которых стыдно сделать ошибку?

Насколько Ваш мозг пошлый?

У вас блестящая эрудиция, если сумеете дать 14 верных ответов из 14

Если вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!

Тест о животных: Угадай зверя по его носу

Тест на общие знания, который на 11/11 осилит лишь настоящий эрудит

Тест по советским фильмам: Кто из актеров сказал эти известные всем слова?

Тест: Узнайте что говорит дата рождения о вашей Личности

Хватит ли вашей эрудиции, чтобы пройти этот тест без помощи интернета?

Никто не может угадать, какое из этих колец самое дорогое

Ваш учитель географии зря ставил вам «5», если вы не сможете ответить правильно хотя бы на 70%

Вы — настоящий интеллигент, если сможете закончить 10 крылатых фраз — ТЕСТ

Cколько лет вашей душе?

Хватит ли вам фоновых знаний, чтобы ответить на рандомные вопросы из разных областей?

Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook

Новые тесты от Андрей

Как разные знаки зодиака проявляют свою любовь?

5 мудреных последовательностей для разминки вашего мозга.

Родились в СССР? Попробуйте ответить без ошибок на 7 вопросов на знание деталей советской жизни

То, что вы заметили первым расскажет о вашей личности!

«Правда или ложь»: 10 интересных вопросов на эрудицию

10 вопросов на проверку словарного запаса. Справитесь?

Что ты знаешь о фильме «Ирония судьбы, или С лёгким паром!»?

Откройте интуитивно одну карту Таро и узнайте, как измениться ваша любовная жизнь

Этот нумерологический тест расскажет, в чем ваша главная сила

10 интересных вопросов на общие знания для зарядки ума

Что принесет знакам зодиака солнечное затмение 4 декабря?

Сумеете решить 8 логических задачек на нестандартное мышление?

Преимущества

Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный («вирусный») трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!

Пользователям

Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?

Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!

Источник

Что такое хронологический порядок? Понятие, примеры

Когда речь заходит об истории, можно услышать фразу вроде «события, представлены в хронологическом порядке». Что такое хронология? И по какому принципу необходимо перечислять даты, чтобы они соответствовали данному термину?

Если хотите разобраться в том, что же представляет собой непонятное слово, прочитайте статью. И вы не только узнаете его толкование, но и научитесь выстраивать любые даты или события в хронологическом порядке. Даже те, что произошли непосредственно в вашей жизни.

Как открыть завесу тайны слова «хронология»

Представьте на миг, что каждое слово в русском или любом другом языке — это живой организм.

И ведь такое предположение не так уж далеко от реальности. Потому как у каждого слова есть своя история происхождения, а также дата появления на свет. Некоторые слова, также как известные люди, например, ученые или актеры, знамениты, они часто возникают в речи, а потому их значение знает огромное количество людей. Слова, как и люди, могут со временем умирать, становясь архаизмами — устаревшими терминами, которые больше не используются в разговорах или письме.

Именно поэтому, чтобы понять слово, необходимо познакомиться с ним поближе. Для этого мало прочитать его определение, следует также выяснить его этимологию, орфографию, сферу или область использования, наличие синонимов и антонимов, а также другую важную информацию.

Именно поэтому разобраться, что такое хронологический порядок, поможет его детальный анализ.

Разбираем слово детально

Хронология — это перечень или последовательность каких-либо событий (чаще исторических) по мере того, как они происходили с определенного отрезка времени, а также наука, изучающая эти события. Слово имеет греческие корни и образовалось от «хронос» — время и «логос» — учение.

При произношении оно слышится (как храналогия) с ударением на третьем слоге — хро-но-лО-ги-я. Но правильным написанием будет следующее: хронология. По причине того, что, как мы упоминали ранее, слово произошло от «хронос», которое пишется через букву «о» в обоих слогах.

Подобрать синонимы к нему не составит труда. Ведь их можно позаимствовать прямо из его толкования:

Прямых антонимов нет, а косвенными можно считать слова «хаотичность», «беспорядок», «разнобой».

Что такое хронологический порядок

Зная, какая тайна кроется за словом «хронология», можно с легкостью догадаться, что же представляет собой словосочетание «хронологический порядок».

На самом деле, под этим выражением следует понимать не что иное, как последовательный список событий, основанный на датах их происхождения. Начинается он с самого первого, которое было еще в древности, и заканчивается современностью.

Таким образом, если учитель дает задание расположить в порядке хронологической последовательности ключевые этапы возникновения и развития Российской Федерации, следует просто расписать, как протекала жизнь страны с момента рождения и по сей день.

Для чего нужно установление хронологии событий

Вот мы и выяснили, что представляет собой это сложное понятие. Однако по-прежнему остается загадкой, зачем вообще выстраивать хронологический порядок тех или иных событий? В школе подобные задания выполняют ради получения положительной оценки. А зачем этим занимаются взрослые ученые, которые даже целую науку придумали для такого непонятного занятия?

Быть может, хронология приносит обществу какую-то пользу? Попробуем выяснить, что такое хронологический порядок с точки зрения науки и его важность для современного мира.

Есть глубокомысленное утверждение: «Человек без прошлого, как дерево без корней». То есть человек, который не знает историю собственной жизни или своей семьи, города, страны, планеты, — просто ничто. К тому же, как известно, люди должны учиться на ошибках. Но как это сделать, если им ничего неизвестно о прошлых событиях. Выходит, такие существа обречены снова и снова наступать на одни и теже грабли?

Для полноценного изучения истории необходим анализ произошедших событий и их последствий. А сделать его можно лишь в том случае, когда известен четкий порядок всех этапов истории. Именно этой цели и служит наука хронология, которая изучает и представляет череду дат и событий в правильной последовательности.

Исследуемое понятие в научной и образовательной сферах

Наверняка у любого человека, разобравшегося с тем, что же такое хронологический порядок, возникает следующий вопрос: «Где это словосочетание можно использовать?».

Ответить на него довольно просто. Ведь, несмотря на то, что понятие звучит довольно неясно, задание, которое оно подразумевает, все же отлично знакомо ученикам. Например, из уроков истории. Когда требуется расположить правителей в хронологическом порядке или указать даты великих сражений, составить семейное древо и т. п.

Кроме того, изучаемое в статье словосочетание также можно услышать и на уроках литературы. Когда рассматривается жизнь писателя или поэта, история его творчества. Или на уроках биологии — при исследовании эволюции человека.

Хронология событий повседневной жизни

Изучаемое понятие можно встретить не только в научной или образовательной сфере, но и в повседневной жизни. Например, многие девочки и девушки ведут дневники, в которые записывают все интересные, важные, грустные или веселые события, произошедшие за текущий день. Назначение таких сокровенных книжечек — выражение мыслей, анализирование поступков и т. п. Однако также они содержат на своих страницах историю жизни этих девочек в хронологическом порядке.

Также на голубых экранах нередки программы (обычно они выходят в эфир в конце года), демонстрирующие нам музыкальные новинки или фильмы, с которыми мы познакомились в уходящем году. Они представлены в хронологическом порядке.

Кроме того, для удобства поиска, например, любимого фильма или сериала на просторах Интернета, многие сайты предлагают своим посетителям хронологический порядок фильмов. В нем картины следуют друг за другом по мере своего выхода в свет. И это очень облегчает поиск.

Таким образом, исследуемое в статье понятие имеет огромное значение для развития и функционирования общества. Как впрочем, и наука хронология.

Источник

Тест с ответами: “Хронология. История и время”

1. Наука об измерении времени и различных календарных системах:
а) хронология +
б) история
в) антропология

2. Жители Двуречья разделяли месяц на:
а) 2 части
б) 4 части +
в) 3 части

3. Существуют … направления хронологии:
а) три
б) четыре
в) два +

4. Египетские жрецы, наблюдая за разливами Нила, Солнцем, фазами Луны и движению небесных объектов первыми начали пользоваться календарем и определили, что:
а) 24 часа – 1 день (сутки) +
б) 24 часа – 2 дня (суток)
в) 24 часа – 10 дней (суток)

5. Одно из направлений хронологии:
а) эмпирическая
б) антропологическая
в) астрономическая +

6. Египетские жрецы, наблюдая за разливами Нила, Солнцем, фазами Луны и движению небесных объектов первыми начали пользоваться календарем и определили, что:
а) 40 дней – 1 месяц
б) 30 дней – 1 месяц +
в) 50 дней – 1 месяц

7. Одно из направлений хронологии:
а) теоретическая
б) практическая
в) историческая +

8. Египетские жрецы, наблюдая за разливами Нила, Солнцем, фазами Луны и движению небесных объектов первыми начали пользоваться календарем и определили, что:
а) 365 дней – 1 год +
б) 465 дней – 1 год
в) 265 дней – 1 год

9. Сколько в одном тысячелетии веков:
а) 100
б) 1
в) 10 +

10. Первые часы появились:
а) в середине III тысячелетия до н.э.
б) в конце II тысячелетия до н.э. +
в) в начале I тысячелетия до н.э.

11. Сколько в одном веке десятилетий:
а) 10 +
б) 100
в) 1

12. Слово “календарь” происходит от латинского слова “календариум”, означающего:
а) “годовая книжка”
б) “долговая книжка” +
в) “месячная книжка”

13. Сколько в одном десятилетии лет:
а) 10 +
б) 100
в) 1

14. Система отсчета больших промежутков времени:
а) хронометр
б) часы
в) календарь +

15. Сколько в одном тысячелетии десятилетий:
а) 100 +
б) 10
в) 1000

16. Разновидность календаря, в основе которого лежит тропический год, то есть период смены сезонов, связанный с движением Земли вокруг Солнца:
а) Лунный
б) Солнечный +
в) Небесный

17. Самым главным отрезком времени в исторической хронологии считается:
а) век
б) тысячелетие
в) год +

18. Счёт года с 1 января был введён в Риме:
а) Цицероном
б) Юлием Цезарем +
в) Калигулой

19. Один из промежутков времени в истории:
а) тайм
б) сезон
в) период +

20. Современный календарь назван:
а) юлианским
б) григорианским +
в) георгианским

21. Один из промежутков времени в истории:
а) эпоха +
б) апекс
в) тайм

22. На Руси после принятия христианства использовалась такая система летоисчисления:
а) таврийская
б) византийская +
в) римская

23. Историки выделяют … периода:
а) два
б) три
в) четыре +

24. В 1918 году в России был введен:
а) юлианский календарь
б) грегорианский календарь +
в) георгианский календарь

25. Один из периодов истории:
а) Древний Рим
б) Древнейшее царство
в) Древний мир +

26. Один из периодов истории:
а) история Ранних веков
б) история Средних веков +
в) история Поздних веков

27. Изучает способы измерения и исчисления времени, а также историю развития календаря:
а) историческая хронология +
б) эмпирическая хронология
в) практическая хронология

28. Один из периодов истории:
а) история Старого времени
б) история Среднего времени
в) история Нового времени +

29. Изучает движение небесных тел и устанавливает точное астрономическое время:
а) астрономическая хронология +
б) историческая хронология
в) антропологическая хронология

30. Один из периодов истории:
а) Старейшая история
б) Новейшая история +
в) Новшество истории

Источник

Формирование хронологических знаний и умений на уроках истории (методическое пособие)

Мудрее всего время, ибо оно раскрывает всё.

Велико значение в исторической науке хронологии, устанавливающий ход и картину событий, их причины и следствия. Лишь выяснив время совершения событий, можно определить их связи с предшествующими и последующими событиями, их последовательность.

Хронология – это вспомогательная историческая дисциплина, изучающая летоисчисления и календари разных народов и государств. Она помогает устанавливать даты исторических событий (год, месяц, число), определять какое событие было раньше, какое позже или оба события произошли одновременно (синхронно).

Хронология выявляет длительность исторических явлений, периодизацию исторических процессов, время создания исторических источников. Эта отрасль науки создает ту основу, на которой базируется школьная хронология.

В соответствии с принятой научной периодизацией систематические курсы истории, изучаемые в школе, разбиты на части, разделы и темы. Они содержат лишь основные периодизации. При изучении истории ученикам сообщаются хронологические рамки периодов, даются даты основных явлений, событий.

Цель изучения хронологии в школе – показать последовательность исторических событий и явлений, протяженность их во времени, подвести учеников к пониманию измерения времени и познакомить с системами летоисчисления.

Цель определяет задачи:

Обеспечить в сознании учеников правильное отражение исторического времени;

Способствовать развитию их временных представлений;

Помочь усвоению важнейших дат событий, временных категорий (год, век, тысячелетие, эра).

В школьном обучении истории даты условно подразделяют на основные и опорные, исходя из их значимости. Основные даты связаны с главными фактами, например: Куликовская битва (1380 г.). Опорные факты способствуют временной локализации менее значимых, второстепенных фактов. Они необходимы для понимания внутренней связи и внутреннего исторического смысла исторических явлений. Так, по отношению к основной дате (1380 г.) опорными будут 1382 г. (сожжение Москвы Тохтамышем), 1378 г. (битва на реке Воже), стояние на реке Угре (1480 г.), присоединение Новгорода в состав Москвы – 1478 г.

По внешнему признаку выделяют: даты событий (год) и округленные даты (век, часть века, десятилетия).

Исторический счет времени

Это один из самых трудных вопросов хронологии. Разные народы уже в глубокой древности создали системы счисления времени (календари), которые основывались на трех постоянно повторяющихся временных циклах, вызванных вращением земли вокруг свое оси (смена дня и ночи, сутки), движение Луны вокруг земли (месяц) и годовым движением Земли вокруг Солнца. Каждый календарь имел свою «точку отсчета», «начальную дату», которую стали называть словом «эра».

Народы Древнего Востока вели счет времени от важных исторических событий (например, восшествие царя на престол, окончание победоносного похода, освящение знаменитого храма). Поэтому их хронологические системы распространялись на очень ограниченной территории, что нередко затрудняет точную датировку событий. Начальными датами летоисчисления могли стать даже мифы, т.е. произвольно датированные события. Например, евреи Древнего Израиля считали, что мир был создан в 3761 г. до н.э., который стал началом иудейского летоисчисления.

Греческое летоисчисление, использовавшееся в начале историками и лишь впоследствии ставшее общепринятым, отправлялось от 776 г. до н.э., в котором был составлен первый список победителей Олимпийских игр. Римляне, начиная с Варрона, исходным пунктом своей хронологии сделали 21 апреля 753 г. до н.э. – легендарную дату основания Рима. В большинстве Римских провинций эра совпадала с годом установления власти римлян. Разнообразие эр, применявшихся в античности, позволяет путем их сравнения и установления относительной и абсолютной хронологии достичь более точной, чем в истории Древнего Востока, датировки событий.

Одной из древнейших эр, счет лет которой велся с исторического события, была введенная греческим ученым Клавдием Птоломеем (около 87 – 165 гг. до н.э.) эра Набонассара – древневавилонского царя, занявшего престол в 747 г. до н.э. С 1032 г. эры Набонассара начиналась эра Диоклетиана – римского императора, приступившего к правлению в 284 г. н.э. Это летоисчисление сохранилось до сих пор в церковных календарях египетских христиан – коптов – и у эфиопов.

В 46 г. до н.э. римским императором Юлием Цезарем был введен календарь, составленный по его поручению александрийским астрономом во главе с Созигеном. Счет времени по этому календарю, вошедшему в историю под названием юлианского, ведется с 1 января 45 г. до н.э. После некоторых усовершенствований юлианский календарь оставался единственным и неизменным по всей Европе до конца XVI века, а в отдельных странах, в том числе ив России, до начала XXI века. Римский монах Дионисий Малый предложил начать считать годы по юлианскому календарю, но первым годом отсчета лет полагал год рождения Иисуса Христа. Составляя сведения о жизни Христа, приводимые в евангелиях и других книгах Нового завета, он предложил считать, что это событие произошло 525 лет назад, то есть в 284 г.до эры Диоклетиана или в 753 г. «от основания Рима». Предложенный Дионисием новый отсчет лет получил распространение не сразу. В X в. лишь в отдельных документах, исходящих от главы церкви, стали указывать год с пометкой «от Р.Х.», но с обязательным указанием и года «от сотворения мира» (которое якобы произошло за 5508 лет до начала нашей эры). Последнее требование сохранилось и после середины XV века, когда на всех папских документах стали обязательно ставить дату «от Р.Х»

Период оборота Земли вокруг своей оси для удобства исчисления времени суток произвольно делился на 24 часа, каждый час на 60 минут, минута – на 60 секунд. Но, считая, что каждый год состоит из 365 суток, мы «забываем», что продолжительность его в действительности не равна 365 суткам, а составляет 365 суток 5 часов 48 минут и 45, 9747 секунд. Конечно, тысячные доли секунд могут интересовать лишь скрупулезных ученых, но даже если округлить длину года до пятого десятичного знака, то ошибка в одни сутки «набежит» только за сто тысяч лет. Однако в Юлианском календаре продолжительность года была установлена в 365 дней и 6 часов, а это больше истинной продолжительности года на 11 минут и 14 секунд. Такая ошибка уже весьма заметна: она дает «сбой» на одни сутки за каждые 128 лет. Постоянная точка зимнего «солнцеворота» (24 декабря) все больше смещалась, отставая в календаре от истинного времени.

Поэтому в эпоху Возрождения ученые снова взялись за уточнение календаря. Подготовительная работа велась более двух столетий и, наконец, в 1582 г. папа Григорий XIII специальным указом («папской буллой») ввел уточненный календарь, получивший название григорианского, или «нового стиля» значительно более точного: ошибка в одни сутки набирается только за 3280 лет.

Страны, где господствовал католицизм (Франция, Италия, Испания, Польша), ввели новый стиль, сразу сдвинув счет дней на 10 суток вперед. В других странах новый стиль вводился значительно позже или не вводился совсем. В России переход на новый стиль был совершен 1 (14) февраля 1918 г., но русская Православная церковь продолжает придерживаться «старого стиля», т.е. юлианского календаря, «отставая» теперь от астрономического времени на 13 суток. Историки, называя дату какого-либо события, вынуждены теперь нередко к совам «нашей эры» или «от Рождества Христова», добавлять уточнения: «по старому» или «по новому» стилю.

Счет времени в Древней Руси

До принятия христианства, счет времени вели по четырем сезонам года. Началом года была весна, а наиболее важным считалось лето. Древние славяне давали название месяцам в зависимости от климата тех территорий, где они жили.

Январь назывался сечень, потому что это был сезон вырубки леса, или студень, так как становилось холодно.

Февраль – снежень или лютень.

Март – березол, так как начинает цвести береза, или сухий (тех местах, где земля высхохла).

Апрель – мог иметь название березол, цветень (цветение садов), дубень.

Май – травень (зеленеет трава), цветень.

Июнь – изок (кузнечик), червень (краснеют вишни).

Июль – липец (липы цветут), серпень (время жатвы).

Август – серпень, жнивень.

Сентябрь – вересень (цветение вереска).

Октябрь – листопад, жювтень (желтеют листья).

Ноябрь – листопад, грудень (груда – мерзлая колея на дороге).

Приборы для измерения времени

Люди создали не только календари, но и приборы для измерения времени. Древнейшими являются солнечные, водяные и песочные часы. Основной частью солнечных часов является предмет, который отбрасывает тень. По её длине и направлению можно судить о положении солнца и узнавать древнее время. Например, в Древней Греции в быту люди узнавали время по длине собственной тени, измеряя её ступнями. Первые солнечные часы появились на Древнем Востоке. Изображения их сохранились на гробницах фараонов. Римляне уже изобрели переносные и дородные солнечные часы.

Водяные часы появились во втором тысячелетии до н.э. и были двух видов: наполняющиеся и вытекающие. Эти часы давали возможность узнать, сколько времени прошло с определенного момента, но не сколько времени вообще. Например, они применялись в суде для ограничения времени ораторов. Водяные часы были незаменимы в ночное время.

Песочные часы применялись, как и водяные для измерения промежутков времени. Человечеству они известны очень давно, ещё в Греции. Сложностью их изготовления было то, что для них применялся очень мелкий, особо просеянный песок. Они состояли из двух сосудов с металлическим ситечком.

Первые упоминания о механических часах относится к VI веку, но использоваться стали лишь с конца XIII – начла XIV века.

Первые механические часы не имели циферблата и подавали звуковые сигналы через определенные отрезки времени. Часы стали не просто механизмом, измерявшим время, но и произведением искусства. Работы некоторых мастеров становились известными всей Европе, полюбоваться ими приезжали из других государств.

На Руси первые механические часы были установлены на московском Кремле в 1404 году. У них была неподвижная стрелка, зато вращался циферблат. Постепенно часы входят в обращение и в других городах (Псков, Новгород), а также в крупных монастырях.

В 70-х гг. XX века получили распространение электронные часы с цифровой индексацией.

Методика о формировании хронологических знаний и умений

Методисты давно обращали внимание на проблему изучения хронологии и связывали её с наглядными средствами обучения. Так,

А.А. Вагин наметил основные средства наглядности в работе с хронологией: ленты времени, хронологические ряды таблицы различного типа. П.В. Гора выделил основные приемы работы с хронологией – составление лент времени и линий времени, простое и образное обозначение даты, составление календарей событий, составление хронологических и синхронистических таблиц. Г.И. Годер создал систему работы с хронологическими датами на материала курса истории древнего мира. Его система основана на заданиях и упражнениях по ленте времени. Современные методисты О.Ю. Стрелова и Е.Е.Вяземский предлагают использовать тесты для изучения хронологии.

Когда и как следует начинать формировать

хронологические знания и умения?

Формирование хронологических умений начинается с начальной школы (пропедевтические курсы по истории). Ярким примером является учебник Саплиных Е.В. и А.И. «Путешествие в историю», где имеется целая глава «река времени».

Основа же хронологических знаний, особенно умений, должна быть заложена в 5-х классах. Во-первых, большинство учащихся, в начальной школе историю не учат. Во-вторых, знания, приобретенные в начальных классах по хронологии незначительны, так как в большинстве школ историю преподают учителя начальных классов, которые не уделяют внимания формированию хронологических знаний и умений.

Представления школьников о времени и последовательности явлений опирается на их личный опыт: длительность дня, смену времен года, «было до и после». Однако есть огромная разница между личным опытом ребенка и познанием отношений последовательности и временных отношений в истории. В обучении истории уже пятиклассникам приходиться иметь дело со столетиями, тысячелетиями и даже десятками и сотнями тысяч лет. Отразить непосредственно в своих представлениях такие отрезки времени ученик не может.

Далее учитель объясняет, что время, как прямая линия, бесконечны, поэтому люди ещё в древности, чтобы не потеряться в нем, разделили его на различные по длительности отрезки: секунды, минуты, часы, сутки, недели, месяцы, годы, века, тысячелетия.

На уроках математики в начальной школе дети закрепляют чему равен каждый из этих отрезков времени. На уроках истории в 5-ом классе, учитель может рассказать, у каких народов какие были часы, каков был принцип их действия. В качестве задания дети могут нарисовать, как они себе представляют древние часы: солнечные, песочные, водяные. Затем учитель переходит к беседе о более продолжительных отрезках времени и знакомит с такими временными категориями, как век, тысячелетие.

Используя, наглядное средство обучения ленту времени или начерченную на доске, разделенную на равные отрезки, означающие определенное количество лет – век. Ученики работают с лентой времени в своих тетрадях. Учитель объясняет и помечает на ней века, тысячелетия. Знакомит с понятием эра, что это точка отсчета, какое-то событие, от которого отсчитываются годы, века, тысячелетия в одну и другую сторону. Сейчас люди считают такой точкой отсчета рождение Иисуса Христа (Р.Х.), которое как бы поделило все время на время, которое было до нашей эры (до н.э.) и на нашу эру (н.э.). Учитель объясняет, что до нашей эры летоисчисление шло к нулю, т.е.. каждый следующий год был меньше на единицу предыдущего, например 100 г. до.н.э., 99 г. до н.э., 98 г.до.н.э. и т.д. В нашей эре все наоборот, каждый следующий год больше предыдущего, например, 2006, 2007, 2008 гг. и т.д.

Источник

Сайт для любознательных читателей

Что такое хронологический тест

Проверочная работа по истории по теме «Хронология» (5 класс)

Что такое хронологический тест