что делать если ты потерял родителей в незнакомом месте ответ

19.12.202304.07.2022 admin 0 Comments

Что делать если ты потерял родителей в незнакомом месте ответ

Окружающий мир. Тест для 2 класса на тему «Опасные незнакомцы».

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Укажи, какой телефонный номер необходимо набирать в случае опасности:

2. Определи, кого требуется вызывать в опасных ситуациях:

1) пожарную бригаду

3. Подумай, как надо поступить, если тебя насильно уводит незнакомый человек:

1) звать окружающих людей на помощь +

2) начать с ним ругаться

3) укусить незнакомца или наступить ему на ногу

4) молча последовать за ним

4. Реши, в каком случае разрешено пойти с незнакомцем:

1) если человек попросил помощи

2) когда тебе пообещали вручить подарок

4) после того, как незнакомец представился по имени

5. После чего ты поверишь женщине, что она подруга твоей мамы:

1) незнакомка называет имя твоей мамы

2) она знает, где работает твоя мамы и называет это место

3) незнакомка бывала у вас в гостях, и ты её видел(а) прежде +

4) женщина сказала, что она является подругой мамы

6. Отметь, как называется отверстие во входной двери, сквозь которое смотрят на того, кто пришел:

4) замочная скважина

7. Отметь все правильные ответы. Что ты станешь делать, если вдруг потерялся:

1) не покидать того места, где потерялся +

2) подойти и рассказать об этом полицейскому +

3) самостоятельно попытаться вернуться домой

4) попросить о помощи окружающих людей и пойти с любым незнакомым человеком

8. Выбери все верные утверждения:

1) дверь допустимо открывать, если в нее постучал незнакомый тебе человек

2) когда в дверь стучат почтальоны, монтёры, врачи, полицейские, всё равно не открывай, ведь ты не знаешь этих людей и никогда не видел +

3) преступник легко может быть переодет в любую форму +

4) соседям можно открывать смело

9. Что ты скажешь в ответ на вопрос незнакомца по телефону о том, дома ли сейчас родители:

1) что родителей в настоящий момент нет дома

2) что родители сейчас дома, но они заняты +

3) сообщу точное время, когда придут родители

4) спрошу, что им передать, когда они придут

тест 10. Что можно принимать от незнакомых людей?

4) ничего брать нельзя +

11. Укажи обстоятельство, когда допустимо поехать с незнакомым человеком на машине:

1) если вдруг ты не успел(а) на автобус, троллейбус, трамвай

2) если этот человек приехал по поручению твоих родителей

3) ни в каком случае +

4) если вдруг ты опаздываешь.

12. Что предпримешь, если незнакомец пытается открыть дверь? Выбери все подходящие ответы:

1) наберу по телефону номер полиции «102», назову им свой адрес полностью +

2) позвоню по телефону родителям, бабушкам, соседке +

3) приготовлю что-нибудь тяжелое для удара

4) открою дверь и впущу незнакомого человека.

13. Можно ли играть на улице поздним вечером?

2) можно, но с друзьями

14. Как ты поступишь, когда взрослые оставили тебя одного ждать на улице?

1) буду беседовать с незнакомыми людьми вокруг

2) стану исследовать местность поблизости

3) никуда не уйду и буду дожидаться взрослых +

4) зайду в соседний магазин

15. В каком случае необходимо соблюдать осторожность?

Источник

Детская безопасность. Если ты потерялся в городе

Наталья Постульгина
Детская безопасность. Если ты потерялся в городе

Многих трагедий удаётся избежать, если знать, как себя вести. Если знать, о чём нужно разговаривать со своими детьми и как это делать. Часто родители не оценивают серьезно многие опасности, или впадают в панику и не знают, как поступить.

Маленькие дети не понимают опасности, не знают, что делать в экстренной ситуации, их действия трудно предугадать. Если такой ребенок теряется в городе, высока вероятность, что кто-то обратит на него внимание. Маленькие дети могут потеряться буквально как по волшебству, даже если находятся под присмотром.

Обсудите с ребёнком разные ситуации и научите его в каждой из них правильному алгоритму действий, причём переберите все возможные ситуации: что ты будешь делать, если потеряешься на улице, в магазине, уедешь один на автобусе, если я одна уеду на автобусе, если ты уедешь в метро, если я уеду в метро, что ты будешь делать в лесу?

В каждом из этих случаев есть общие правила и есть те, которые относятся непосредственно именно к этой ситуации.

Общих правила два: первое – оставаться на месте, когда ты понял, что потерялся (в магазине, библиотеке, на улице, не ходить и не искать самому родителей.

Второе правило – знать, к кому можно обращаться за помощью, если ты потерялся.

Ответ: только к трём людям:

-к ближайшему работнику этого места, человеку в форменной одежде – продавцу в магазине, охраннику, дежурному по станции, продавцу ближайшего ларька, если это произошло на улице,

-к ближайшему полицейскому

-к ближайшему человеку с ребёнком, желательно женщине.

Ещё одно общее правило –грамотный алгоритм действий: в любой ситуации, поняв, что ты потерялся, надо сначала остановиться, потом оглядеться по сторонам – вдруг мама рядом, а потом громко её позвать. Некоторые дети стесняются кричать в общественном месте, потому что сначала мы их учим не шуметь, а потом ждём, что они позовут – это же совсем другое дело! Объясните ему, что это тот самый случай, когда можно и нужно. Порепетируйте в лесу, покричите вместе.

В транспорте немного другие правила: если ребёнок уехал на автобусе или в метро, а вы остались на остановке, он должен точно знать, что ему надо выйти на следующей станции и, оставаясь на перроне или на остановке, ждать – вы приедете к нему первым же транспортом. Если получилось наоборот и уехали вы, то тут включается первое и главное правило потерявшегося: оставаться на месте.

Как просить о помощи незнакомого взрослого? Если это полицейский, то, конечно, он сам расспросит, позвонит по номеру мамы, папы или кого-то из родных, ему можно доверять, это его работа – помогать детям в таких ситуациях. Но если это кто-то другой, надо соблюдать осторожность. Если номер мамы этот человек набирал со слов ребёнка (не каждый взрослый даст сходу чужому ребёнку телефон в руки, то, когда он даст трубку,надо сказать: «Мама, пароль».

И ваша с ребёнком задача – придумать такой пароль, чтобы по нему ребёнок мог точно понять, что это вы.

Это будет нелишним, если вдруг (не дай бог, конечно) вам как-нибудь позвонят, когда ребёнка нет рядом, и детскимголосом скажут в трубку: «Мама, это я! У меня беда (вариантов много, срочно перечисли денег туда-то»,и тогда вы уже скажете: «Сын (дочь, пароль».

Очень важно научить ребёнка тому, что если он обратился к чужому взрослому, он всё равно должен оставаться на месте, что бы тот взрослый ни предлагал. Совершенно не обязательно, что человек, к которому ребёнок обратился за помощью, предложит ему пойти куда-то из каких-то преступных соображений – вполне может быть, что он искренне готов бегать с вашим ребёнком по торговому центру и искать вас. Однако ваш ребёнок на любые предложения должен отвечать: «Нет, я буду стоять здесь и ждать маму». Если он до вас дозвонился, он должен уметь описать место, где он находится, — название магазина, остановка, станция, что есть рядом, и оставаться на этом месте, что бы ему ни предлагали.

Вот несколько полезных советов от поисково-спасательного отряда Лиза Алерт.

Источник

Тест по окружающему миру «Опасные незнакомцы» 2 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тесты к разделу «Здоровье и безопасность»

Тема: «Опасные незнакомцы».

Фамилия, имя ______________________________ Дата______

1.Выбери неверное утверждение :

1.Дверь можно открывать, если звонит незнакомый человек.

2.Если в дверь звонит почтальон, монтёр, врач, милиционер, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей.

3.Преступник может переодеться в любую форму.

2. Что вы ответите, если незнакомый человек спросит по телефону, дома ли родители

1. Что родителей, нет дома;

2.Что родители дома, но заняты;

3.Когда придут родители.

3.Что можно принимать от незнакомых людей?

4.Что нельзя делать, если незнакомый человек пытается увести тебя силой?

2.Броситься за помощью к прохожим,

3.Кричать изо всех сил, привлекая внимание.

4.Спокойно пойти с незнакомцем.

5.В каком случае можно поехать с незнакомцем на машине?

1.Если ты не успел на автобус, троллейбус,

2.Если он приехал по поручению родителей;

3.Ни в каком случае.

4. Если ты опаздываешь.

5.Если он просит показать дорогу.

6.Что делать, если незнакомец пытается открыть дверь?

1.Позвонить по телефону «02», сообщить свой точный адрес.

2. Позвонить по телефону родителям, бабушке, соседям.

3.Приготовить предмет для удара;

4.Открыть дверь и впустить незнакомца.

7. Можно ли играть с наступлением темноты?

1. Да, можно. 2. Можно, с друзьями. 3. Нельзя.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Номер материала: ДБ-705761

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников

Время чтения: 1 минута

В Воронежской области ввели масочный режим в школах

Время чтения: 2 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября

Время чтения: 1 минута

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Здоровье и безопасность» (2 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Проверочная работа по разделу «Здоровье и безопасность» 2 класс

1. Подчерки то, что относится к внутреннему строению человека.

Голова, сердце, печень, нижние конечности, мозг, кишечник, верхние конечности, желудок, туловище, лёгкие, шея.

2. Что не является частью туловища?

1) спина 2) шея 3) живот 4) грудь

3. Какой внутренний орган человека называют мотором? ________________________

4. Какой орган называют «командным пунктом» нашего организма?

1) сердце 2) лёгкие 3) головной мозг 4) желудок

5. Для чего нужно соблюдать режим дня?

1) чтобы было больше свободного времени 3) чтобы сохранить своё здоровье

2) чтобы никуда не опаздывать 4) чтобы мама не ругала

6. Почему при гриппе необходимо пить больше жидкости?

1) чтобы не заразить окружающих

2) чтобы не болело горло

3) чтобы вывести из организма вещества, выделяемые микробами

4) чтобы утолить жажду

7. Вспомни, куда должен смотреть пешеход, переходя улицу.

1) налево 3) сначала — налево, потом — направо

2) направо 4) сначала — направо, потом — налево

8. Что означает этот знак?

1) подземный пешеходный переход 3) надземный пешеходный переход

2) пешеходная дорожка 4) пешеходный переход

9. Чего нельзя делать, если почувствовал запах газа?

1) звонить по телефону 04 3) включать свет

2) открывать окно 4) проверять, закрыты ли краны на плите

10. По какому телефону надо позвонить, если начался пожар?

1) 03 2) 04 3) 01 4) 02

11. Что из перечисленного относится к бытовой химии?

1) соль 2) перец 3) вода 4) средство для мытья посуды

12. Назови два съедобных гриба __________________________________________

13. Какая ягода ядовитая?

1) голубика 2) рябина 3) клюква 4) вороний глаз

1) постараться поймать насекомое и выпустить в открытое окно;

2) не тревожить жалящих насекомых и пошире открыть окно;

3) посильнее махать руками рядом;

4) бегать по комнате.

15. Что делать, если незнакомый человек пытается открыть дверь?

1) позвонить по телефону 02 или громко звать на помощь

2) приготовить предмет для удара

3) забаррикадировать дверь тяжёлой мебелью

4) уговаривать преступника не открывать дверь

16. Что можно принимать от незнакомых людей?

1) конфеты 2) игрушку 3) передачу от мамы 4) ничего

17. Какие действия нужно выполнять в случае пожарной тревоги в школе?

1) срочно выбегать из класса 2) звонить по телефону 01

3) эвакуироваться под руководством учителя 4) прыгать в окно

18. Что делать, если ты потерял родителей в незнакомом месте?

1) пытаться найти дорогу домой самому

2) стоять там, где потерял родителей

3) обратиться к полицейскому

4) пойти на автобусную остановку

19. Герои каких произведений не знали правил общения с незнакомцами?

1) «Волк и семеро козлят» 3) «Снежная Королева»

2) «Лиса и журавль» 4) «Федорино горе»

Проверочная работа по разделу «Здоровье и безопасность» 2 класс

1. Подчерки то, что относится к внешнему строению человека.

Печень, верхние конечности, голова, желудок, нижние конечности, мозг, кишечник, туловище, сердце, лёгкие, шея.

2. Какой орган гонит кровь по всему телу? ______________________________

3. Как называется часть тела, где расположен головной мозг?

1) конечности 2) шея 3) туловище 4) голова

4. Какой внутренний орган отвечает за пищеварение?

1) лёгкие 2) сердце 3) кровь 4) желудок

5. Для чего нужно соблюдать режим дня?

1) чтобы было больше свободного времени 3) чтобы сохранить своё здоровье

2) чтобы никуда не опаздывать 4) чтобы мама не ругала

6. Какой предмет гигиены может быть один на всю семью?

1) носовой платок 2) зубная щётка 3) зубная паста 4) расчёска

7. Определи, о чём информируют водителя круглые знаки в красной рамке.

1) запрещают действие 3) разрешают действие

2) предупреждают об опасности 4) это знаки сервиса

8. Вспомни, куда должен смотреть пешеход, переходя улицу.

1) сначала — налево, потом — направо 3) направо

2) направо 4) сначала — направо, потом — налево

9. Почему при гриппе необходимо пить больше жидкости?

1) чтобы не заразить окружающих

2) чтобы вывести из организма вещества, выделяемые микробами

3) чтобы утолить жажду

4) чтобы не болело горло

10. Какой витамин повышает сопротивляемость организма простудам и гриппу?

1) витамин А 3) витамин Д

2) витамин В 4) витамин С

11. Какими предметами в доме можно играть детям?

1) иголкой 3) конструктором

2) вентилятором 4) лекарствами

12. Какая жидкость может быть опасна для здоровья?

а) вода б) уксус в) молоко г) компот

13. Назови два несъедобных гриба __________________________________________

14. Какая ягода съедобная?

1) чёрная бузина 2) волчье лыко 3) клюква 4) вороний глаз

15. Какое утверждение не является правильным ?

1) Нельзя купаться в незнакомом месте.

2) Купаться нужно под присмотром взрослых.

3) На пляж можно ходить без взрослых.

4) В холодной воде купаться нельзя.

16. Кому можно открыть дверь, если ты дома один?

1) полицейскому 2) почтальону 3) врачу 4) родителям

17. По какому телефону надо позвонить, если начался пожар?

1) 04 2) 02 3) 03 4) 01

18. Что нужно делать если ты застрял в лифте?

1) постараться открыть дверь и выйти

2) попрыгать, чтобы кабина пришла в движение

3) громко звать на помощь

4) нажать кнопку «Вызов диспетчера»

19. Кто из сказочных героев нарушал правила пожарной безопасности?

1) кот из сказки Маршака «Кошкин дом»

3) девочка Снегурочка из сказки «Снегурочка»

4) коза из сказки «Волк и семеро козлят»

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации