Зональный конкурс это какой уровень
Сейчас любой желающий может организовывать хоть всероссийские, хоть международные конкурсы. В интернете огромное количество сайтов, выдающих на первый взгляд приличные дипломы победителей всем желающим сразу же после оплаты оргвзноса. Естественно, возникает вопрос: “Наградной документ какого конкурса будет весомым вкладом в портфолио, а не просто красиво оформленным фантиком?”
Кто является учредителем (организатором) мероприятия?
Самыми авторитетными в России являются учредители федерального уровня: Министерство просвещения РФ, Министерство науки и высшего образования РФ, другие министерства и ведомства, а также федеральные образовательные учреждения. За ними следуют учредители регионального уровня: областные (краевые, республиканские) органы управления образованием, региональные образовательные учреждения. На следующем уровне находятся муниципальные учреждения: районные органы управления образованием, комитеты, организации дополнительного образования и т.д. Наконец, отдельные образовательные учреждения: школы, гимназии, лицеи и т.д.
Что делать, если конкурс проводит негосударственная организация?
Особенно внимательно нужно относиться к конкурсам коммерческих организаций. Как правило, это различные ИП, ООО, не имеющие никакого отношения к образованию. Самый тревожный признак — когда организатор скрывает свой статус или маскирует его за каким-нибудь пышным малопонятным наименованием. При аттестации или серьезной проверке портфолио, скорее всего, достижения в мероприятиях таких учредителей учтены не будут.
Являются ли международные конкурсы самыми ценными для портфолио?
Не путайте уровень учредителя и географию конкурса! Слова “международный”, “всероссийский” в наименовании конкурсов всего лишь определяют географию участников. На практике участие в конкурсе регионального комитета образования весомее, чем участие в “международном” конкурсе, проводимом каким-нибудь ИП или ООО.
На что помимо Положения нужно обратить внимание?
Соберите дополнительную информацию об учредителях. Как давно они работают? Какие мероприятия уже провели? Как о них отзываются участники? Кто входит в состав организационных комитетов и жюри: признанные специалисты по тематике конкурса или какие-то случайные люди? Как оформляются наградные документы, кто их подписывает? Одно дело, если это профессор, доктор или кандидат наук и другое дело, если это никому не известный человек!
Какие нюансы еще нужно будет учесть?
Безусловно, следует учитывать тематику конкурса. Понятно, что если вы готовите портфолио ребенка для музыкальной школы, свидетельства об участии в музыкальных конкурсах всех уровней будут гораздо важнее, чем диплом всероссийской математической олимпиады. Это же верно и для учителей.
Какова ценность конкурсов на Мирознае?
Учредителями конкурсов Мирозная выступают только аккредитованные образовательные организации федерального и регионального уровней. С 2011 года на Мирознае проведено более 30 конкурсов комитета образования и науки Волгоградской области, региональные этапы всероссийских конкурсов Министерства просвещения РФ. Членами организационных комитетов и экспертами являются высококвалифицированные специалисты в педагогической науке и образовании. Поэтому наградные документы Мирозная традиционно имеют высокий вес в портфолио и учителя, и ученика. Аттестационная комиссия работников образования Волгоградской области учитывает наградные документы Мирозная при аттестации педагогических работников.
Будьте внимательны, цените свое время, усилия и средства!
Успехов вам в учебе, науке и творчестве!
Ваш Мирознай
Зональные соревнования
Зональные соревнования — соревнования, проводимые по территориальным зонам с большим числом участников, как предварительный этап.
Смотреть что такое «Зональные соревнования» в других словарях:
зональные соревнования — zoninės varžybos statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Varžybos, kuriose dalyvauja tam tikros teritorijos dalies sportininkai arba komandos. atitikmenys: angl. zone competition vok. Zonenwettkampf, m rus. зональные соревнования … Sporto terminų žodynas
Мотоциклетная федерация России — (MФР) Motorcycle Federation of Russia (MFR) … Википедия
Чемпионат СССР по хоккею с мячом 1952 — IV чемпионат СССР по хоккею с мячом Данные турнира Даты проведения: с 6 по 23 января 1952 Место проведения: Москва Количество команд: 8 (для первой группы) Итоговая расстановка Чемпион … Википедия
Чемпионат СССР по хоккею с мячом 1954 — Шестой чемпионат СССР по хоккею с мячом проведён в виде однокругового турнира. Все его матчи состоялись в Воронеже с 24 января по 7 февраля 1954 года. Второй призёр предыдущего чемпионата ОДО (Рига), КВИФК им. Ленина (Ленинград) и ОДО… … Википедия
Конкурсы — музыкальные (от лат. concursus, букв. стечение, встреча) соревнования музыкантов (исполнителей, композиторов, инстр. мастеров, коллективов), проводящиеся, как правило, на заранее объявленных условиях. Художеств. состязания, в к рых… … Музыкальная энциклопедия
зона́льный — ая, ое; лен, льна, льно. прил. к зона. Зональное деление. Зональные границы. || Свойственный какой л. определенной зоне. Зональная растительность. Зональные особенности. □ Степи есть явление зональное, представляя промежуточный член между лесной… … Малый академический словарь
КОННЫЙ СПОРТ — состязания в верховой езде на лошадях. Осн. виды К. с.: манежная выездка, конкуры (преодоление препятствий), троеборье, барьерные скачки, конные пробеги, вольтижировка и джигитовка, конно лыжные соревнования, конноспортивные игры. Манежная… … Сельско-хозяйственный энциклопедический словарь
конный спорт — конный спорт, состязания в верховой езде на лошадях. Основные виды К. с.: манежная выездка, конкуры (преодоление препятствий), троеборье, барьерные скачки, конные пробеги, вольтижировка и джигитовка, конно лыжные соревнования, конноспортивные… … Сельское хозяйство. Большой энциклопедический словарь
Иркутский ипподром — Координаты: 52°17′03″ с. ш. 104°20′57″ в. д. / 52.284167° с. ш. 104.349167° в. д. … Википедия
Дулко, Хисела — Хисела Дулко Гражданство … Википедия
Зональный конкурс это какой уровень
Приложение к приказу Департамента
культуры и архивного дела Ульяновской области
о присвоении статуса творческим мероприятиям, проводимым на территории Ульяновской области.
1. Общие положения и основные понятия.
1.1 Настоящее Положение определяет процедуру и критерии отнесения творческих мероприятий (фестивалей, конкурсов, выставок, конференций, семинаров и т.п) (далее – мероприятие) к «Международным», «Всероссийским», «Межрегиональным», «Открытым областным (региональным)», «Областным (региональным)», «Зональным (Межрайонным)», «Районным», «Городским», а также формы контроля за их деятельностью.
1.2 Творческое мероприятие:
1.2.3. Фестиваль-конкурс – фестивальное мероприятие, в программу которого входит проведение небольшого по объёму конкурса, чаще в одном виде (жанре) искусства.
1.2.10. Игры – ( дельфийские ) – творческое состязание в различных жанрах искусства
2. Критерии присвоения статуса.
2.1 Международный (фестиваль, конкурс, выставка и т.п.) – мероприятия, в которых принимают участие иностранные организации, участники. Основная цель- развитие международного сотрудничества, межнационального диалога культур, популяризация высоких гуманистических идей на международном уровне. Мероприятие отличает безупречное качество организации, профессионализм и мастерство исполнителей.
— в состав учредителей, соучредителей мероприятия входят иностранные организации либо представительство не менее 4-х зарубежных стран;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— участие в составе жюри представителя, уполномоченного Министерством культуры Российской Федерации;
— положение о проведении мероприятия утверждается Постановлением либо Распоряжением Правительства Ульяновской области;
— организация питания и проживания участников мероприятия;
— организация культурной программы для участников мероприятия, жюри и т.д.
— участие в информационном сопровождении мероприятия не только региональных, но и федеральных средств массовой информации.
— в состав учредителей, соучредителей мероприятия входят всероссийские организации либо представительства;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
положение о проведении мероприятия утверждается Постановлением либо Распоряжением Правительства Ульяновской области;
— представительство всех федеральных округов;
-этапность проведения мероприятия (в случае, если это фестиваль либо конкурс, игры, турнир):
1 вариант: отбор участников Всероссийского мероприятия осуществляется на муниципальном, региональном, межрегиональном этапе. Члены жюри каждого этапа утверждаются распоряжением (постановлением) учредителя мероприятия);
2 вариант: отбор производится по фото или видеоматериалам, которые высылаются в адрес учредителя;
— участие в составе жюри, экспертов, оргкомитета и т.п. представителя, уполномоченного Министерством культуры Российской Федерации и/либо Правительства Ульяновской области;
— организация питания и проживания участников;
-организация культурной программы для участников мероприятия, жюри и т.д.
— участие в информационном сопровождении мероприятия не только региональных, но и федеральных средств массовой информации.
2.3. Межрегиональный (фестиваль, конкурс, выставка и т.п.) – мероприятие, в котором принимают участие творческие коллективы, исполнители, мастера, художники, исследователи и т.п. отдельных регионов России. Основная цель – взаимообогащение творческих контактов, развитие и активизация взаимовыгодных партнёрских связей.
— представительство не менее 5 субъектов Российской Федерации (кроме принимающей стороны);
-в состав учредителей, соучредителей мероприятия входят представители нескольких субъектов Российской Федерации
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия
— положение о проведении мероприятия утверждается Постановлением либо Распоряжением Правительства Ульяновской области;
-участие в составе жюри, экспертов, оргкомитета и т.п. представителя, уполномоченного Министерством культуры Российской Федерации и/либо Правительства Ульяновской области;
— организация питания и проживания участников;
-организация культурной программы для участников мероприятия, жюри и т.д.
-участие в информационном сопровождении мероприятия как региональных средств массовой информации, так и СМИ регионов, участвующих в мероприятиях.
— представительство не менее 15 муниципальных образований (кроме принимающей стороны) и соседних регионов, не менее 1;
— в состав учредителей мероприятия входит Департамент культуры и архивного дела;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— положение о проведении мероприятия утверждается приказом Департамента культуры и архивного дела Ульяновской области;
— участие в составе жюри, экспертов, оргкомитета и т.п. представителя, уполномоченного Департаментом культуры и архивного дела Ульяновской области;
— этапность проведения мероприятия (в случае, если это фестиваль либо конкурс, игры, турнир):
1 вариант: отбор участников мероприятия осуществляется в муниципальных образованиях на первом этапе;
2 вариант: отбор производится по фото или видеоматериалам, которые высылаются в адрес организаторов мероприятия.
— в состав учредителей мероприятия входит Департамент культуры и архивного дела;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— положение о проведении мероприятия утверждается приказом Департамента культуры и архивного дела Ульяновской области;
— участие в составе жюри, экспертов, оргкомитета и т.п. представителя, уполномоченного Департаментом культуры и архивного дела Ульяновской области.
— представительство не менее 4 муниципальных образований (кроме принимающей стороны) с приглашением областных государственных учреждений культуры;
— в состав учредителей мероприятия входят представительства органы местного самоуправления в сфере культуры, либо администрации не менее двух муниципальных образований Ульяновской области;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— положение о проведении мероприятия утверждается приказом, постановлением либо распоряжением одного из учредителей;
— рекомендуется участие в составе жюри, экспертов, оргкомитета и т.п. представителя, уполномоченного Департаментом культуры и архивного дела Ульяновской области;
— представительство всех поселений муниципального образования;
— в состав учредителей мероприятия входят представительства органы местного самоуправления в сфере культуры, либо администрации муниципального образования Ульяновской области;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— положение о проведении мероприятия утверждается приказом, постановлением либо распоряжением учредителя;
— представительство не менее всех поселений муниципального образования;
— в состав учредителей мероприятия входят представительства органы местного самоуправления в сфере культуры, либо администрация муниципального образования Ульяновской области;
— учредители либо соучредители участвуют в софинансировании и/ или оказывают организационную поддержку в проведении мероприятия;
— положение о проведении мероприятия утверждается приказом, постановлением либо распоряжением учредителя.
3. Порядок присвоения статуса:
3.1. Присвоение статуса «международный», «всероссийский», «межрегиональный», «открытый областной (районный)», «областной районный)» мероприятиям, проводимым на территории Ульяновской области, проводиться на основе ходатайства организаторов мероприятия, к которому прикладываются
— обязательный учредительный документ – проект положения (если мероприятие организуется впервые), либо положение, утверждённое нормативным актом (см. приложение 1 к настоящему положению).
-краткая историческая справка (если мероприятие проводится не в первый раз);
— смета (с указанием источников финансирования).
3.2. Ходатайства принимаются Департаментом культуры и архивного дела в течение года с 15 января до 1 ноября ежегодно. После 1 ноября ходатайства не принимаются.
3.3.Департаментом культуры рассматриваются ходатайства и по итогам рассмотрения при условии соответствия всем критериям, указанным в пункте 2 настоящего Положения, и при условии наличия всех необходимых документов мероприятие регистрируется в едином реестре мероприятий, проводимых на территории Ульяновской области (см. приказ №148 от 30.04.2010)
3.3. Департамент культуры и архивного дела Ульяновской области вправе поручить проведение экспертизы поступивших документов государственным учреждениям, творческим союзам по направлениям деятельности.
3.4. Решение о присвоении статуса «международный», «всероссийский», «межрегиональный», «открытый областной (районный)», «областной районный)» мероприятиям, проводимым на территории Ульяновской области, принимается на коллегии Департамента культуры и архивного дела на основании представленных заявок и с приложением необходимых документов в декабре уходящего года и оформляется протоколом по указанным критериям в пункте 2 настоящего положения.
3.5 Решение о присвоении мероприятию статусов «зональный», «районный», «городской» (фестиваль, конкурс, праздник) принимают органы местного самоуправления на основании соответствующего Положения о мероприятии.
4. Порядок разработки и утверждения Положения о проведении мероприятия.
4.1 Положение о мероприятии – обязательный учредительный документ мероприятия, который утверждается нормативно-правовым актом.
4.2 В Положении должны быть отражены статус, наименование, цели и задачи, сроки, место проведения, значимость (международная, федеральная, межрегиональная, региональная), учредители и организаторы (при наличии нескольких учредителей положение согласуется с каждым из них), жанры, номинации, возрастной состав, критерии формирования жюри, критерии оценки, сроки подачи заявки и других документов, финансовые условия форма награждения победителей, участников (см. приложение 1 к настоящему Положению)
4.3 Положение утверждается для отдельных видов мероприятий: фестиваль, конкурс, игры, турнир). Для остальных видов разрабатывается программа и информационные письма о проведении мероприятия (семинары, творческие лаборатории, конференции)
4.4. Положение для мероприятий со статусом «международный», «всероссийский», утверждается Распоряжением, Постановлением Правительства Ульяновской области.
4.5. Положение для мероприятий со статусом «межрегиональный», «открытый областной (районный)», «областной районный)» утверждается приказом Департамента культуры и архивного дела.
4.6. Положение для мероприятий «зональный», «районный», «городской» утверждают органы местного самоуправления распоряжением либо постановлением
Значение слова «зональный»
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ЗОНА’ЛЬНЫЙ, ая, ое (науч.). Прил. к зона, поясной.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
зона́льный
1. соотносящийся по значению с сущ. зона, связанный с ним ◆ К 1999 г. система ПВО СРЮ была организована по зональному принципу. Сергей Вихров, «Накануне кампании 1999 г.», 2004 г. // «Воздушно-космическая оборона» (цитата из НКРЯ) ◆ Такие кристаллы всегда зональны, интенсивность окраски плавно меняется от яркой изумрудно-зелёной во внутренних зонах кристаллов до бесцветной на периферии. А. А. Антонов, «Минералогия родингитов Баженовского гипербазитового массива», 2003 г. (цитата из НКРЯ)
2. свойственный какой-либо зоне, характерный для неё ◆ Современные города ― это особые экосистемы, которые весьма существенно отличаются от природных, зональных биоценозов по климатическим, физико-химическим свойствам почв и атмосферы, структуре сообществ животных, растений, микроорганизмов, … Ольга Марфенина, Анна Иванова, «Многоликая плесень», 2009 г. // «Наука и жизнь» (цитата из НКРЯ)
3. происходящий по отдельным зонам или охватывающий несколько зон ◆ В 1982-м в Ереване на зональном турнире реально боролся за путёвку в межзональный. Сергей Загребельный, «Он знал, как одолеть Ананда», 2004 г. // «64 — Шахматное обозрение» (цитата из НКРЯ)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: сущий — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Определение содержания ДООП по принципу дифференциации (стартовый, базовый, продвинутый уровни)
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования» п. Тюльган
«Определение содержания ДООП по принципу дифференциации (стартовый, базовый, продвинутый уровни)»
Хасанова Раиля Зуфаровна,
педагог дополнительного образования
МБУДО «ЦДО» п. Тюльган
Данный материал разработан в целях проектирования дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Методические рекомендации не являются нормативным актом, но рекомендуются к использованию при разработке и оценке качества дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.
Методические рекомендации адресованы педагогам разработчикам дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее — программа) является нормативным документом, содержащим максимально полную информацию о предлагаемом детям дополнительном образовании по определенному виду деятельности, имеющим конкретные образовательные цели и фиксируемые, диагностируемые и оцениваемые образовательные результаты.
Уровни освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Программа может содержать один, два или все уровни освоения с обязательной реализацией стартового. Целесообразно проектировать более одного уровня освоения в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах с общим количеством часов в год не менее 144 ч. Разноуровневые программы предоставляют всем детям возможность заниматься независимо от способностей и уровня общего развития. Такие программы предполагают реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углублённости, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого из участников рассматриваемой программы.
Каждый из трёх уровней должен предполагать универсальную доступность для детей с любым видом и типом психофизиологических особенностей.
Уровни освоения прописываются в пояснительной записке, после направленности программы:
Пример: Программа « название программы » предполагает освоение материала на стартовом, базовом, продвинутом ( выбрать ) уровнях.
Стартовый уровень предполагает использование и реализацию
общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы. На данном уровне учащийся осваивает ( далее конкретно по программе ).
Реализация программы на стартовом уровне направлена на ( далее выбрать относящееся к программе ) формирование и развитие творческих способностей учащихся в (каком виде искусства), удовлетворение потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового образа жизни, мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству, на организацию их свободного времени.
Базовый уровень предполагает использование и реализацию таких форм организации материала, которые допускают освоение специализированных знаний, гарантированно обеспечивают трансляцию общей и целостной картины в рамках содержательно-тематического направления программы « название программы », а именно ( далее конкретно по программе ).
Реализация программы на данном уровне освоения предполагает удовлетворение познавательного интереса учащегося в ( далее конкретно по программе ), расширение его информированности в определенной образовательной области (курсив заменить конкретно по программе ), обогащение навыками общения (курсив заменить конкретно по программе ) и умениями в ( далее конкретно по программе ).
Продвинутый уровень предполагает использование форм организации материала, обеспечивающих доступ к сложным (узкоспециализированным) разделам в рамках содержательно-тематического направления программы, а именно ( далее конкретно по программе ). Данный уровень направлен на углубленное изучение содержания программы « название программы » и доступ к около профессиональным и профессиональным знаниям в рамках следующих тем ( далее конкретно по программе ). Реализация программы на данном уровне освоения позволяет учащимся познакомиться ( далее можно выбрать что-то одно ) с той или иной профессиональной сферой жизнедеятельности людей ( курсив заменить конкретно по программе ), выявить свои личностные возможности и определиться в выборе профессии ( указать какой ); предусматривает достижение высоких показателей образованности в предметной области ( указать какой ).
Реализация разноуровневых программ предполагает применение принципов дифференциации и индивидуализации в содержании материала и формах организации образовательного процесса.
Уровни дифференциации дополнительных общеобразовательных
программ (по работам Л.Н. Буйловой и Н.В. Кленовой)
Продвинутый (углублённый) уровень
Программы предназначены для знакомства обучающихся с основами творческой деятельности определенного направления; для формирования их готовности к включению в образовательную деятельность и последующего выявления потенциальных возможностей и предпочтений, выбора вида деятельности с учетом индивидуальных интересов и способностей ребенка
Программы, ориентированные на формирование у обучающихся знаний, умений и навыков в выбранной области деятельности, способствующие успешной адаптации к жизни в обществе
Программы, предполагающие формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков, раскрытие творческих способностей личности в избранном виде деятельности на уровне высоких показателей в какой-либо предметной или практической области
Получение обучающимися общих представлений о предметной области, расширение информированности в данной образовательной сфере, формирование интереса к выбору деятельности, обогащение навыками общения и приобретение умений совместной деятельности
Формирование у обучающихся интереса, устойчивой мотивации к выбранному виду (направлению) деятельности; освоение обучающимися базовых знаний, умений и навыков в определенном виде деятельности; расширение спектра
специализированных знаний по смежным дисциплинам для дальнейшего творческого
Развитие компетентности учащихся в определенной образовательной области и формирование навыков на уровне практического применения; формирование устойчивой мотивации к профильному самоопределению, потребности в творческой деятельности и самореализации в рамках выбранного вида деятельности;
трудовых (знание маршрута
отношение к результатам
работать самостоятельно и в
точку зрения, умение
слушать и слышать других
желающие, не имеющие
желающие, не имеющие
состоянию здоровья. При
готовности ребенка и
первичных умений и
навыков, мотивации для
Принимаются дети, не
по состоянию здоровья.
базового уровня (в той же
предметной области) или по
уровня знаний в предметной
способностей и стремления
к творческой или проектно-
Срок освоения программы
Не менее 1 года (как правило, от 1 до 3 лет)
Время обучения (режим занятий)
От 1 до 3 часов в неделю
От 3 до 5 часов в неделю
От 4 до 8 часов в неделю
интереса учащихся и
областей по программам
более высоких уровней;
Переход на базовый уровень не менее 25% обучающихся
Демонстрация обучающимся определённого уровня творческих способностей и одарённости;
участие в областных мероприятиях не менее 50% обучающихся;
переход на углубленный уровень не менее 25% обучающихся
Активное участие в исследовательской,
и поисковой деятельности;
участие в областных мероприятиях не менее 50% обучающихся;
включение в число победителей и призёров областных мероприятий не менее 50% обучающихся