как посмотреть учащихся какой либо школы
Как посмотреть учащихся какой либо школы
Для редактирования сведений об учениках у вас должно быть право доступа Редактировать все сведения об учениках и родителях или Редактировать сведения об учениках и родителях в своём классе. Если такого права у вас нет, то для просмотра кратких сведений у вас должно быть право доступа Просматривать краткие сведения об учениках и родителях.
Удаление учащихся
Важно! Если учащийся выбыл из школы, то его нельзя удалять: необходимо перейти в Книгу движения учащихся и создать приказ о выбытии данного ребёнка.
А возможность удаления учащихся (без приказа о выбытии) служит только для удаления явно ошибочных записей. Для удаления учащихся необходимо иметь право доступа Удалять пользователей из системы.
Кнопка «Сформировать новые пароли»
Администратор системы может провести индивидуальную или массовую смену паролей, с присвоением случайных паролей, которые он затем может раздать учащимся.
| 1. | Выведите на экран список учеников (с помощью кнопки Загрузить). |
| 2. | Нажмите кнопку Сформировать новые пароли. |
| 3. | Отметьте учеников, которым система должна сгенерировать новые пароли. Для этого просто щёлкните по нужным строкам в таблице: при выделении строки меняют цвет. Затем нажмите кнопку Продолжить. Обратите внимание! Выбранным ученикам будет сброшен их текущий пароль. |
| 4. | Система присвоит выбранным ученикам новые пароли, которые будут случайной последовательностью латинских букв, цифр и знаков препинания. |
| 5. | На экран будет выведена таблица учеников, которым сформированы новые пароли, с удобной возможностью распечатать этот список. Обратите внимание! Кроме этой таблицы, новые пароли нигде не отображаются, их необходимо сразу распечатать либо скопировать с экрана. |
| 6. | При первом входе в систему ученика с новым паролем, система предложит ему сменить пароль на свой собственный. |
Кнопка Сформировать новые пароли доступна только пользователям с ролью «Администратор системы», причём только если для этой роли выставлены права доступа: Редактировать все сведения об учениках и родителях и Редактировать имена пользователей и пароли учеников и родителей.
Кнопка «Пакетное обновление»
Данная кнопка обеспечивает возможность массового редактирования личных карточек учащихся, например, в случае, когда всем учащимся нужно заполнить какое-то поле. Удобно, что нет необходимости входить в личную карточку каждого ученика.
Подробнее о пакетном обновлении.
Экспорт в Moodle
Данная кнопка в правом верхнем углу экрана позволяет выгрузить список учеников в файл, который затем можно импортировать в систему дистанционного обучения Moodle. (Подробнее о совместной работе систем «Сетевой Город. Образование» и «Moodle» можно прочитать в документации в инсталляционном пакете «Сетевого Города».)
Pepper Ninja
Как найти учащихся и выпускников школ или вузов?
Сбор учащихся позволит собрать аудиторию, которая заканчивает учебное заведение в определенном году и например, если вы оказываете репетиторские услуги, то сможете найти людей, которым предстоит сдавать ОГЭ или ЕГЭ.
Как работает этот поиск? Фильтрацию можно применить при парсинге аудитории из нужных вам групп или списков, сборе аудитории по ГЕО и при работе с аудиторией задач. Например, вы можете собрать несколько аудиторий, зайти в Быстрый парсинг, выбрать нужные задачи и применить к ним подходящие фильтры.
Прежде чем задать школу или вуз, над выбрать ГЕО, по которому вы будете искать учебные заведения. Можно работать как с одним, так и сразу с несколькими населенными пунктами.
В случае с поиском школьников, либо людей, которые окончили определенные школы города, надо активировать пункт «Школьники», задать нужные учебные заведения и при необходимости указать год выпуска. Это может пригодиться, если вы занимаетесь репетиторством и хотите найти учеников, которым предстоит сдавать ЕГЭ, занимаетесь организацией выпускных и хотите найти родителей школьников и т.д.
В случае с поиском вузов ситуация обстоит схожим образом. Выбираем интересующий нас город и далее задаем список вузов.
Если надо применить фильтрацию по году окончания вуза — переходим в раздел «Задания» и нажимаем на воронку. Здесь нас интересует пункт «Вуз».
В нем можно как задать список вузов, так и дату окончания, после выбора подходящих параметров — запускаем задачу.
Для загрузки аудитории в рекламный кабинет ВКонтакте — переходим в раздел «Задания» и выбираем рекламный кабинет, а также группу ретаргетинга.
Как посмотреть учащихся какой либо школы
Для редактирования сведений об учениках у вас должно быть право доступа Редактировать все сведения об учениках и родителях или Редактировать сведения об учениках и родителях в своём классе. Если такого права у вас нет, то для просмотра кратких сведений у вас должно быть право доступа Просматривать краткие сведения об учениках и родителях.
Удаление учащихся
Важно! Если учащийся выбыл из школы, то его нельзя удалять: необходимо перейти в Книгу движения учащихся и создать приказ о выбытии данного ребёнка.
А возможность удаления учащихся (без приказа о выбытии) служит только для удаления явно ошибочных записей. Для удаления учащихся необходимо иметь право доступа Удалять пользователей из системы.
Фильтрация списка и быстрый поиск учащихся
Сверху на экране есть секция «Фильтр», в которой необходимо выбрать параметры «По алфавиту» и/или «Пол» и/или «Класс» и нажать кнопку Применить.
Для быстрого поиска ученика щёлкните по секции «Поиск»:
Введите в поле «Фамилия» первые буквы его фамилии и нажмите кнопку Поиск.
Результаты поиска выводятся независимо от выбранных параметров в секции «Фильтр».
Кнопка Импорт/Экспорт
Причём кнопки На печать и Экспорт в Excel выводят только записи, удовлетворяющие параметрам в секции Фильтр.
Сортировка списка учащихся на экране
В таблице учащихся показываются пользовательские имена на экране. Однако, сортировка списка происходит по фамилии, а не имени на экране.
Как посмотреть оценки, ДЗ и расписание в дневнике?
Родители и ученики могут посмотреть основную информацию об оценках, расписании и домашних заданиях. Для этого на главной странице в верхней части основного экрана пользователям нужно нажать на следующие кнопки:
Дальнейшие манипуляции для пользователей системы не будут отличаться.
Где можно посмотреть оценки и отметки об отсутствии?
Для перехода в раздел со списком оценок родителю необходимо выбрать пункт «Дневник» из категории «Дети«. Ученику при этом тоже нужно зайти в «Дневник» из раздела «Образование«.
В разделе «Дневник» родители и ученики смогут посмотреть любую доступную информацию:
В каждой клетке может выставляться символ «Н» (не был на занятии), «П» (отсутствовал по уважительной причине), «Б» (не было по причине болезни), «О» (опоздал), «СП» (свободное посещение уроков).
Домашние задания для ученика
В электроном дневнике можно найти информацию о домашних задания, которые задал учитель для выполнения учеником дома. Перейти в раздел можно одним из следующих способов:
Чтобы просмотреть список заданий на дом, следует установить учебный год, перечень предметов, а также срок сдачи задания. После этого на странице отобразятся все текущие задания по выбранным предметам.
Когда ученик или родитель нажмет на кнопку «Показать«, сервис автоматически предоставит перечень домашних работ.
Из представленного списка пользователь может перейти к конкретному заданию, для этого достаточно кликнуть мышкой на выбранный раздел с указанием ссылки на источник. Сайт автоматически перенаправит пользователя на страницу с подробным описанием условий домашней работы.
Если учитель выберет в качестве ответа на задание файл, ученик сможет прикрепить ответ в системе.
Также в строчке с домашним заданием должна стоять отметка о результате выполнения учеником работы. Справа от задания может стоять надпись «Выдано«, «Отменено«, «Задание в работе«, «На проверке«, «На доработке«, «Выполнено«.
Текущее расписание учебных дисциплин
Дополнительно пользователи могут получить информацию о текущем расписании занятий для конкретного ученика. С этой целью обучающимся необходимо выполнить переход в раздел «Расписание» из вкладки «Образование«. Родителям потребуется перейти в раздел «Расписание» из вкладки «Дети«. После этого сервис автоматически предоставит доступ к списку занятий в течение недели.
Для удобства можно использовать стрелки влево и вправо для просмотра расписания за выбранную неделю.
Звонки в образовательном учреждении
Помимо этого на вкладке «Звонки» располагается информация о времени проведения уроков. Для просмотра достаточно выбрать ученика для отслеживания расписания его занятий в течение текущего периода.
Тотальная слежка за учениками в социальных сетях.
Доброго времени суток. Буквально несколько часов назад наткнулся на пост, сделанный одним старым знакомым в ВК. Вот этот:
Прошу не обращать внимание на несколько грамматических и пунктуационных ошибок. Писал этот ученик в сумбуре.
Я незамедлительно написал ему и попросил рассказать о ситуации. Его ответ не то что бы меня поразил, он скорее неожиданно напомнил мне многочисленные истории на Пикабу или других ресурсах, которые я хоть и воспринимал, как правдивые, но чисто подсознательно считал, что все это где-то там, в других городах и не с мной. Вот сам ответ:
Если бы учителя просто. Скажем, «наблюдали» бы за страницами учеников и, при каких-либо ситуациях, вроде фотографий с сигаретами, рассказывали бы их родителям, то их бы еще можно было понять. Если бы учителя следили за страницами и сами бы давали «выговоры» ученикам, то их хотя бы можно было бы называть учителями, пускай и переборщившими со слежкой. Но то, что они реально вызывают родителей, оставляют после уроков и унижают перед классом учеников за проступки, которые считают проступками лишь они сами, что, внимание, делают ВО ВРЕМЯ УРОКА.
(Стоит пояснить, что, скорее всего, происходил этот «холокост»(совсем неподходящее слово) после звонка с перемены, далее продолжался произвольное количество времени и после уже шел остаток обычного урока)
. это уже перебор. А ведь происходило это аж с 5-го класса! И только сейчас ученики начали от этого уставать. Что же было раньше, спросите вы. А ученики считали это нормой. Да-да, друзья из соседних школ жаловались друг другу по совершенно одинаковым причинам. И молчали. Или их не слышали. Я не знаю. И только у меня, судя по всему, все было как обычно.
И вот, я здесь, хочу спросить у вас, дорогие участники Лиги Юристов, нарушают ли учителя какие-либо законы и можно ли чего-нибудь добиться, написав коллективное заявление от учеников и их родителей на работников того учебного заведения. Если да, то попрошу совета о том, куда и как писать.
Я не хочу чтобы кто то посторонний вторгался в мою личную жизнь, по этому выставлю её на всеобщее обозрение.
закройте страничку, только для друзей
Твой «друг» идиот,его личная жизнь открыта для пяти миллиардов человек,»он» сам свою жизнь выставляет на обозрение,и жалуется,что кто то это смотрит,да он ещё и шизофреник,одна личность выставляет,другая жалуется
Офигенные учителя и директора. Сейчас такое внимание к детям редкость. Обычно безразличие к внешкольной жизни которое и приводит к печальным результатам. Иногда о них мы читаем в сми.
Конечно же, мысль о том, что нефиг постить компромат на себя в соцсетях, в юные головы не приходит?
За пиздюками только слежка, всё правильно делают люди!!
Ебучие щенки, постят хуйню в интернете, а потом с подгоревший жопой носятся.
Сталкеры Чернобыля, поиск инакомыслящих в фашисткой Германии, Холокост и прочие разумные исторические параллели. Автор, вы реально думаете, что мы поверим, что эти аналогии способна приводить современнвя школьница да еще и в литературном стиле? Ну мы же не дети здесь. Тема конечно актуальная но вот подача материала пездумная, поэтому вызывает отторжение как попытка развязать срачь. С уважением отец выпускницы 2019, отличницы и активистки, поэтому знаю о чем пишу.
Как хорошо (а может и нет), что в наше школьное время не было никаких социальных сетей, да что там сетей, Интернета как такового не было (в отдельно взятом провинциальном городе): никто ни за кем не следил.
Угу, кроме как следить за малолетками, у людей других дел нет.
Детский сад какой-то.
Что может быть проще? Не сиди в соцсетях вообще, пусть ебутся, ищут, а ты угорай по тихой. С ментами тоже работает, по личному опыту знаю.
Слежка и чипирование.
Мониторинг соцсетей
С каждым разом всё лучше и лучше работать а школе. О том, что на учителей навесили миллионы бумаг и отчётов и так известно, учителя впряглись и разгребают. Так новая напасть, теперь нас обязали мониторить социальные сети своих учеников. Ничего вроде нового, учителя и так общаясь со своими детьми, видят и читают, что там детишки делают. Но теперь на каждого ученика необходимо создать карточку, и а нее вносить всё.
И с переодичностью всё отслеживать изменения в аккаунте ребенка. А теперь представьте в школе 1000 детей. Миллиарды сообщений и изменений за день происходит в день, и классный руководитель должен будет только и делать смотреть за всем этим. И ещё какой-нибудь родитель скажет, что не хочет, чтобы за его ребёнком следили. Про родителей отдельная песня. Если что-то случается, то все по телевизору и в СМИ кричат на школу, не досмотрели, не разглядели, школьный психолог вообще должен за ручку с каждым учеником ходить. А родители зачем, накормить, одеть и в школу проводить, там из него человека сделают?
Чукча не писатель, извините если что.
На заре ВК и одноклассников
Однажды во времена СССР в небольшом городке одна резвая старшеклассница наградила венерическим букетом несколько человек. А они разнесли «благую весть» на половину местечкового населения. И врач из КВД вычислял всех причастных. Вот это была реальная социальная сеть!!
Я эту байку на одной пьянке слышал от непосредственного участника событий. Так вот. Там в категории «друзья друзей» среди прочих оказался и директор школы, в которой училась та бойкая деваха 😉
Новый случай травли в родительском чате в Сочи стал предметом для серьезного разбирательства
Взрослые не смогли договориться о том, сдавать ли деньги на детский сад. И вроде сборы — на добровольной основе, но смириться с отказом одной из мам смогли не все родители.
Агрессивные послания в социальных сетях Наталья стала получать сразу после того, как отказалась сдавать деньги, якобы на нужды детского сада. В родительском чате мамы и папы сами инициировали сбор на канцтовары и ремонт. Вроде бы, добровольный. Но за нежелание платить — травля.
«Просто у этой мамы проблемы личного характера».
«В нашей группе появилась одна мама, которая считает, что того, что выдает государство достаточно, и что я вас принуждаю на денежные сборы. Сдавать деньги на канцелярию и вообще на что-либо она не собирается».
«Переживала не столько из-за того, что угрозы какие-то были, когда люди так реагируют, я не знаю, что еще от них ждать», — рассказывает Наталья.
«Она боялась в садик идти, чтобы перед входом ее не подловили», — рассказывает правозащитник Анна Тяжаева.
В садик Наталья водит своих сыновей. Сейчас главное переживание родителя — как бы конфликт взрослых на просторах интернета не перерос в реальную травлю детей уже в дошкольном учреждении.
Женщина не стала дожидаться возможных последствий — обратилась в профильное ведомство.
«Мы, конечно, как узнали, взяли под контроль, мама эта не останется одна, окажем помощь. Мы заставили воспитателя войти в этот родительский чат — там все будет проконтролировано», — рассказывает начальник управления по образованию и науке г. Сочи Ольга Медведева.
«Конечно, запретить родительские чаты невозможно. Есть сайты, на которых происходит модерация при сообщении, например, людям делают предупреждение: если человек начинает превышать свои полномочия, если начинают оскорблять друг друга», — поясняет сопредседатель профсоюза работников образования «Учитель» Марина Балуева.
Возможно, таким образом удалось бы предотвратить и этот скандал в Ставрополе. Мать одного из первоклассников пожаловалась на поборы в школе. После чего ей посыпались угрозы.
«Предлагаем вам добровольно покинуть наш класс. После ваших выходок — если из-за вас уйдет учитель наш — тяжко ООООчень вашему ребенку будет».
«У нас конфликтов в Интернете довольно много в России. И есть большая проблема в том, что люди никогда не сказали бы те вещи, которые они пишут в Интернете, в лицо своему собеседнику. Когда мы видим его состояние, в очных разговорах, то многое недопустимо, а в Интернете это возможно», — отмечает преподаватель кафедры психологии и педагогики дистанционного образования МГППУ Андрей Камин.
Один не так написал, другой не так прочитал. Все чаще агрессия из родительских переписок в мессенджерах выливается в совсем не виртуальные стычки.
Анастасии из Петербурга год назад можно сказать повезло — она осталась жива.
Восемь ножевых ранений — цена удаления из общего чата одной из конфликтных мамочек. Администратора группы подкараулили прямо на пороге детского сада.
Тем временем история Натальи из Сочи, похоже, завершится мирно не без помощи администрации детского сада, которая вмешалась вовремя.
«С родителями был составлен разговор. Родительница, которая вела переписку с этой мамой, принесла свои извинения в общем родительском чате», — сообщила заведующая детским садом №55 Елена Покровская.
Instagram уличили в слежке за пользователями через камеру
МОСКВА, 27 июл — РИА Новости. Пользователи Instagram обнаружили, что приложение «тайно» активирует фронтальную камеру, пишет The Verge.
Отмечается, что о нежелательной активности приложения первыми узнали владельцы iPhone, установившие бета-версию iOS 14, так как в ней появилась функция оповещения о работающей камере или включенном микрофоне. Пользователи заметили, что индикатор срабатывал даже тогда, когда они просто пролистывали ленту фотографий.
Представители Instagram заявили изданию, что данная ситуация была вызвана ошибкой в приложении, которую исправляют. Они заверили, что приложение включает камеру только тогда, когда пользователь сам этого хочет.
Цифровизация образования может быть очень разной!
Как учительница из Тюмени Любовь Гараз подогревает интерес к знаниям в Тик-Токе
Женщина освоила блогерство после того как 30 лет отработала в школе и ушла на пенсию.
Сейчас она записывает короткие видео, посвящённые самым коварным правилам русского языка, которые часто встречаются в заданиях на ОГЭ и ЕГЭ.
Вести необычные уроки русского языка онлайн педагог начала в период пандемии. Сценарий каждого ролика пишет сама. А вот темы иногда подсказывают школьники. Новый способ подготовки ученикам понравился. Говорят, с помощью таких материалов можно выучить даже самые сложные правила. У блогера уже десятки тысяч подписчиков.
И каждое видео на канале смотрят по 40.000 человек https://www.tiktok.com/@garazlubov_ege
Что говорит сама героиня
Очень интересно почитать каменты под роликами и каменты в СМИ по поводу инициативы учительницы.
От восхищенных «Sophie Soloveva
хоспаде, СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ, ПРОСТО СПАСИБО»
9 лет этого не могла понять, а тут за 15 секунд дошло»
До удивления и неприятия
«нелепо все это! Фраза «может, им еще и сплясать?!» получила свое воплощение. Вместо того чтобы приподнимать детей на уровень выше, опускается до их планки. Вряд ли такого учителя будут уважать ученики. Ржать будут! Дорогие учителя, не делайте из себя клоунов и не идите на поводу у тех, кто учебу превращает в цирк. Если так пойдет и дальше, скоро придется правила формулировать, используя нецензурную лексику.»
Хочу все знать #495. Девушка не поняла, почему соцсети стали показывать ей рекламу детских товаров, и испугалась
Нет, она не была беременна.
Контекстная реклама оказывается способна на многое при обоюдном взаимодействии с приложениями.
И, похоже, мы получили очередное доказательство, что наши страхи небезосновательны.
Репортер Талиа Шедвелл поделилась пугающей историей сначала в своем Твиттере, а затем и в материале Daily Mirror. Вашему вниманию переводы ее твитов — ведь они говорят сами за себя.
«Сомневалась, делиться этим или нет, но, думаю, это познавательный — и заодно пугающий — экскурс в то, насколько технологии проникли в женское тело: на прошлой неделе в моем Facebook начала появляться реклама товаров для мам и матерей…»
«У меня нет детей. Тем не менее, на меня посыпалась реклама детской одежды, детских книг и товаров для беременных»
«Я поежилась, но решила, что виноваты два фактора — мне уже 30 и вполне логично, что социальные алгоритмы начинают вести себя как надоедливые родственники, интересующиеся когда я уже выйду замуж»
«Кроме того, у меня есть друзья с детьми. Возможно, дело в том, что я часто лайкаю посты, в которых упоминаются дети»
«Меня это не беспокоило, скорее удивляло — уж очень бойко эта реклама начала вылезать в течение всего одной недели. И, наконец, сегодня я пришла к любопытному выводу»
«Как многие женщины я использую приложение для отслеживания цикла. И вот сегодня я залезла в него и обнаружила, что забыла отметить наступление месячных в прошлом месяце — приложение тут же уведомило, что у меня большая задержка»
«То есть из-за того, что я забыла отметиться, приложение тут же решило, что я беременна и принялось передавать сообщение об этом другим приложениям и алгоритмам»
«Я внесла начало цикла в приложение — и реклама товаров для беременных тут же прекратилась»
Талиа отметила, что ее поразили несколько аспектов этой истории. Во-первых, то что приложение узнает о ее беременности раньше чем она сама. Во вторых, то как быстро алгоритм решил продать ее воображаемому ребенку побольше детских вещей.
Но по-настоящему неуютно Талии стало при мысли о том, что из-за ее детородного возраста, рекламный алгоритм решил, что беременность желанная и принялся закидывать ее жизнерадостными детскими товарами.
Как видишь, технологии действительно следят за нами. И их жертвой может стать любой — даже тот, у кого нет календаря цикла. (Но календарь тоже удали, на всякий случай).
ДТП и мое расследование.
В предыдущих постах я описывала саму ситуацию. Если коротко: водитель на фуре уснул и врезался на светофоре в моих родителей. Машина в утиль. Мама в больнице, папа в шоке.
По страховке должны выплатить копейки за машину. По поводу здоровья мамы ( сотряс и на ноге кусок мяса пришивали, состояние сейчас не айс) будем обращаться в суд.
Прошу совета у лиги юристов.
Здравствуйте, в этом году пошли в первый класс, все документы были собраны заранее, все оформлено.
Сегодня на собрании от родителей потребовали заполнить данную таблицу:
На вопрос:» с какого фига и кому я должен предоставить свои личные данные?» директор ничего вменяемого не ответила.
вопрос к лиге юристов, на сколько это законно? Просвятите пожалуйста.
Защита личных неимущественных прав граждан в Интернете.
Добрый день, уважаемые пикабушники! В этой статье я подниму разрешение такой «вечной» проблемы, как нарушения прав пользователей Интернета, а конкретнее личных неимущественных прав (право на честь, достоинство деловую репутацию,право на охрану частной жизни и т. д.).
Для того, чтобы эффективно защитить собственное право, необходимо знать все тонкости и «нюансы» этой деятельности. Их понимание необходимо для эффективного осуществления как несудебной, так и судебной защиты. Итак, приступим.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Защита чести и достоинства
Не спешите писать жалобы администратору сайта или подавать иск в суд после очередного обидного поста или комментария «троллера», «оклеветавшего» вас. Сначала разберем само понятие клеветы. Для этого давайте обратимся к статье 128.1 УК РФ:
То есть, клеветой считается информация, имеющая следующие признаки:
1) порочащий характер (т. е. носит очерняющий характер, отрицательно характеризует чьи-то качества);
2) факт распространения; (т. е. этот пост или комментарий должны увидеть другие люди)
3) несоответствие действительности (с этим, думаю всё понятно)
Кстати, клевета — это всегда утверждение о конкретных фактах. Оценочное суждение клеветой не является, потому что его нельзя проверить на соответствие действительности.
Например, если гражданин К. негативно высказался о красоте гражданина Н. в соц. сетях, то его высказывание не является клеветой, так как красота – понятие субъективное, её нельзя проверить на соответствие действительности.
А вот и пример из судебной практики:
Гражданка К. на почве личной неприязни к гражданке Х., разместила от имени Х. объявление в Интернете об оказание последней платных интимных услуг, указав при этом ее абонентский номер и адрес электронной почты, опорочив тем самым ее честь и достоинство. Суд решил признать указанные данные клеветой и взыскать с К. x (данные изъяты) рублей в пользу Х.
(решение № 2-667/2014 от 25 августа 2014 г)
Защита от оскорбления
(статья 5.61 КоАП РФ)
То есть для оскорбления характерно следующее:
1) унижение чести и достоинства конкретного человека;
2) непринятые к использованию в обществе слова и выражения.
Не является нарушением, если высказывание излагается в мягкой форме, не противоречит нормам этикета и не содержит матов. Например: «если бы я хотел совершить самоубийство, я бы прыгнул с уровня твоего эго на уровень твоего интеллекта».
Не стоит забывать о том, что информация, которая унижает, угнетает людей по признакам пола, расы, национальности, языка и пр. тоже может стать поводом для привлечения к уголовной и административной ответственности (статья 20.3.1 КоАП РФ, статья 148 УК РФ).
Пример из судебной практики:
На почве личной неприязни, гражданка В. опубликовала в сети Интернет оскорбляющие сведения, порочащие честь, достоинство и репутацию гражданки О., которая впоследствии обратилась с иском в суд. Суд частично удовлетворил требования О., обязав В. удалить сведения, содержащие нарушение, и опубликовать их опровержение, а также возместить компенсацию морального вреда в размере 10000 рублей.
(судебное решение № 2-311/18)
Защита изображения гражданина
Пункт 1 статьи 152.1 ГК РФ ясно даёт нам понять, что общедоступность и размещение фотографии самим гражданином не дает права другим людям свободно использовать данное фото без согласия изображённого лица. Однако здесь имеются исключения:
1) изображение используется в государственных, общественных или иных публичных интересах;
2) если в целом фотоснимок отображает информацию о проведенном публичном мероприятии.
Однако нельзя фокусировать внимание именно к изображению конкретного человека. Коллективные фотографии, где граждане, очевидно, выразили свое согласие на фотосъемку, может обнародовать любой из запечатленных на фото без получения дополнительного согласия от иных изображенных на фотоснимке лиц.
3) гражданин позировал за плату.
В некоторых случаях разрешение предполагается по умолчанию. Например, если социальная сеть имеет функцию «Поделиться изображением», размещение там фотографии может трактоваться как согласие на репост другими пользователями. Участник коллективного фотоснимка сможет использовать это изображение по своему усмотрению без получения согласия от соседей по фото. При этом есть два условия: если другие прямо не запретили использование и если изображение не содержит информацию о частной жизни других лиц.
В пункте 3 статьи 152.1 ГК РФ повествуется о праве гражданина требовать удаления изображения, полученного с нарушением его прав, пресечения дальнейшего его распространения.
Пример из судебной практики:
Гражданин К. без согласия гражданки Т. опубликовал видеозаписи с её изображением в Интернете, в связи с чем Т. обратилась с иском в суд. Суд, установив, что видео было удалено, запретил дальнейшее распространение изображения Т., взыскал с К. компенсацию морального вреда 5000 рублей.
(судебное решение № 2-1155/2018)
Защита частной жизни
Согласно пункту 1 статьи 152.2 ГК РФ сбор, хранение, распространение и использование информации о частной жизни гражданина не допускается.
Исключение составляют случаи, когда:
1) вышеуказанные действия выполняются в государственных, общественных и иных публичных целях;
2) когда информация о частной жизни гражданина ранее стала общедоступной либо была раскрыта самим гражданином или по его воле;
3) в соглашении между сторонами обязательства предусмотрена возможность разглашения информации о частной жизни гражданина, который является стороной или третьим лицом в этом обязательстве.
Информация о частной жизни гражданина также не может быть распространена при создании произведений науки, литературы и искусства, если это нарушает его интересы.
Если информация, полученная с нарушением закона, находится на материальных носителях, то можно обратиться в суд с требованием удалить эту информацию или запретить её дальнейшее распространение (если удаление невозможно без уничтожения носителя) (пункт 4 статьи 152.2 ГК РФ).
В случае смерти гражданина требовать защиту его частной жизни могут его дети, родители и супруг (пункт 5 статьи 152.2 ГК РФ).
Пример из судебной практики:
В сетевом издании «Е1.ру» опубликованы две статьи под заголовками: «На Эльмаше из окна высотки выпал молодой парень. Камеры видеонаблюдения засняли момент падения» и «Говорил, что пойдет на учебу: мать парня, который упал с 11-го этажа на Эльмаше, рассказала о трагедии. Работники ТСЖ, которые первыми обнаружили Ивана Кузнецова, уже не смогли ему помочь». Гражданка К. обратилась в суд с иском, так как вышеуказанное издание опубликовало сведения о частной жизни К., поскольку в ней раскрывается произошедшее с ее сыном. Суд установил нарушение и взыскал с нарушителя 50000 рублей.
(решение суда № 2-5122/2017)
II. НЕСУДЕБНАЯ ЗАЩИТА
Способ несудебной защиты имеет ряд преимуществ по сравнению с судебным:
1.Относительная оперативность (срок рассмотрения жалобы обычно короче судебного);
2. Отсутствие заформализованности (произвольная форма составления жалобы);
3. Минимальные материальные издержки (не требуется платить государственную пошлину);
4. Сохранение конфиденциальности о содержании и факте подачи жалобы.
Порядок осуществления защиты:
1. Если сайт предусматривает возможность связаться с нарушителем, можно написать ему, вежливо сообщив ему о нарушении прав потерпевшего и потребовать удаления/опровержения порочащей информации. Если нарушителем является непосредственно администрация сайта, связаться с ними можно, используя способы, описанные в пункте 2.
2. В случае отказа пользователя, нарушившего права, можно связаться с администрацией сайта, сообщив об ущемлении прав. Сделать это можно как используя встроенный функционал сайта, так и с помощью телефонов, e-mail или официального запроса, отправив его по адресу нахождения администрации сайта, указав:
1) ссылку на страницу, содержащую нарушение;
2) вид нарушения (оскорбление, клевета и т. д.);
3) суть предъявляемых требований по пресечению нарушения прав.
III. СУДЕБНАЯ ЗАЩИТА
Главными преимуществами судебной защиты является высокая эффективность при соблюдении всех процессуальных норм и возможность компенсации морального вреда и возмещении убытков, хотя диапазон временных рамок рассмотрения дел может быть очень большим.
1. Уголовно-правовой способ (дела о клевете).
Он включает в себя обращение с заявлением к мировому судье (так как дело частного обвинения). Заявление должно отвечать требованиям, указанным частями 5,6 статьи 318 УПК РФ:
1) наименование суда, в который оно подается;
2) описание события преступления, места, времени, обстоятельств его совершения;
(В целях фиксации интернет-страницы, содержащей нарушение, нужно обратиться к нотариусу за удостоверением её содержания (предусмотрено ст. 102 Основ законодательства РФ о нотариате). Это позволит оперативно сохранить спорную информацию, которая в любой момент может быть удалена разместившим ее автором);
3) просьбу, адресованную суду, о принятии уголовного дела к производству;
4) данные о потерпевшем, а также о документах, удостоверяющих его личность;
5) данные о лице, привлекаемом к уголовной ответственности;
6) подпись лица, его подавшего.
2. Административно-правовой способ (дела об оскорблении).
3. Гражданско-правовой способ (остальные случаи).
Для осуществления защиты в судебном порядке можно также подать иск в суд общей юрисдикции о взыскании компенсации морального вреда и убытков (если таковые имеются).
Форма и содержание искового заявления (ст.131, 132 ГПК РФ):
1) наименование суда, в который подается заявление;
2) наименование истца, его место жительства;
3) сведения об ответчике: ФИО, место жительства, дата и место рождения, место работы (если они известны) и один из идентификаторов (например, серия и номер паспорта, ИНН), если он известен;
4) указать, в чем заключается нарушение прав, свобод или законных интересов истца и его требования;
5) обстоятельства, на которых истец основывает свои требования, и доказательства, подтверждающие эти обстоятельства.
(В целях фиксации интернет-страницы, содержащей нарушение, нужно обратиться к нотариусу за удостоверением её содержания (предусмотрено ст. 102 Основ законодательства РФ о нотариате). Это позволит оперативно сохранить спорную информацию, которая в любой момент может быть удалена разместившим ее автором);
6) цена иска, если она заявлена в требовании, а также её расчет;
7) перечень прилагаемых к заявлению документов, в которые входит:
а) его копии в соответствии с количеством ответчиков;
б) документ, подтверждающий уплату государственной пошлины;
в) доверенность или иной документ, удостоверяющие полномочия представителя истца;
г) документы, подтверждающие обстоятельства, на которых истец основывает свои требования, копии этих документов для ответчиков и третьих лиц, если копии у них отсутствуют;
д) расчет взыскиваемой или оспариваемой денежной суммы, подписанный истцом, его представителем, с копиями в соответствии с количеством ответчиков.
. Возможно, это будет звучать наивно, но я верю, что настанет такое время, когда каждый пользователь Всемирной сети будет действовать согласно высказыванию известного русского мыслителя, анархиста Михаила Бакунина: «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого». Возможно, когда-нибудь большая часть Интернет-«юзеров» откроет для себя такие формы соцвзаимодействий как диспут и дискуссия, узнает, что такое «консенсус», отказавшись от оскорблений и клеветничеств как единственных методов разрешения спора или конфликта.
Я надеюсь, что данная информация пригодится всем заинтересованным пользователям. Берегите себя и свои личные неимущественные права, соблюдайте действующее законодательство РФ.
Спасибо за внимание.
Могут ли не отдавать ребенка из школы родителям?
Лига Юристов, требуется ваш совет. Такой сюрприз пришел вечером в родительскую группу в вайбере
Очень интересует вопрос, насколько такие заявления законны.
Внеурочка в школе стала обязательной для посещения по закону?
Вопрос к юристам, поэтому без рейтинга, просто нужна помощь советом.
В итоге, в третьем классе с учетом обязательных предметов, так называемого пересида с обедом и внеурочки (по 1-2 в день) детей отпускают в 15:10, т.е 7 уроков (если по времени)
Учитель еще на собрании в начале учебного года недвусмысленно намекнула, что если в группа на внеурочные будет меньше 15 человек, то с нее «снимут эти часы» то есть лишат финансирования. Раздали нам бумажки, чтобы мы отметили на какие ВУДы ходить будем, заказывать ли нам обеды и по каким дням.
А сегодня отправляют на эту статью в газете, в коей есть ссылка на некое «Письмо Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. N 03-ПГ-МП-42216 Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности», по которому, противореча закону от образовании.
Загуглила, оказывается это прям паранойя какая то началась с 2017 г. как с поборами.
продолжение следует в комментариях, по развитию ситуации буду отчитываться.
тэг мое, без рейтинга, первый пост
Поборы в школе и ФГОС
Добрый день, Лига Юристов. Как и большинство родителей отправил своего младшего в 1й класс. Пишу только сегодня, так как из-за раздолбайства нового директора учеба началась только вчера. В школе начали ремонт только в середине августа, но сейчас не об этом.
Ну и по классике жанра начали собирать деньги на кулер в класс и прочее хз что. Полазив немного в интернетах наткнулся на такую штуку как ФГОС и ссылку следующего содержания (правда текст из СанПина).
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008 N 45 «Об утверждении СанПиН 2.4.5.2409-08» (вместе с «СанПиН 2.4.5.2409-08. Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы») (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.08.2008 N 12085)
X. Требования к организации питьевого режима
10.1. В образовательных учреждениях должно быть предусмотрено централизованное обеспечение обучающихся питьевой водой, отвечающей гигиеническим требованиям, предъявляемым к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.
10.2. Питьевой режим в образовательном учреждении может быть организован в следующих формах: стационарные питьевые фонтанчики; вода, расфасованная в емкости.
10.3. Должен быть обеспечен свободный доступ обучающихся к питьевой воде в течение всего времени их пребывания в образовательном учреждении.
10.4. Конструктивные решения стационарных питьевых фонтанчиков должны предусматривать наличие ограничительного кольца вокруг вертикальной водяной струи, высота которой должна быть не менее 10 см.
10.6. При использовании установок с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, предусматривается замена емкости по мере необходимости, но не реже 1 раза в 2 недели.
10.7. При отсутствии централизованного водоснабжения в населенном пункте организация питьевого режима обучающихся осуществляется только с использованием воды, расфасованной в емкости, при условии организации контроля розлива питьевой воды.
10.8. Бутилированная вода, поставляемая в образовательные учреждения, должна иметь документы, подтверждающие ее происхождение, качество и безопасность.
Актуальна ли писанина вышеизложенная?
Если я правильно понимаю то питье детям должна предоставить школа и нам не надо тратить по 3000 деревянных в месяц. Хочу выступить с инициативой на родительском собрании. Может и другим это поможет.