к какой школе относится дом по адресу гродно
К какой школе относится дом по адресу гродно
Учреждения общего среднего образования
230025, г. Гродно, ул. Парижской Коммуны, 3,
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХР
230009, г. Гродно, БЛК, 21,
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХР
230008, г. Гродно, ул. Болдина, 10Б,
gymn2@mail.grodno.by
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХР
230015, г. Гродно, ул. Домбровского, 17,
gimnasia5_grodno@mail.grodno.by
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХР
230005, г. Гродно, ул. Дзержинского, 103/2,
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по УР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХР
Филиппович Светлана Анатольевна
230023, г. Гродно, ул. Дзержинского, 8,
gimn10@mail.grodno.by
Наши координаты:
230011, г. Гродно, ул. Титова, 9, тел. (0152) 39 82 67
oktroo_grodno@mail.grodno.by
Полезные ссылки
Учреждения образования
________________________ Учреждения общего среднего и дополнительного образования ________________________
________________________ Учреждения дошкольного образования ________________________
Перечень жилых домов в микрорайонах Октябрьского района г. Гродно,
закреплённых за учреждениями общего среднего образования
Решение администрации Октябрьского района г. Гродно 11.03.2019 № 210 (с изм. от 18.05.2020 № 946)
Проспекты, шоссе, улицы, переулки, жилые дома
ГУО «Гимназия № 1 имени академика Е.Ф.Карского
Клецкова (дома №№ 96, 98, 102, 104, 106),
Янки Купалы (дома №№ 78, 80, 80/1, 80/2, 84, 84/1, 88, 88а);
Встречная, Кольцевая, Крайняя, Поповича (дома №№ 7, 9, 11, 13, 13а, 15, 15а, 17, 19, 21, 23, 25, 29, 31, 33, 33а, 35, 35а, 37, 39), Речная, Советских Пограничников (дома №№ 112, 114, 116, 116а, 116/1, 118, 120, 122, 135а, 150-180), Соломовой (дома №№ 2-109 (частный ceктop)), 36, 38, 40, 42, 44, 48, 48a, 48б, 50, 52, 54, 56, 60, 62);
Встречный, Кольцевой, Крайний, Соломовой 1-й,
Лизы Чайкиной (дома №№ 10, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28), Репина (дома №№ 5, 9, 11, 13, 15, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 37, 39, 41, 43, 45), Ольги Соломовой (дома №№ 78, 80, 84, 88, 90, 92, 96, 98, 98/1, 100, 104, 106, 108, 110, 122, 126, 130), Фолюш (дома №№ 212, 212а, 213, 214, 215, 217)
ГУО «Гимназия № 7 г. Гродно»
Космонавтов (дома №№ 4, 4а, 4б, 4в, 6, 6а, 6б, 8, 8а, 8б, 8в, 10б, 36/1, 36/2, 38а, 50; чётные номера домов от № 12 до № 78; нечётные номера домов от № 45 до № 79), Румлёвский (дом № 4);
Аульская, Береговая, Братская, Восточная, Кленовая (дома №№ 21, 21а, 21б, 23, 33, 35), Костюшко (дома №№ 2, 2а), Победоносная, Попова, Прогулочная, Пролетарская (дома №№ 2, 2а, 6, 6а, 33, 35, 37, 38, 39), Сосновая, Спартаковская, Щорса (дома №№ 24, 28, 30, 32, 34-38, 40-45, 47, 49);
Магистральный, Победоносный 1-й, Победоносный 2-й, Победоносный 3-й
ГУО «Гимназия № 9 имени Ф.П.Кириченко
Янки Купалы (дома №№ 27, 33, 35, 37, 39);
ГУО «Средняя школа № 3 имени В.М.Усова
Янки Купалы (дома №№ 2/3, 3, 6, 12, 20, 22, 24, 26, 28а, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 46, 50, 54, 64, 72/1, 72/2, 72/3, 72/4);
Гая (дома №№ 2а, 3, 5, 7, 9, 9а, 11, 15, 17, 17а, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 31а, 33), Победы (дом № 14),
Фомичева (дома №№ 4, 8, 10, 12, 14)
ГУО «Средняя школа № 5 г. Гродно»
Гастелло, Железнодорожная, Жуковского, Заслонова,
Красноармейская (от дома № 69), Куйбышева,
Маяковского, Менделеева, Мичурина, Пролетарская (дома №№ 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, далее дома от № 40), Шишкина, шоссе Озёрское, Щорса (дома №№ 30а, 30б, 30в, 32а, 38а, 50, 50а, 50/1, 50/2, 52, 54, 56, 58), Якуба Коласа;
Жуковского, Загородный, Заслонова, Куйбышева 1-й,
Куйбышева 2-й, Куйбышева 3-й, Куйбышева 4-й,
Куйбышева 5-й, Менделеева, Первый, Средний,
Шишкина, Железнодорожный, Якуба Коласа
ГУО «Средняя школа № 6 г. Гродно»
Брестская, Гданьская, Горновых (кроме домов №№ 1, 3, 6), Дальняя, Западная, Издательская, Калинина,
Зои Космодемьянской, Красногвардейская,
Краснознаменная, Крылова, Курбатова, Лелевеля (дома до № 30, четные номера от № 32 до № 42), Лососно,
Матросова, Некрасова, Новооктябрьская, Объездная,
Окульная, Орджоникидзе, Пугачева, Пучкова,
Розанова, Сельская, Серая, Скосная, Советских Пограничников (дома до № 56, кроме дома № 55),
Сокольская, Суворова (дома до № 302, кроме домов №№ 19а, 21, 23, 25, 27, 27б), Супольная, Счастного,
Усова, Февральская, Холмистая, Холодная, Чехова;
Дальний 1-й, Дальний 2-й, Дальний 3-й, Дальний 4-й,
Дальний 5-й, Дальний 6-й, Дальний 7-й, Западный,
Калинина 1-й, Калинина 2-й, Калинина 3-й,
Калинина 4-й, Калинина 5-й, Курбатова, Победы (дом № 23а);
ГУО «Средняя школа № 11 имени генерала армии А.И.Антонова
Космонавтов (дома №№ 2, 2а, с № 27 по № 41б);
Антонова, Белуша, Друцк, Захарова, Лидская,
Мулярская, Новосельская, Подольная (дома с № 48), Пороховая, Правонабережная, Пригородная, Промысловая, Совхозная, Тихая, Чистая;
Белуша, Лидский, Подольные (кроме 1-ого), Пороховой,
ГУО «Средняя школа №12 г. Гродно»
Бертеля, Вишневая, Герцена, Гоголя (дома №№ 23-30, 31а, 32-36,37/1, 37/2, 38, 39, 41-46, 48, 49, 51-58, 60, 61, 65-74, 76-89), Гонионская, Зана, Индустриальная,
Коллективная, Кутузова, Лазо, Лелевеля (дома №№ 31, 33, 35, 37, 39, 41, 45-51, 53-56, 59, 60, 62, 64, 66, 68, 68а, 70,72,74,76), Мазовецкая, Манюшко (дома №№ 2, 5, 10-23, 23а, 24, 25а, 27), Миговская, Николаева, Полесская,
Поповича (дома №№ 10, 12, 12а, 16, 18, 20, 24, 24а, 26, 28, 30, 36, 38, 40, 42, 44, 48, 52), Садовая, Советских Пограничников (четные номера от дома № 60 до дома № 106а), Соколовского, Солнечная, Суворова (дома №№ 19, 19а, 21, 23, 25, 27, 27б), Сырокомли (дома №№ 8-22, 27, 29, 32, 33, 34), Титова (дома №№ 23-93),
Фрунзе, Шевченко, Шоссейная, Щедрина;
площадь Декабристов (дома №№ 1, 1а);
Коллективный, Лососянский, Суворова, Шоссейный
ГУО «Средняя школа №13 г. Гродно»
Артёма, Берёзовая, Вокзальная, Демченко, Кармелюка,
Костюшко (дома №№ 3, 5, 6), Красноармейская (до дома № 57), Осовиахимовская, Пролетарская (дома
№№ 1, 3, 4, 4а, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 17, 18,19, 21, 23, 25, 27, 29), Разина, Стахановская, Хмельницкого, Щорса (дома №№ 3-20, 25, 27, 31)
ГУО «Средняя школа №15 имени Д.М.Карбышева г. Гродно»
Аксёнова, Бабкина, Гагарина, Герасимовича, Гоголя (дома №№ 3, 4, 5, 6, 9, 11, 12, 14, 18), Горновых (дома №№ 1, 3, 6), Дарвина, Краснопартизанская, Купальская,
Левонабережная, Мира, Манюшко (дома №№ 1, 4, 6, 8),
Немцевича, Огородная, Поповича (дом № 4), Портовая,
Советских Пограничников (нечетные номера от дома № 55 до дома № 91), Сырокомли (дома №№ 1-6), Титова (дома №№ 3-13), Транспортная;
Дарвина, Купальский, Поповича
ГУО «Средняя школа №19 г. Гродно»
улицы и переулки микрорайонов: Головичи, Дмитриевка, Лососно, Барановичи
ГУО «Средняя школа №20 г. Гродно»
Пестеля, Репина (дома №№ 1, 1а, 3,частный сектор),
Рылеева, Ольги Соломовой (дома №№ 66, 66а, 68, 70, 72, 72а, 74), Фолюш (дома №№ 1-17, 28, 29, 35, 36, 15/1-15/3, 15/12, 15/35-15/37, 15/181-15/211, 15/216, 15/216а)
Лизы Чайкиной (дома №№ 1-9, 29, 31, 35, 41-45, 49, 51);
площадь Декабристов (дома №№ 4, 6);
ГУО «Средняя школа №26 г. Гродно»
Клецкова (дома №№ 2, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 22, 24, 30, 32, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 54, 56, 58, 60, 62, 66, 68, 70, 72, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90),
Янки Купалы (нечетные номера от дома № 41);
Победы (дома №№ 34, 36);
улицы и переулки микрорайона Погораны-Кошевники
ГУО «Средняя школа №31 г. Гродно»
Кабяка (дома №№ № 2, 3, 3а, 3б, 4/1- 4/3,7, 7а, 8, 8а, 8/1-8/4, 9, 9б,10, 10/1- 10/4, 11, 11а, 12/1-12/4);
шоссе Индурское (дом № 10)
ГУО «Средняя школа №33 г. Гродно»
Бажоры, Бондовского, Волкова, 8 Марта, Гродненская,
Льва Бакста, Минейко, Озёрная, Ольшанская, Победы (дом № 27), Славинского, Томина;
Молодёжный, Озёрный, Фабричный
ГУО «Средняя школа №34 г. Гродно»
Клецкова (дома №№ 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 13/1, 13б, 15, 17, 19, 21, 21а, 21/1, 23, 23/1, 23/2, 25, 29, 35, 37, 39, 41, 41а, 43);
Кабяка (дома №№ 16, 18, 18а);
шоссе Индурское (дома №№ 2, 4, 4/1, 4/2, 4а, 6)
ГУО «Средняя школа №35 имени Н.А.Волкова
Аксамитная, Александровича, Балицкого, Беловежская, Бобровского, Верхняя, Весёлая, Гартного, Гончарная, Грибная, Григоровича, И.Домейко, Деревенская, Дружеская, Жнивеньская, Заменгофа. Звёздная, Звонковая, Изумрудная, Н.Кавязина, Каштановая, Кириченко, Краевидная, Ковальская, Лагодная, Летняя, Луговая, Лучистая, Малаховичская, Малая, Мелодичная, Налковского, Новосельная, Одельская, Олеши, Оптимистическая, Ореховая, Отечественная (чётные номера домов), Осенняя, Поэтическая, Рогачевского, Рощинская, Садакова, Сказочная, Сивачёва, Славянская, Тенистая, Узкая, Урожайная, Фабричная, Фурсенко, Центральная, Чабаровая, Чарота, Черничная, Шарипова, Широкая, Школьная, Щедрая,
улица Южная (нечётные номера от дома № 15);
Малаховичский, Осенний 1-й, Осенний 2-й,
Осенний 3-й, Рощинский, Фабричный, Фабричный 2-й
ГУО «Средняя школа №37 г. Гродно»
Белостокская, Брусничная, Дружбы, Колбасинская,
Кстинская, Лисиная Горка, Межсовхозная,
Профсоюзная, Скоморошки, Ольги Соломовой (дома №№ 116, 118, 120, 120а, 128, 133- 139, 139а, 141, 141а, 143, 145, 145а, 147, 149, 149а, 151, 151а, 153, 153а, 155),
Суворова (дома №№ 302, 302а, 304, 304а, 306, 306а, 308а, 310, 312, 312а, 316, 316а, 318, 318а), Фолюш (дома №№ 21, 23, 25, 226);
Белостокский, Колбасинский, Кстинский
ГУО «Средняя школа №38 г. Гродно»
Вишневец, Вишневецкая, Кабяка (нечетные номера от дома № 15), Стрелковая, Химиков, Южная (нечетные номера до дома № 13);
ГУО «Средняя школа №39 имени И.Д.Лебедева
Великая Ольшанка (дома №№ 25, 27), Владимира Короткевича (дома №№ 7, 9, 11, 15, 17, 19), Огинского (дома №№ 26, 28, 28а, 30, 32, 32а, 33, 34, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 46, 48, 49, 50, 50а), Наполеона Орды (дома №№ 2, 4, 4а, 6, 8, 8а, 14, 14а), Франтишка Богушевича (дома №№ 50, 50а, 52)
ГУО «Средняя школа № 40
Кремко, Соломенковская, Южная (чётные номера домов)
«ГУО «Средняя школа № 41 г. Гродно»
Великая Ольшанка (дома №№ 3, 3а, 5, 9, 9а, 11, 15, 17),
Огинского (дома №№ 1, 3, 3а, 4, 4а, 5, 6, 6а, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 18, 19, 21, 23, 24, 24а, 25, 27, 29), Отечественная (нечетные номера домов), Наполеона Орды (дома №№ 1, 1а, 3, 3а, 7, 9, 11, 16, 17, 18, 18а, 19, 21, 20, 20а, 26, 28), Франтишка Богушевича (до дома № 50)
К какой школе относится дом по адресу гродно
Вы спрашивали – мы отвечаем
Возраст поступления ребенка в первый класс?
В соответствии со статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.
Кто может определить готов ли ребёнок психологически к обучению в школе?
Психологическую диагностику готовности ребёнка к обучению в школе проводит педагог-психолог дошкольного учреждения.
Какие документы необходимы при поступлении ребенка в первый класс?
Для приема детей в первый класс учреждения общего среднего образования законные представители в период с 12 июня по 28 августа подают следующие документы:
— заявление на имя руководителя учреждения общего среднего образования;
— медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;
— свидетельство о рождении ребенка.
Если первые классы размещаются на базе дошкольного учреждения, что это значит?
Первые классы – это классы учреждения общего среднего образования. По решению местных исполнительных и распорядительных органов власти они могут размещаться как на базе школы, так и на базе дошкольных учреждений.
Если первые классы размещаются на базе дошкольных учреждений, то образовательный процесс в первую половину дня осуществляет учитель школы, остальное время с учащимися работают педагогические работники дошкольного учреждения. Учащиеся первых классов в данном случае входят в состав детского коллектива дошкольного учреждения. Их режим дня является составной частью общего режима дня дошкольного учреждения.
В период каникул, в том числе дополнительных в течение учебного года и летних, учащиеся первых классов могут посещать дошкольное учреждение на общих основаниях.
Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы?
Продолжительность учебной недели – 5 дней.
С целью обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу, учебным планом в первом классе предусмотрено на протяжении сентября месяца проведение учебных занятий по программе «Введение в школьную жизнь». В течение этого периода не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму. Учитель проводит с детьми экскурсии, целевые прогулки, физкультурные занятия, развивающие игры, учит детей, как вести себя в коллективе, изучает готовность каждого к школьному обучению, оказывает помощь школьникам в усвоении правил и форм поведения во время учебных занятий, в умении понимать содержание задаваемых учителем вопросов, в организации своей деятельности.
С октября месяца проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.
Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:
Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?
В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.). Допускается лишь словесная оценка. Никакому оцениванию не подлежат: темп работы ученика; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).
В течение первого года обучения контрольные работы не проводятся. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года. Запрещено проверять технику чтения «на скорость» с секундомером. Технику чтения учащихся проверяет учитель данного класса, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, его темп чтения.
Как помочь ребенку адаптироваться к школьной жизни?
Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей. Необходимо быть сдержанными, спокойными, поддерживать достоинства детей, радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками. Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.
Должен ли ребенок уметь читать, писать, считать до школы?
Педагоги и психологи считают, что готовить ребёнка к школе обязательно надо. Только без принуждения и наказаний. Сейчас многие дети умеют читать, писать и считать еще в дошкольном возрасте. Если ребенок с интересом и в игровой форме осваивает эти хитрые премудрости, не стоит ему мешать. Но если ребенок наотрез отказывается, то не заставляйте его насильно это делать, ибо тем самым вы можете навсегда отбить охоту учиться.
Обучение чтению, письму, счету – это основная задача начальной школы. Учитель сделает это грамотнее и профессиональнее, чем родители. Хотя считать в пределах десяти дошкольник должен, так как это входит в программу детского сада.
Конечно же, ребенок, с которым занимаются родители еще до школы, не будет испытывать серьезных проблем в первом классе. Поэтому, если вы обучите малыша чтению, то облегчите его будущую учебу. Главное только – не принуждать ребенка, а приучать его к чтению с помощью различных развивающих игр и занятий.
При обучении письму учитель сталкивается часто с проблемой недостаточного развития мелких мышц руки. Для развития кисти малышам рекомендуется рисовать, раскрашивать рисунки, выполнять их точками и штриховыми линиями, рисовать по образцу, обводить шаблоны, строить фигуры при помощи лекал, лепить из пластилина. Чем тверже, увереннее будет рука у ребенка, тем легче он освоит письмо букв.
Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику?
Все учебники для учащихся первого класса выдаются в школе.
Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса, как правило, размещают на сайте школы.
Нужна ли школьная форма первоклассникам?
Да. Но сегодня мы говорим не о школьной форме, а об одежде делового стиля: строгой, аккуратной, удобной, красивой, чтобы нравилась тому, кто ее будет носить. Родителям необходимо поинтересоваться, какая одежда делового стиля принята для ношения учащимися в данной конкретной школе. После учебных занятий, если ученик остается в группе продленного дня, то следует приготовить одежду для того, чтобы он смог переодеться.
Как попасть в школу не по прописке? С 12 июня начинается прием документов в школы
С 12 июня в Беларуси начнется прием документов в школы. Особенно активны родители будущих первоклашек.
Несмотря на анонсированное министерством образования равноправие всех учебных заведений и стремление всех школьников определить в учебные заведения по месту прописки проблема попадания в желаемые учебные заведения не потеряла своей актуальности для родителей. И не исключено, что уже 12 июня многие из них выстроятся в очереди под дверьми директоров школ и гимназий.
Зачем идут в школу «не по прописке»?
Почему, несмотря на то, что вступительные экзамены после 4 класса в гимназии отменили, а программа начальных школ официально является абсолютно одинаковой во всех учебных заведениях, родители ищут более сложные пути?
Причины разные. Кто-то называет сильный педсостав, который сохраняется в учебных заведениях, и который не менее важен, чем учебная программа. У кого-то значительно отличаются места регистрации и реального проживания, или кому-то важно отдать ребенка в школу рядом с домом бабушки, которая будет помогать ему в младшей школе, пока родители будут на работе. А у некоторых в конкретных школах и гимназиях учатся старшие дети, и оформить младшего в то же учебное заведение кажется наиболее логичным шагом.
Но просто так прийти в любую школу с документами уже не получится. Второй год подряд действует правило: подача документов осуществляется с 12 июня. А окончательное решение по формированию классов принимается после 28 августа. Другими словами, рассчитывая подавать документы в школу не по прописке, родители должны быть готовы к тому, что до конца августа они будут в «подвешенном» состоянии. И лишь за считанные часы до последнего звонка узнают, принят ли ребенок в желаемую школу.
И это будет согласно букве закона. В министерстве образования Беларуси, куда Interfax.by обратился за комментариями, спокойны. Говорят, что никакого ажиотажа не ожидают, и предлагают всем учиться в школах возле дома.
Впрочем, несмотря на неоднократные призывы так поступать, многие родители записывались к директорам желаемых школ на прием еще в марте-апреле. Чтобы быть первыми. И они утверждают, что готовы стоять под дверьми школ и гимназий с ночи, чтобы добиться желаемого.
Минобразования: советуем не создавать ажиотаж, а учиться по месту жительства
Основные особенности этого порядка, уточнила она, заключаются в том, что за каждым учреждением образования закрепляется свой микрорайон. В первую очередь, в школы принимаются учащиеся, проживающие в данном микрорайоне. А учащиеся, которые не проживают в данном районе учреждения образования, и хотели бы продолжить обучение в данном учреждении образования, принимаются на свободные места.
— Как определяются свободные места в учреждениях образования?
— Ежегодно в апреле учредителем учреждения образования устанавливается контрольная цифра приема детей в первый класс. Конкретные цифры приема зависят от того, сколько детей проживает в микрорайоне данного учреждения образования, а также от возможностей данного учреждения образования. Заявления от родителей детей, проживающих на территории учреждения образования, принимаются с 12 июня по 28 августа.
Родители, дети которых не проживают на территории, могут подать заявление руководителю учреждения образования в день приема данного руководителя. Заявления этих родителей регистрируют в отдельно отведенном журнале, для того, чтобы процедуру приема детей из других микрорайонов сделать максимально прозрачной. Потом этим родителям предлагаются свободные места в данных учреждениях образования.
— Старшие дети, дети учителей и другие «льготные» категории детей будут зачисляться на свободные места в первую очередь?
— Что касается нормативно-правовой базы Минобра, у нас это не прописано. Дальше уже непосредственно на местах различные нормы первоочередные могут прописываться локальными актами. Например, в прошлом году распоряжение относительно младших детей было принято Мингорисполкомом.
— Как вы думаете, ожидаются ли очереди из желающих попасть в верхние части списка директора в журналы из числа родителей первоклассников?
— Уже и в прошлом году у нас не было никакого паломничества, и в этом не будет, уверены.
— Другими словами, вы считаете, что данные правила себя полностью оправдывают?
— Если родитель не согласен с решением администрации школы относительно приема его ребенка? Например, получил отказ. Куда может пожаловаться?
— В отдел образования, к которому относится учреждение образования. Дальше – в орган управления образования, которому непосредственно подчиняется данный отдел. Там и определят, виновато ли учреждение образования, нарушившее правило, или родитель требует чего-то сверхъестественного.
— Верно ли, что родитель 12 июня может подать заявление в несколько учреждений образования?
— Да, это только заявление, а не пакет документов. Отследить их мы не можем. И все равно после полученного ответа документы родитель сможет принести только в одно учреждение.
— Многих родителей очень угнетает дата 28 августа. Так долго сидеть и не знать, примут ли ребенка в школу, где он будет учиться…
— Поэтому мы рекомендуем идти в учреждение образования по месту жительства. Сегодня равные условия созданы для всех. Поэтому советуем родителям не создавать ажиотаж, а учиться в конкретном учреждении образования по месту жительства и получать там хорошие знания.