к какому языку относятся следующие знаки
К какому языку относятся следующие знаки и что они обозначают?
К какому языку относятся следующие знаки и что они обозначают?
Дорожный язык, обозначают правила движения.
Железнодорожный переезд со шлагбаумом
Надземный пешеходный переход
Помогите надо узнать что значки обозначают пожалуйста помогите?
Помогите надо узнать что значки обозначают пожалуйста помогите.
Значки каких объектов могут располагаться на Рабочем столе?
Значки каких объектов могут располагаться на Рабочем столе?
На чём делались записи в Двуречье?
На чём делались записи в Двуречье?
Как называлось письмо Двуречья, состоящее из клинообразных значков?
Каково происхождение клинописных значков?
Что могли обозначать знаки, соответствующие коротким односложным словам?
Сколько различных знаков в клинописи?
Просто ли было научиться писать и читать в Двуречье?
Почему не погибла от пожара библиотека царя Ашшурбанапала?
^ что обозначает этот знак?
^ что обозначает этот знак.
На чём делались записи в Двуречье?
На чём делались записи в Двуречье?
Как называлось письмо Двуречья, состоящее из клинообразных значков?
Каково происхождение клинописных значков?
Что могли обозначать знаки, соответствующие коротким односложным словам?
Сколько различных знаков в клинописи?
Просто ли было научиться писать и читать в Двуречье?
Почему не погибла от пожара библиотека царя Ашшурбанапала?
К каким языкам относятся языки программирования?
К каким языкам относятся языки программирования.
Какими значками египтяне обозначают слова солнце, идти, хлеб, рот?
Какими значками египтяне обозначают слова солнце, идти, хлеб, рот.
Помогите решить олимпиаду( в прикреплены файлах) решите задания, какие сможете?
Помогите решить олимпиаду( в прикреплены файлах) решите задания, какие сможете.
Русский язык состоит из 32 знаков, а французский — из 26 знаков?
Русский язык состоит из 32 знаков, а французский — из 26 знаков.
Для представителей какого языка сообщение из 10 знаков несет больше информации или их количество одинаково?
С помощью какого значка на рабочем столе запускается программаWord?
С помощью какого значка на рабочем столе запускается программаWord?
У кроликов 4 лапы. У гусей 2 лапы. Может быть 16 кроликов и 0 гусей. 15 кроликов и 2 гуся. 14 кроликов и 4 гуся. 13 кроликов и 6 гусей. 12 кроликов и 8 гусей. 11 кроликов и 10 гусей. 10 кроликов и 12 гусей. 9 кроликов и 14 гусей. 8 кроликов..
Program writePrice ; var price : Integer = 280 ; i : Integer ; begin for i : = 1 to 10 do WriteLn(‘Стоимость ‘ + i + ‘кг : ‘ + price * i) end.
Ну допустим 3д монитор или 32 цилиндровый двигатель. Достаточно интересный вопрос. Если есть урок физики то спроси у учителя.
Я точно не знаю, но Трафик может быть.
Ответ : процесс называется парсинг.
11 бит кодируют 1 сообщение потому что максимальное чтсло бит 8 дальше идут байты(я не уверен).
Какая задача или номер какой.
Однажды когда я сидел в интернете, я наткнулся на новость о том что в районе Якутии нашли русалку, как оказалось позднее, это был манекен которого сфотографировали в процессе съемок фильма, это и называется недостоверной информацией, когда случайны ф..
Контрольная работа по теме: «Информация. Информационные процессы. Измерение информации»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Контрольная работа по теме: «Информация. Информационные процессы. Измерение информации»
1 Какую роль в информационной деятельности человека выполняют органы чувств? Перечислите все органы чувств
С помощью органов чувств человек получает информацию об
окружающем мире. Зрение, слух, вкус, обоняние, осязание.
С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (назовите объект о котором получают информацию) в приведённых ниже примерах:
а) мальчик ест арбуз;
б) девочка собирает в поле букет цветов;
в) мужчина выбирает книгу в магазине;
г) слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля;
д) лисица охотится за зайцем;
е) спортсмен ныряет в воду.
ж) зритель смотрит фильм в кинотеатре
а) мальчик ест арбуз – вкус, обоняние; объект – арбуз.
б) девочка собирает в поле букет цветов – зрение, обоняние; объект – букет цветов.
д) лисица охотится за зайцем – обоняние, слух; объект –заяц.
е) спортсмен ныряет в воду – осязание, зрение; объект – вода.
ж) зритель смотрит фильм в кинотеатре – слух, зрение; объект – фильм.
Чем отличается чтение нот отпрослушивание музыки с точки зрения формы принимаемой информации?
Чтение нот – восприятие информации с помощью зрения. Информация представлена с помощью формального языка, языка музыки (нот).
Прослушивание музыки – восприятие информации с помощью слуха. Информация представлена в звуковом виде.
С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (назовите объект о котором получают информацию) в приведённых ниже примерах:
а) мальчик ест арбуз;
б) девочка собирает в поле букет цветов;
в) мужчина выбирает книгу в магазине;
г) слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля;
д) лисица охотится за зайцем;
е) спортсмен ныряет в воду.
ж) зритель смотрит фильм в кинотеатре
а) мальчик ест арбуз – вкус, обоняние; объект – арбуз.
б) девочка собирает в поле букет цветов – зрение, обоняние; объект – букет цветов.
д) лисица охотится за зайцем – обоняние, слух; объект –заяц.
е) спортсмен ныряет в воду – осязание, зрение; объект – вода.
ж) зритель смотрит фильм в кинотеатре – слух, зрение; объект – фильм.
Приведите по три примера декларативных и процедурных знаний.
Я знаю, что Москва столица России.
Я знаю, что Земля круглая
Я знаю, что высота Эйфелевой башни 300 метров
Я знаю как доехать из Санкт-Питербурга до Москвы
Я знаю как вычислить площадь круга с заданным радиусом.
Я знаю как правильно переходить дорогу.
Грамотный музыкант способен записать услышанную музыку нотами. Какое преобразование формы музыкального произведения он при этом производит? Опишите ситуацию обратного преобразования.
Происходит преобразование звуковой информации в форму, записанную с помощью формального языка(язык музыки).
Обратное преобразование – когда музыкант «играет с листа»: информация, записанная с помощью формального языка (нот) преобразуется в звуковую информацию.
Быть понятной – значит быть связанной с уже имеющимися знаниями.
Когда сообщение считается информативным?
Сообщение считается информативным, когда оно понятно принимающему человеку и является для него новым.
Перечислите виды информационных процессов и приведите по два примера на каждый из них.
Хранение информации. (Запись расписания занятий в дневнике. Сохранение номера телефона друга в мобильном телефоне. )
Передача информации. (Сообщить в разговоре, что занятия по математике переносятся на среду. Отправка SMS сообщения. Просмотр рекламного ролика. ).
Обработка информации. ( Решение задачи по физике, математике, информатике. Заключение о том, твердый или мягкий предмет, взяв его в руку ).
Поиск информации. ( Просмотр журнала успеваемости по биологии, для того чтобы узнать свою оценку за контрольную работу. Просмотр страницы «содержание» учебника по информатике чтобы узнать номер страницы с материалом по теме «Информационные процессы» ).
Приведите три примера естественных языков.
Разговорные языки: китайский, английский, русский и др.
Приведите три примера формальных языков.
Язык мимики и жестов, язык музыки, язык живописи.
К какому языку относятся следующие знаки и записи, что они обозначают?
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 
е) 
ж) 
Знаки относятся к формальному языку дорожных знаков:
б) железнодорожный переезд со шлагбаумом
в) надземный пешеходный переход
ж) незрячие пешеходы
К формальному языку математики :
з) периметр параллелограмма
К естественному языку:
и) перевод слова с английского языка на русcкий
Предположим, что на «марсианском» языке выражение «€ot ¥o μaã» означает «кот съел мышь»; «μaãis» – «серая мышь»; «ro ¥o» – «он съел». Как написать на марсианском языке «серый кот»?
На марсианском языке «серый кот»: «€otμaã»
Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова:
Прочитать в обратном порядке:
Поменять местами первую и последнюю буквы и прочитать в обратном порядке:
а) Ответ учащегося у доски.
б) Чтение другом статьи в журнале.
в) Зрители смотрят рекламу по телевидению.
г) Гена говорит с мамой по телефону.
д) Водитель автобуса объявляет остановку
а) Ответ учащегося у доски.
Приемник- учащиеся класса
Канал связи – звуковые волны
б) Чтение другом статьи в журнале.
Канал связи – зрительная система человека
в) Зрители смотрят рекламу по телевидению.
Источник – телевидение Приемник- зритель
г) Гена говорит с мамой по телефону.
Приемник- Мама (Гена)
Канал связи – система телефонной связи
Что называется мощностью(размером) алфавита?
Информационный вес символа двоичного алфавита – определяют как единицу информации и называют 1 бит.
Сколько символов содержит компьютерный алфавит?
При алфавитном подходе к измерению информации, значения каких переменных связаны формулой: N=2 b
N – мощность алфавита. i-информационный вес одного символа, i-выражается в битах.
По каким формулам можно определить количество информации в сообщении при алфавитном подходе?
Количество информации в сообщении:
2 b =N, где N-мощность алфавита.
1 Байт – это информационный вес символа из алфавита мощностью256 символов. 1Байт=8 битов.
Сообщение информативно (т.е. содержит ненулевую информацию), если оно пополняет знания человека. Выделите информативные и неинформативные сообщения в следующи ситуациях:
1. прослушан прогноз погоды на завтра
2.прозвучало сообщение о вчерашней погоде
3. речь человека, говорящего на китайском языке
5. текст вузовского учебника по высшей математике для первоклассника, если он попытается его прочитать? (Может ли первоклассник с помощью этого учебника пополнить собственные знания?)
1-прогноз погоды на завтра – информативное сообщение,
2- сообщение о вчерашней погоде неинформативно
3- неинформативное для человека, незнающего китайский язык
5 – неинформативное, так как читая учебник, то есть, получая сообщения, первоклассник ничего не поймет, а, стало быть, не обратит его в собственные знания.
Сообщение, записанное буквами из 32-ти символьного алфавита, содержит 78 символов. Сколько бит информации в данном сообщении?
Количество информации в сообщении:
32=2i следовательно i=5(бит) – вес одного символа
Контрольная работа 8 класс
Тема: «Информация. Информационные процессы. Измерение информации»
1 Какую роль в информационной деятельности человека выполняют органы чувств? Перечислите все органы чувств
С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (назовите объект о котором получают информацию) в приведённых ниже примерах:
а) мальчик ест арбуз;
б) девочка собирает в поле букет цветов;
в) мужчина выбирает книгу в магазине;
г) слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля;
д) лисица охотится за зайцем;
е) спортсмен ныряет в воду.
ж) зритель смотрит фильм в кинотеатре
Чем отличается чтение нот отпрослушивание музыки с точки зрения формы принимаемой информации?
Приведите по три примера декларативных и процедурных знаний.
Грамотный музыкант способен записать услышанную музыку нотами. Какое преобразование формы музыкального произведения он при этом производит? Опишите ситуацию обратного преобразования.
Когда сообщение считается информативным?
Перечислите виды информационных процессов и приведите по два примера на каждый из них.
Приведите три примера естественных языков.
Приведите три примера формальных языков.
К какому языку относятся следующие знаки и записи, что они обозначают?
а) б) в) г)
д) е) ж)
З) S =( a + b )*2 И) YES – ДА
Предположим, что на «марсианском» языке выражение «€ot ¥o μaã» означает «кот съел мышь»; «μaãis» – «серая мышь»; «ro ¥o» – «он съел». Как написать на марсианском языке «серый кот»?
Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова:
а) Ответ учащегося у доски.
б) Чтение другом статьи в журнале.
в) Зрители смотрят рекламу по телевидению.
г) Гена говорит с мамой по телефону.
д) Водитель автобуса объявляет остановку
Что называется мощностью(размером) алфавита?
Сколько символов содержит компьютерный алфавит?
При алфавитном подходе к измерению информации, значения каких переменных связаны формулой: N=2 b
По каким формулам можно определить количество информации в сообщении при алфавитном подходе?
Сообщение информативно (т.е. содержит ненулевую информацию), если оно пополняет знания человека. Выделите информативные и неинформативные сообщения в следующих ситуациях:
1. прослушан прогноз погоды на завтра
2.прозвучало сообщение о вчерашней погоде
3. речь человека, говорящего на китайском языке
5. текст вузовского учебника по высшей математике для первоклассника, если он попытается его прочитать? (Может ли первоклассник с помощью этого учебника пополнить собственные знания?)
Сообщение, записанное буквами из 32-ти символьного алфавита, содержит 78 символов. Сколько бит информации в данном сообщении?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1390204
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьных охранников предлагают обучать основам психологии
Время чтения: 2 минуты
Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»
Время чтения: 2 минуты
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Учитель информатики
Сайт учителя информатики. Технологические карты уроков, Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, полезный материал и многое другое.
§ 1.4. Представление информации
Информатика. 7 класса. Босова Л.Л. Оглавление
1.4.1. Знаки и знаковые системы
Информация, полученная человеком из опыта, наблюдений или путём размышлений, должна быть некоторым образом зафиксирована в материальной форме для сохранения и сообщения (передачи) другому человеку.
Всю свою историю для сохранения и передачи информации человечество пользуется разнообразными знаками.
Знак представляет собой заменитель объекта — предмета, явления, действия, свойства или отношения. Знак (набор знаков) позволяет передающему информацию вызвать в сознании принимающего информацию образ объекта.
Знак — это явное или неявное соглашение о приписывании некоторому чувственно воспринимаемому объекту определённого смысла. Соглашение явное, если форма знака позволяет догадаться о его смысле; знаки в этом случае называют пиктограммами (рис. 1.6). Если связь между формой и значением знака устанавливается по договорённости (неявное соглашение), то такие знаки называют символами (рис. 1.7).
Если соглашения о связи формы и значения знаков неизвестны, то невозможно выяснить смысл сообщений, представленных такими знаками. До сих пор не разгаданы письмена острова Пасхи, надписи на Фестском диске и других археологических находках. Но некоторые древние письмена учёные всё же смогли расшифровать. О том, как им это удалось, можно узнать из электронного образовательного ресурса «Клинопись и иероглифы» (191729), размещённого на сайте http://sc.edu.ru/.
Люди используют отдельные знаки и знаковые системы.
Знаковая система определяется множеством всех входящих в неё знаков (алфавитом) и правилами оперирования этими знаками.
Примером знаковой системы является язык, которым человек пользуется для выражения своих мыслей, в общении с другими людьми.
1.4.2. Язык как знаковая система
Общение между людьми может проходить в устной или письменной форме с использованием соответствующих звуковых или зрительных знаков.
Из курса истории вы знаете, что сначала у человека появилась речь. Значительно позже появилась письменность — знаковая система фиксации мыслей и речи, позволяющая с помощью начертательных элементов закреплять информацию во времени и передавать на расстояние.
Звуковые знаки, из которых складывается наша устная речь, называются фонемами. Из фонем складываются слоги, из слогов — слова, из слов — фразы. На письме каждую фонему мы обозначаем отдельной буквой или сочетанием букв. Такая письменность называется буквенно-звуковой. Кроме неё существует слоговое и идеографическое письмо. Слоговое письмо принято в Японии, где отдельным значком обозначается каждый слог. В Китае отдельные значки (иероглифы) используются для обозначения слов; такой способ письма называется идеографическим.
На сайте http://sc.edu.ru/ размещён информационный источник «История письменности» (191647). Это полнотекстовая электронная версия брошюры В. А. Висковатова «Как люди научились писать», опубликованной в 1886 году. Её оригинал хранится в Государственной публичной исторической библиотеке России. Благодаря современным техническим возможностям, вы можете, сидя за своим компьютером, познакомиться с этой книгой и узнать из неё много интересного.
1.4.3. Естественные и формальные языки
Языки, используемые для общения людей, называются естественными языками. Их насчитывается несколько тысяч. Самым массовым естественным языком считается китайский язык, являющийся родным более чем для миллиарда человек. К числу наиболее распространённых в мире относится английский язык, используемый более чем в ста странах. Естественные языки характеризуются:
Развитие науки и техники повлекло создание формальных языков, применяемых специалистами в профессиональной деятельности. При этом многие формальные языки имеют международное употребление.
Формальный язык — это такой язык, в котором одинаковые сочетания знаков всегда имеют одинаковый смысл. К формальным языкам относятся системы математических, химических символов, нотная грамота, азбука Морзе и многие другие. Формальным языком является используемая повсеместно десятичная система счисления, позволяющая именовать и записывать числа, а также выполнять над ними арифметические операции. К формальным языкам относятся языки программирования, с которыми вы будете знакомиться на уроках информатики.
Особенностью формальных языков является то, что все правила в них задаются в явной форме; это обеспечивает однозначность записи и восприятия сообщений на этих языках.
1.4.4. Формы представления информации
Одна и та же информация может быть выражена разными способами. Человек может представить информацию в знаковой или образной форме (рис. 1.8).
Представление информации в той или иной форме иначе называют кодированием.
Представление информации с помощью некоторой знаковой системы дискретно (составлено из отдельных значений). Образное представление информации непрерывно.
Самое главное.
Человек для сохранения и передачи информации другому человеку фиксирует её с помощью знаков. Знак (набор знаков) — заменитель объекта, позволяющий передающему информацию вызвать в сознании принимающего информацию образ объекта.
Язык — знаковая система, используемая человеком для выражения своих мыслей, общения с другими людьми. Различают естественные и формальные языки.
Человек может представить информацию на естественных языках, на формальных языках, в различных образных формах.
Представление информации на каком-либо языке или в образной форме называют кодированием.
Вопросы и задания
1.Ознакомьтесь с материалом презентации к параграфу, содержащейся в электронном приложении к учебнику. Что вы можете сказать о формах представления информации в презентации и в учебнике? Какими слайдами вы могли бы дополнить презентацию?