к какому факультету относится фармация
Специальность «Фармация» (специалитет)
Степень: Специалист
Наиболее распространенные экзамены при поступлении:
Содержание
Любой человек не представляет, как можно вылечиться от болезни самостоятельно без квалифицированной помощи. Но речь идет не только о врачебной консультации. После осмотра специалист назначает лечение. А в большинстве случаев оно включает в себя прием специальных лекарственных препаратов. Ими занимается специальность 33.05.01 «Фармация».
Работа по этому направлению невозможна без большой любви к химии. Поскольку деятельность предполагает оперирование многими химическими формулами и понятиями. Фармация – это не только изготовление лекарств. Она охватывает исследовательскую нишу, так как необходимо изучение эффективности действующих препаратов, разработка новых. Частью работы может быть консультация населения по вопросам выбора лекарств.
Условия поступления
Чтобы воспитать квалифицированные кадры, на курсе преподают многочисленные профильные и смежные дисциплины, а также обучают студентов практическим умениям. Для поступления в любой из вузов Москвы по данному направлению необходимо быть подкованным в химии – этот экзамен является профильным.
Какие еще предметы сдают абитуриенты:
Так как фармация невозможна без знакомства с мировым опытом в лекарственной сфере, многие учебные заведения назначают дополнительный экзамен по иностранному языку.
Будущая профессия
Эта специальность не является простой: она требует особого склада ума, чтобы профессионал умело применял на практике полученные знания и умения. Но она очень интересная, где бы ни нашел себя впоследствии выпускник специалитета. Есть возможность работать с лекарственными препаратами, занимаясь непосредственно их изготовлением, изучением эффективности, контролем качества. Если есть талант к работе с публикой, можно предоставлять консультационные услуги, помогая посетителям аптек выбирать лекарства.
Куда поступать
Это популярное направление есть в таких учебных заведениях:
Срок обучения
При выборе очного отделения, студент освоит программу за пять лет. Заочная, смешанная и вечерняя форма обучения означают увеличение срока на год.
Дисциплины, входящие в курс обучения
Каждый будущий специалист во время учебы знакомится с такими предметами:
Приобретаемые навыки
Во время обучения предстоит освоение следующих умений:
Перспективы трудоустройства по профессии
Эта сфера является одной из перспективнейших. Чем больше развивается медицина, тем значимее становятся наработки фармации. Свое влияние оказывает и улучшение качества жизни: население больше оказывает внимания своему здоровью, интересуясь лекарствами не только с целью лечения, но и ради профилактики.
Специалисты работают при фармацевтических предприятиях, занимаясь оптовыми поставками препаратов, выполнением маркетинговых исследований. Они нужны в аптеках, где реализовывают товар и оказывают консультационную помощь. Нужны такие профессионалы в исследовательских центрах.
Кем работает выпускник специалитета:
Это высокооплачиваемая работа. Минимальными являются ставки для обычных сотрудников аптек: здесь зарплата стартует от 20 тысяч. На фармацевтическом производстве можно зарабатывать до 60 тыс. Исследователи получают в пределах 50-100 тыс.
Преимущества профессионального совершенствования
Чтобы расширить свои перспективы, стоит продолжить учебу в интернатуре. Это является обязательным требованием, если выпускник хочет выбирать любые пути в дальнейшем развитии. Для научной самореализации можно выбирать магистратуру. Она же открывает перспективы для тех, кто видит себя преподавателем.
Но магистерская программа полезна и в том случае, если в дальнейшем профессионал будет работать в практической сфере. Ее освоение означает, что работодатель будет заинтересован в компетентном сотруднике. Так как учеба означает изучение иностранных языков, это открывает перспективы трудоустройства за границей.
Фармацевтические вузы России: список, специальности, проходные баллы
Фармация — одна из самых востребованных среди медицинских специальностей. Ей можно обучиться в фармацевтическом колледже или университете. Мы уже делились с вами перечнем профильных техникумов, а сегодня расскажем о фармацевтических вузах Москвы, Питера и других городов РФ.
Доверь свою работу кандидату наук!
Узнать стоимость бесплатно
Рейтинги вузов по разным специальностям можно найти в нашем информационном телеграм-канале. А в специальной группе мы делимся с подписчиками акциями и выгодными предложениями.
Поступление в вузы фармацевтики: популярные вопросы
Ответим на самые распространённые вопросы о том, как поступить в институт на фармацевта (провизора).
Сколько учиться на фармацевта в вузе
Направление «фармация» в российских вузах реализуется на уровне специалитета. Длительность обучения по таким программам составляет 5 лет.
Предметы ЕГЭ для поступления в медико-фармацевтические университеты
Для поступления на фармацевтический факультет вуза нужно обязательно сдавать русский язык и химию, третий предмет зависит от конкретного университета. Обычно это один из следующих:
Проходной балл в фармацевтический институт
Конкурс в лучшие фармацевтические вузы России обычно высокий, так что проходной балл последние несколько лет не опускается ниже 80.
Фармацевтические институты в Москве
В столице получить профессию фармацевта можно в нескольких высших учебных заведениях
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
В МГУ специальности «фармация» обучают на факультете фундаментальной медицины. При факультете действует медицинский научно-образовательный центр, где студенты совершенствуют практические навыки.
Также учащиеся активно занимаются научно-исследовательской работой, участвуют в конференциях и готовят научные публикации.
Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова
В структуре Сеченовского университета есть Институт фармации имени А. П. Нелюбина. В 2016 году здесь была открыта образовательная программа «Фармация и трансляционная медицина». Студенты, которые учатся по ней, получают фундаментальные знания в области разработки лекарств, изучают передовые биотехнологии.
Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова
Обучиться созданию лекарств можно и РНИМУ Пирогова. Выпускники специальности «фармация» отмечают, что они получили не только глубокие теоретические знания, но и возможность применять их на базах практики: в аптеках, клиниках и в компаниях по производству лекарств.
Российский университет дружбы народов
В Медицинском институте РУДН также есть направление «фармация». Здесь специализируются на фармаэкономических исследованиях и готовят кадры для системы фармаконадзора.
В этих 4-х учебных заведениях есть бюджетные места по специальности «фармация». Если же абитуриент рассматривает возможность контрактного образования, то стоит обратить внимание и на другие вузы:
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
После девятого класса можно поступить в фармацевтический колледж, после одиннадцатого — в профильный вуз
Фармацевтические университеты в Санкт-Петербурге
В Санкт-Петербурге 2 университета фармацевтики.
Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет Министерства здравоохранения РФ
Профильному фармацевтическому университету СПб более 100 лет. Помимо программ бакалавриата и специалитета, здесь также действует ординатура с такими программами:
Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова
ВМА Кирова — ведомственный вуз Министерства обороны Российской федерации. Здесь готовят кадры для медицинской службы Вооружённых Сил РФ. Учитывая эту специфику, бюджетные места предусмотрены только для военнослужащих.
При академии действует многопрофильная клиника, где студенты приобретают практические навыки.
Список фармацевтических вузов России
Конкурс в фармацевтические институты в Санкт-Петербурге и Москве довольно высокий. Тем, кто не смог набрать высокие баллы по ЕГЭ, лучше выбрать фармацевтический вуз в другом регионе. Рекомендуем следующие университеты фармацевтики:
Независимо от того, какой фармацевтический университет вы выберете, хорошо учиться в нём поможет студенческий сервис. Его эксперты научат правильно оформлять учебные работы и объяснят сложные темы.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.
Фармацевт и фармаколог: в чем разница?
Для получения подробного ответа на этот вопрос следует ознакомиться с профессиональными обязанностями и обратить внимание на соответствующие образовательные стандарты в учебных заведениях.
Фармацевтические специальности
Фармация — это наука, связанная с созданием, исследованием, хранением и применением препаратов. Фармация тесно связана с клинической медициной, поскольку основная цель использования медикаментов — профилактика и лечение заболеваний. По мере изучения лекарственных средств появлялось все больше новых фармацевтических дисциплин и ответвлений. Сформировались отдельные профессии в рамках этой области, вроде аптекаря, провизора и клинического фармаколога. Такие специалисты нужны в клиниках, лабораториях, поликлиниках и организациях здравоохранения.
Чем занимается фармацевт
В мед колледжах на факультете «Фармация» обучают аптекарей. Это низшее звено в фармацевтической отрасли, связанное с реализацией лекарственных средств. Фармацевты учатся в течение 3−4 лет и получают диплом, позволяющий работать в аптеках, научно-исследовательский центрах, больницах и институтах. Главная функция такого специалиста — отпуск рецептурных и безрецептурных лекарственных средств в аптеке. Также они должны уметь правильно хранить препараты.
Фармацевты не являются медиками, поэтому они не могут самостоятельно назначать пациентам препараты. Нужно разбираться в классах медикаментов, лекарственных формах и правилах реализации препаратов с учетом законов. Среднего образования недостаточно для глубокого понимания механизма действия лекарств и особенностей патологий, при которых их применяют. В медицинских учреждениях аптекари также обычно отвечают за хранение и применение медикаментов.
В исследовательских лабораториях работают клинические фармацевты. Они проверяют безопасность и эффективность лекарственных средств, а также участвуют в их создании. Это более научная отрасль, требующая углубленных познаний. Необходимо разбираться не только в фармакологии, но и в терапии.
Чем занимается фармаколог
Это медицинская профессия в сфере клинической фармакологии. Соответствующая образовательная программа доступна выпускникам лечебного или педиатрического факультета мед вуза. Стать клиническим фармакологом может только врач, прошедший ординатуру в течение двух лет. Необходимо хорошо знать строение и особенности работы человеческого организма, клиническую биохимию, классы медикаментов, методы терапии и профилактики заболеваний. Устроиться на эту должность без врачебной подготовки невозможно.
Клинические фармакологи трудоустраиваются в поликлиниках, клиниках, частных медицинских центрах и других организациях здравоохранения. Их функции включают контроль нежелательных реакций, учет применяемых в клинике лекарств и консультацию лечащих врачей по вопросам медикаментозной терапии. Нужно разбираться в заболеваниях и методах их лечения для контроля эффективности и безопасности назначения препаратов. Без представителей этой профессии не может обойтись ни одна клиника.
В целях терапии используют десятки тысяч медикаментов, отличающихся активными компонентами, профилем безопасности, эффективностью и механизмом действия. Врачи не могут держать в голове всю эту информацию, поэтому лечебные заведения дополнительно нанимают фармакологов. Важная функция таких специалистов — подбор более дешевых коммерческих наименований, содержащих искомое действующее вещество. Это необходимо для удешевления лечения и удовлетворения требований страховых компаний.
Главные отличия
Это разные профессии, связанные с применением лекарственных средств в здравоохранении. Отличаются должностные функции, образовательные стандарты, знания и практические умения.
Эти профессии считаются востребованными и престижными. Выбирать направление дальнейшей работы нужно с учетом собственных стремлений, интересов и способностей. Необходимо учитывать, что аптекарями становятся всего за несколько лет, однако фармакологическая отрасль может похвастаться более разнообразными карьерными перспективами.
Где проходит обучение
Фармацевтами становятся в колледже или техникуме после 9 или 11 класса. Учеба проходит в течение 3 или 4 лет в зависимости от уровня аттестата. Для поступления достаточно предоставить аттестат об образовании. Есть платные и бюджетные места. Из-за невысокого конкурса зачислиться на факультет «Фармации» легко.
Фармакологические дисциплины преподают в мед вузах или в других высших образовательных заведениях, где присутствуют врачебные факультеты. Нужно зачислиться на лечебный или педиатрический факультет и отучиться в течение 6 лет. Для поступления нужно сдать ЕГЭ или вступительные испытания по биологии, химии и русскому языку. На бюджет зачислиться сложно из-за высоких проходных баллов, однако все абитуриенты могут заключить контракт на платную учебу. После окончания вуза нужно поступить в ординатуру.
Фармацевт и клинический фармаколог — разные профессии, связанные с одной научной отраслью. Отличаются подготовкой, работой, должностными функциями и навыками. Перед выбором конкретной профессии нужно ознакомиться с дальнейшими карьерными перспективами.
Адрес поступления:
Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)
Телефон: 8 (800) 100 00 11
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.
Фармацевтический
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 33.05.01 – Фармация (уровень специалитета), утвержденный приказом № 1037 Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.08.2016.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 33.05.01 – Фармация (уровень специалитета), утвержденный приказом № 219 Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.03.2018.
Специальность «Фармация»
Квалификация Провизор
Учебный план
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФАРМАЦИЯ»
1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05.03.94 г. № 180).
1.2. Квалификация выпускника – провизор. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки провизора по специальности «Фармация» при очной форме обучения 5 лет
1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
Область профессиональной деятельности выпускника.
Областью профессиональной деятельности выпускника является практическая фармация и фармацевтическая наука, занимающаяся целенаправленным развитием и применением технологий, средств и методов человеческой деятельности, направленных на сохранение и улучшение всей системы обращения лекарственных средств и других товаров фармацевтического ассортимента.
Область профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу специалитета, включает фармацевтическую деятельность в сфере обращения лекарственных средств, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и профессиональными стандартами.
Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу специалитета, являются:
— лекарственные средства;
— совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для разработки, производства, контроля качества, обращения лекарственных средств и контроля в сфере обращения лекарственных средств в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере здравоохранения;
— физические и юридические лица;
— население.
Виды профессиональной деятельности выпускника.
— фармацевтическая;
— медицинская;
— организационно-управленческая;
— научно-исследовательская
Выпускник, освоивший образовательную программу высшего образования по специальности 33.05.01 «Фармация» (специалитет) должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности.
Фармацевтическая деятельность:
— производство и изготовление лекарственных средств;
— реализация лекарственных средств;
— обеспечение условий хранения и перевозки лекарственных средств;
— участие в проведении процедур, связанных с обращением лекарственных средств;
— участие в контроле качества лекарственных средств;
— обеспечение информирования о лекарственных препаратах в пределах, установленных действующим законодательством;
— проведение санитарно-просветительной работы с населением;
— формирование мотивации граждан к поддержанию здоровья.
Медицинская деятельность:
— оказание первой помощи в торговом зале аптечной организации при неотложных состояниях у посетителей до приезда бригады скорой помощи;
— участие в оказании помощи населению при чрезвычайных ситуациях на этапах медицинской эвакуации, в том числе в организации снабжения лекарственными средствами и медицинскими изделиями.
Организационно-управленческая деятельность:
— участие в организации производства и изготовления лекарственных средств;
— организация и проведение мероприятий по хранению, перевозке, изъятию и уничтожению лекарственных средств;
— участие в организации и управлении деятельностью организаций, занятых в сфере обращения лекарственных средств, и (или) их структурных подразделений;
— участие в организации мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактике профессиональных заболеваний, контролю соблюдения и обеспечение экологической безопасности;
— ведение учетно-отчетной документации в фармацевтической организации;
— соблюдение основных требований информационной безопасности.
Научно-исследовательская деятельность:
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА
2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента среднее (полное) общее образование.
2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования или высшего профессионального образования.
3.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФАРМАЦИЯ»
3.1. Основная образовательная программа подготовки провизора разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.
Срок получения образования. К освоению программы специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование. Срок получения образования в очной форме, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 5 лет. При обучении по индивидуальному учебному плану инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок может быть увеличен по их заявлению не более чем на 1 год по сравнению со сроком, установленным для очной формы обучения. Срок получения образования по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении устанавливается Университетом самостоятельно.
Язык обучения Образовательная деятельность по программе специалитета осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ СПЕЦИАЛИТЕТА
Области профессиональной деятельности выпускников и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу специалитета, могут осуществлять профессиональную деятельность:
01 Образование и наука (в сфере научных исследований);
02 Здравоохранение (в сфере обращения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента).
— экспертно-аналитического;
— организационно-управленческого;
— научно-исследовательского.
Направленность (профиль) программы специалитета в соответствии с ФГОС ВО соответствует специальности в целом.
Карьера
Последние несколько лет конкуренция среди абитуриентов, поступающих на фармацевтические факультеты вузов, неуклонно повышается. Как сообщал наш портал ранее, результаты приемной кампании 2018 года подтвердили эту тенденцию. В чем причина роста популярности образования по направлению «Фармация»? За ответом на этот вопрос портал «ЛекОбоз» обратился к ведущим российским вузам, проводящим подготовку специалистов в области фармации.
Повышенный интерес к фармацевтическим специальностям эксперты главным образом связывают с происходящим в настоящее время бурным развитием отрасли, а также широкими возможностями трудоустройства молодых специалистов. Но есть и ряд других причин.
ПМГМУ им. Сеченова
В Сеченовском университете отметили, что рост популярности фармацевтического образования обусловлен многими факторами. Один из основных – это динамичное развитие фармацевтической отрасли, делающее ее сегодня привлекательной с точки зрения возможности применения знаний и компетенций различных направлений.
«Основным объектом профессиональной деятельности провизора являются лекарственные средства, а вот областью деятельности могут быть все этапы жизненного цикла лекарственных средств – от поиска активных молекул, источников получения, включая природные, создания, исследования, производства, хранения, маркетинга, отпуска, контроля/надзора в сфере обращения лекарственных средств до изъятия, уничтожения, снятия с производства и т.д., – сообщила проректор по учебной работе, заведующая кафедрой фармации ПМГМУ Татьяна Литвинова. – Это обеспечивает высокую востребованность работодателями выпускников по специальности «Фармация» –100% трудоустройство выпускников фармацевтических факультетов с хорошим «стартом» в заработной плате молодого специалиста, как правило, выше средней заработной платы по региону».
В Сеченовском университете также подчеркнули, что фармация сегодня становится интересной, перспективной, инновационной и разнообразной.
Локализация производства лекарственных средств внутри страны приводит к росту потребности в большом количестве специалистов, отвечающих за разработку лекарственных средств, трансфер технологий, обеспечение качества, регистрацию лекарственных средств.
Благодаря развитию персонализированного подхода в управлении качеством жизни человека востребованными становятся специалисты по мелкосерийному изготовлению и анализу лекарственных средств. Также высока востребованность специалистов-биотехнологов и биоинженеров и биоинформатиков, которые сегодня работают в различных направлениях медицины и фармации.
Росту популярности профессии способствует и включение с 2018 года направления «Фармация» в программу Всероссийской Олимпиады «Я — профессионал». Эта масштабная образовательная олимпиада нового формата уже стала очень востребована среди обучающихся вузов различных регионов России. Студентам Олимпиада позволит проявить себя, понять уровень своей профессиональной подготовленности и двигаться вперед.
Немаловажно и то, что провизор-выпускник имеет возможность получить углубленную подготовку и дополнительные профессиональные компетенции на последующих ступенях высшего образования – в магистратуре, ординатуре и аспирантуре. Получает развитие непрерывное фармацевтическое образование в течение всей профессиональной жизни специалиста.
По словам проректора по учебной работе, важным фактором является профориентация школьников. Сеченовским университетом по инициативе и при поддержке ректора, академика РАН П.В. Глыбочко реализуется концепция «Школа-ВУЗ-Фармацевтическая индустрия».
Имеет значение и то, что фармацевтический специалист получает возможность работать не только в фармацевтических организациях, на производстве, но и в области биоинформатики, генетики, биоинженеринга, молекулярной медицины и других новых развивающихся направлениях, смежных с медициной и фармацией, подчеркнула Татьяна Литвинова.
ПМФИ
В Пятигорском медико-фармацевтическом институте отметили, что повышенный интерес к фармацевтическим и медицинским специальностям со стороны выпускников школ является традиционным.
«Врачебные специальности всегда считались престижными, поэтому рост поданных заявлений о приеме документов для поступления в вуз не удивителен, – прокомментировал директор ПМФИ, д.м.н. Всеволод Аджиенко. – Что касается увеличения спроса на фармацевтические специальности (провизора и фармацевта), здесь может быть сразу несколько причин: усиление государственной политики по лекарственному обеспечению населения (в том числе обсуждение новых национальных проектов «Здравоохранение и Демография»), развитие аптечных сетей и отечественной фармацевтической промышленности и т.д.».
Всеволод Аджиенко также подчеркнул, что далеко не последнюю роль для абитуриентов играет авторитет пятигорского вуза как одного из крупнейших фармацевтических институтов страны, который в 2018 году отметил свое 75-летие. В пользу высокой востребованности выпускников учебного заведения свидетельствует тот факт, что по данным Минобрнауки России, выпускники ПМФИ трудоустраиваются уже в течение первого года после окончания вуза и получают вполне конкурентную зарплату. Причем, это касается как специалистов с высшим образованием, так и тех, кто окончил колледж.
Немаловажно, что выпускники специальности «Фармация», получающие профессию провизора, могут быть востребованы не только как аптечные работники. Первостольник и заведующий аптекой, разработчики лекарственных препаратов в R&D подразделениях фармацевтических компаний, сотрудники отделов контроля качества, надзорных органов, медицинские представители, – в общем, можно насчитать до 10 направлений, где трудятся дипломированные провизоры, напомнил директор ПМФИ д.м.н. Всеволод Аджиенко.
Также в ПМФИ отметили важность профориентации для повышения привлекательности фармобразования. В течение учебного года в медфарминституте проводятся занятия в «Школе юного провизора» и «Школе юного медика и логопеда». Их цель – ранняя профориентация, помощь при подготовке к ЕГЭ по самым сложным вопросам профильных предметов, привлечение к научной деятельности. В итоге слушатели данных лекториев уже со школьной скамьи становятся активными участниками научно-практических конференций, проходящих на базе или при поддержке ПМФИ. А потом – и студентами вуза.
Все это, несомненно, повысило и сам имидж ПМФИ, и привлекательность фармацевтического образования в глазах и самих школьников, и их родителей, подчеркивает Всеволод Аджиенко.
СПХФУ
Рост привлекательности фармацевтического образования в России в последние годы связан, прежде всего, с бурным развитием отрасли, которое сопровождается возрастающей потребностью в высококвалифицированных кадрах, подчеркнули в Санкт-Петербургском государственном химико-фармацевтическом университете.
«В то же время наблюдается качественное изменение содержания высшего фармацевтического образования. Реализуемые в настоящее время программы не только обеспечивают подготовку кадров для организации лекарственного обеспечения населения, но и позволяют выпускникам расширить перечень потенциальных сфер трудоустройства», – прокомментировала начальник учебно-методического отдела, ответственный секретарь приемной комиссии СПХФУ Дарья Сергеевна Грицаненко.
ПГФА
Говоря о причинах популярности фармацевтики у абитуриентов, в Пермской государственной фармацевтической академии отметили, что выпускники академии крайне востребованы на рынке труда.
«На сегодняшний день фармацевтические организации конкурируют между собой при найме квалифицированных провизоров, био- и химтехнологов. Безусловно, во многом это связано с реализуемыми Правительством России мерами поддержки отечественных производителей фармацевтической и медицинской продукции – в частности, в рамках утвержденной Стратегии развития фармацевтической промышленности «Фарма 2020», – отметила декан факультета довузовской подготовки молодежи ПГФА Екатерина Пепеляева.
Целью данной государственной программы является создание инновационной российской фармацевтической и медицинской промышленности мирового уровня. Среди задач программы ‒ разработка технологий и запуск производства инновационных лекарственных средств для лечения социально-значимых заболеваний, совершенствование государственного регулирования в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий и др.
«Такое внимание со стороны государства к фармацевтической отрасли свидетельствует о востребованности узких специалистов, что, в свою очередь, обусловливает перспективность получения образования в учебном заведении, которое готовит специалистов по данному направлению уже более 80 лет. Специальности, полученные в пермской фармацевтической академии, дают возможность 100%-ного трудоустройства, широкого выбора интересной, хорошо оплачиваемой работы и карьерного роста», – пояснила Екатерина Пепеляева.
Почему растет интерес абитуриентов к специальности «Фармация» ? (часть 2)
В чем причина роста популярности образования по направлению «Фармация»?
Для ответа на этот вопрос портал «ЛекОбоз» обратился к ведущим российским вузам, проводящим подготовку специалистов в области фармации.
Повышенный интерес к фармацевтическим специальностям эксперты главным образом связывают с происходящим в настоящее время бурным развитием отрасли, а также широкими возможностями трудоустройства молодых специалистов. Но есть и ряд других причин.
В Сеченовском университете отметили, что рост популярности фармацевтического образования обусловлен многими факторами. Один из основных – это динамичное развитие фармацевтической отрасли, делающее ее сегодня привлекательной с точки зрения возможности применения знаний и компетенций различных направлений.
«Основным объектом профессиональной деятельности провизора являются лекарственные средства, а вот областью деятельности могут быть все этапы жизненного цикла лекарственных средств – от поиска активных молекул, источников получения, включая природные, создания, исследования, производства, хранения, маркетинга, отпуска, контроля/надзора в сфере обращения лекарственных средств до изъятия, уничтожения, снятия с производства и т.д., – сообщила проректор по учебной работе, заведующая кафедрой фармации ПМГМУ Татьяна Михайловна Литвинова. – Это обеспечивает высокую востребованность работодателями выпускников по специальности «Фармация» –100% трудоустройство выпускников фармацевтических факультетов с хорошим «стартом» в заработной плате молодого специалиста, как правило, выше средней заработной платы по региону».
В Сеченовском университете также подчеркнули, что фармация сегодня становится интересной, перспективной, инновационной и разнообразной.
Локализация производства лекарственных средств внутри страны приводит к росту потребности в большом количестве специалистов, отвечающих за разработку лекарственных средств, трансфер технологий, обеспечение качества, регистрацию лекарственных средств.
Благодаря развитию персонализированного подхода в управлении качеством жизни человека востребованными становятся специалисты по мелкосерийному изготовлению и анализу лекарственных средств. Также высока востребованность специалистов-биотехнологов и биоинженеров и биоинформатиков, которые сегодня работают в различных направлениях медицины и фармации.
Росту популярности профессии способствует и включение с 2018 года направления «Фармация» в программу Всероссийской Олимпиады «Я — профессионал». Эта масштабная образовательная олимпиада нового формата уже стала очень востребована среди обучающихся вузов различных регионов России. Студентам Олимпиада позволит проявить себя, понять уровень своей профессиональной подготовленности и двигаться вперед.
Немаловажно и то, что провизор-выпускник имеет возможность получить углубленную подготовку и дополнительные профессиональные компетенции на последующих ступенях высшего образования – в магистратуре, ординатуре и аспирантуре. Получает развитие непрерывное фармацевтическое образование в течение всей профессиональной жизни специалиста.
По словам проректора по учебной работе, важным фактором является профориентация школьников. Сеченовским университетом по инициативе и при поддержке ректора, академика РАН П.В. Глыбочко реализуется концепция «Школа-ВУЗ-Фармацевтическая индустрия».
Имеет значение и то, что фармацевтический специалист получает возможность работать не только в фармацевтических организациях, на производстве, но и в области биоинформатики, генетики, биоинженеринга, молекулярной медицины и других новых развивающихся направлениях, смежных с медициной и фармацией, подчеркнула Татьяна Литвинова.
В Пятигорском медико-фармацевтическом институте отметили, что повышенный интерес к фармацевтическим и медицинским специальностям со стороны выпускников школ является традиционным.
« Врачебные специальности всегда считались престижными, поэтому рост поданных заявлений о приеме документов для поступления в вуз не удивителен, – прокомментировал директор ПМФИ, д.м.н. Всеволод Леонидович Аджиенко. – Что касается увеличения спроса на фармацевтические специальности (провизора и фармацевта), здесь может быть сразу несколько причин: усиление государственной политики по лекарственному обеспечению населения (в том числе обсуждение новых национальных проектов «Здравоохранение и Демография»), развитие аптечных сетей и отечественной фармацевтической промышленности и т.д.».
Всеволод Аджиенко также подчеркнул, что далеко не последнюю роль для абитуриентов играет авторитет пятигорского вуза как одного из крупнейших фармацевтических институтов страны, который в 2018 году отметил свое 75-летие. В пользу высокой востребованности выпускников учебного заведения свидетельствует тот факт, что по данным Минобрнауки России, выпускники ПМФИ трудоустраиваются уже в течение первого года после окончания вуза и получают вполне конкурентную зарплату. Причем, это касается как специалистов с высшим образованием, так и тех, кто окончил колледж.
Немаловажно, что выпускники специальности «Фармация», получающие профессию провизора, могут быть востребованы не только как аптечные работники. Первостольник и заведующий аптекой, разработчики лекарственных препаратов в R&D подразделения х фармацевтических компаний, сотрудники отделов контроля качества, надзорных органов, медицинские представители, – в общем, можно насчитать до 10 направлений, где трудятся дипломированные провизоры, напомнил директор ПМФИ д.м.н. Всеволод Аджиенко.
Все это, несомненно, повысило и сам имидж ПМФИ, и привлекательность фармацевтического образования в глазах и самих школьников, и их родителей, подчеркивает Всеволод Аджиенко.
Рост привлекательности фармацевтического образования в России в последние годы связан, прежде всего, с бурным развитием отрасли, которое сопровождается возрастающей потребностью в высококвалифицированных кадрах, подчеркнули в Санкт-Петербургском государственном химико-фармацевтическом университете.
«В то же время наблюдается качественное изменение содержания высшего фармацевтического образования. Реализуемые в настоящее время программы не только обеспечивают подготовку кадров для организации лекарственного обеспечения населения, но и позволяют выпускникам расширить перечень потенциальных сфер трудоустройства », – прокомментировала начальник учебно-методического отдела, ответственный секретарь приемной комиссии СПХФУ Дарья Сергеевна Грицаненко.
Говоря о причинах популярности фармацевтики у абитуриентов, в Пермской государственной фармацевтической академии отметили, что выпускники академии крайне востребованы на рынке труда.
«На сегодняшний день фармацевтические организации конкурируют между собой при найме квалифицированных провизоров, био- и химтехнологов. Безусловно, во многом это связано с реализуемыми Правительством России мерами поддержки отечественных производителей фармацевтической и медицинской продукции – в частности, в рамках утвержденной Стратегии развития фармацевтической промышленности «Фарма 2020», – отметила декан факультета довузовской подготовки молодежи ПГФА Екатерина Пепеляева.
Целью данной государственной программы является создание инновационной российской фармацевтической и медицинской промышленности мирового уровня. Среди задач программы ‒ разработка технологий и запуск производства инновационных лекарственных средств для лечения социально-значимых заболеваний, совершенствование государственного регулирования в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий и др.
«Такое внимание со стороны государства к фармацевтической отрасли свидетельствует о востребованности узких специалистов, что, в свою очередь, обусловливает перспективность получения образования в учебном заведении, которое готовит специалистов по данному направлению уже более 80 лет. Специальности, полученные в пермской фармацевтической академии, дают возможность 100%-ного трудоустройства, широкого выбора интересной, хорошо оплачиваемой работы и карьерного роста», – пояснила Екатерина Пепеляева.