Настольная игра «Имаджинариум Детство», Cosmodrome Games (Космодром Геймс)
Основные характеристики
| Возраст: | от 5-и лет и старше |
| Пол: | любой |
| Бренд: | Cosmodrome Games |
| Страна производства: | Россия |
| Возраст: | от 5-и лет и старше |
| Пол: | любой |
| Бренд: | Cosmodrome Games |
| Страна производства: | Россия |
С этим товаром покупают:
Описание
Настольная игра «Имаджинариум Детство» – это удивительный опыт для вашего воображения! Чье, если не детское, воображение абсолютно свободно? Эта игра – прекрасный способ чуть лучше понять детей и сломать преграды своей фантазии. Ведь именно воображение обязательно поможет вам выиграть.
Хотя, если честно, не в победе вся соль. Главное в этой игре – именно участие. И с кем бы вы ни сели за игровой стол – с друзьями, родными или с людьми, которых вы впервые видите – общий язык найдется очень быстро.
Игра предназначена для 4-7 игроков от 6 лет. Но если вам меньше 6, и у вас бурное воображение – присоединяйтесь!
Задача игроков
«Имаджинариум Детство» – это детская версия игры «Имаджинариум».
Как рождаются ассоциации? Из образов на картинках. Причем каждое изображение настолько многозначно и необычно, что вызывает невероятное количество мыслей. А значит, вы сможете играть бесконечное количество раз!
Вы будете загадывать ассоциации сами и отгадывать у других участников. Задача игроков – отгадать ту карту, на которую была загадана ассоциация, среди множества других карт.
Что входит в набор
Правила игры «Имаджинариум Детство»
Число карт в колоде зависит от числа игроков (см. табличку в Правилах). Все 98 картинок берутся только при максимальном количестве участников – 7 человек.
Хорошо перетасуйте колоду и раздайте игрокам по 6 карт.
Выбрав цвет, каждый игрок берет соответствующие жетоны и слона. Номера жетонов тоже должны равняться количеству игроков: например, если играют четверо, то понадобятся жетоны с цифрами от 1 до 4.
Все слоны устанавливаются на стартовый камень игрового поля (под номером один). Можно начинать полет фантазии!
Ход ведущего и Ход игроков
В каждом раунде выбирается ведущий. Первым начинает ходить самый младший игрок, а затем право вести раунд будет передаваться по часовой стрелке.
Ведущий – это и есть тот человек, чью ассоциацию отгадывают все остальные. Он выбирает одну из своих карт, кладет ее на стол рубашкой вверх и вслух произносит свою ассоциацию. Затем каждый участник выбирает среди своих карт одну максимально подходящую к сказанному и кладет ее рядом с картой ведущего, тоже рубашкой вверх.
Ведущий перемешивает все карты и только потом открывает их и кладет в ряд. Мысленно (или с помощью лишних жетонов) пронумеруйте карты слева направо – это понадобится для голосования.
За что голосуют игроки? За то, какая именно картинка принадлежит ведущему. Каждый решает это самостоятельно и кладет перед собой жетон с номером выбранной карты цифрой вниз. За свою картинку голосовать, конечно же, нельзя.
Как только все проголосовали, жетоны открываются и раскладываются на соответствующие карты. Голоса подсчитываются, и теперь фишки игроков могут переместиться на новый камень игрового поля. Полетит ваш слон вперед, назад или вовсе останется на месте – зависит от решения, которое вы приняли:
1. Ассоциацию ведущего отгадали все игроки – его фишка отступает на 2 шага назад, а остальные стоят на месте.
2. Никто не отгадал ассоциацию ведущего – его фишка отступает на 2 шага назад.
3. Во всех остальных случаях слон ведущего и слоны всех угадавших его карту игроков двигаются на 2 шага вперед.
4. Игроки младше 6 лет не идут назад, даже если их карту отгадали все игроки или не отгадал никто
Бонусные шаги: те игроки, за чьи картинки тоже проголосовали, двигают свои фишки вперед на столько шагов, сколько жетонов на их картах. Например, за карту желтого игрока проголосовало 2 человека, значит, желтый слон перемещается на 2 шага вперед.
После голосования и полета слонов сыгранные карты кладутся в сброс. Каждый игрок берет еще по одной карте из колоды, и игра продолжается, но уже с новым ведущим.
На игровом поле встречаются камни со значками. Если вы ведущий, и ваш слон сел на этот камень, на вашу ассоциацию накладывается ограничение:
— спасательный круг: если все отгадают вашу ассоциацию, или никто не отгадает, а вы старше 6 лет – смело оставайтесь на месте! Вы не идете назад;
— кот: ассоциация должна быть связана с любым сказочным персонажем;
— книга сказок: ассоциация начинается со слов «Давным-давно».
Окончание игры и Победитель
Игра заканчивается, когда слон одного из игроков попадает на 30-й камень. Игрок автоматически объявляется победителем. Но если карты закончились раньше, чем кто-то дошел до финиша, победу присуждают тому, кто оказался впереди всех на данный момент.
Но вы можете договориться и о своем варианте окончания игры. Допустим, побеждает тот, чей слон первым доберется до финишного облака.
Что развивает игра
Вы думаете, что знаете своих друзей, как себя самого? Эта игра не раз удивит вас! Вот увидите: ассоциации способны рассказать о человеке много интересного и открыть его личность с совершенно новой стороны. «Имаджинариум Детство» сближает людей, открывает взрослым мир их детей с новой стороны и напоминает, что когда-то все родители умели так же фантазировать и мечтать.
Кроме того, игра отлично тренирует шестое чувство. Размышляя над тем, какую карту загадал ведущий, вы разовьете свою интуицию, научитесь лучше разбираться в людях и лучше понимать окружающих.
И, наконец, вам ведь и самим придется придумывать ассоциации на свои картинки. В этом вам неплохо поможет ваша фантазия. Игра помогает развивать образное мышление, воображение, внимание и творческие способности.
О бренде: Cosmodrome Games – производитель креативных вещей. Поклонники компании – люди с нестандартным мышлением, богатым воображением и отличным чувством юмора. Главный хит – игра в ассоциации «Имаджинариум», где участники не борются за победу, а в первую очередь получают массу удовольствия и ярких эмоций.
Погрузитесь в мир детских фантазий, играя в «Имаджинариум Детстсво»!
Параметры товара: игровое поле (встроенное в коробку) 287х198 мм, карты 120х80 мм, слоны 30х25х8 мм, жетоны 25х25 мм, упаковка – картонная коробка 293х293х70 мм, вес 906 г
Имаджинариум Детство
Для начисления бонусов необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
Уровни участия в Бонусной программе Мосигры:
Игрок: 5% накопления с первого заказа
Доктор: 7% при суммарной стоимости купленных товаров 25 000 руб.
Магистр: 10% при суммарной стоимости купленных товаров 50 000 руб.
Оплата бонусами до 15% стоимости покупки
Бонусы начисляются после получения заказа
Добрее, ещё добрее
Игрушечные утята, девочка с месяцем, осьминог на пикнике — разглядывая карточки нового Имаджинариума «Детство» хочется улыбаться. Поэтому он замечательно подходит для уютной домашней игры с маленькими детьми. И обязательно понравится всем тем, кто продолжает верить в чудеса, несмотря на указанный в паспорте возраст.
Что это вообще такое?
Это новая версия Имаджинариума с самыми добрыми и милыми иллюстрациями. А Имаджинариум — это очень увлекательная игра, в которой нужно загадывать и отгадывать иллюстрации. Каждому игроку раздается комплект карточек, а затем все по очереди ходят. Ведущий придумывает к любой из своих картинок ассоциацию и кладет рубашкой вверх на стол. Остальные смотрят карточки у себя на руках и стараются найти наиболее похожую под загаданное описание. Задача — запутать других, угадать самому и получить массу удовольствия.
А правила сделали проще?
Да, для игры с малышами их немного упростили. Но если вам больше нравятся старые правила, то вы легко можете играть на старом поле со спец заданиями, если у вас есть взрослый Имаджинариум. Или приобрести заодно и комплект «Дорожный», в котором есть раскладывающееся классическое игровое поле и куча полезных запасных деталей.
Чем больше карточек, тем интереснее
Самое классное в Имаджинариуме — это куча дополнений. И вы легко можете их комплектовать их с большой красивой коробкой «Детства». Например, возьмите заодно «Ариадну» (она тоже добрая) и немного странную «Пандору». И тогда вы сможете играть любым составом: как в компании взрослых, так и в компании малышей.
Хотите сделать обалденный день рождения для ребенка?
Это действительно очень просто, если приготовить много вкусных угощений, украсить квартиру шариками и подарить малышу эту игру. Ведь самое главное, что нужно для хорошего праздника — это что-то интересное, что можно делать всем вместе. Увидев красочную коробку, именинник тут же начнет ее распаковывать, а гости соберутся вокруг, с любопытством наблюдая, что же он найдет внутри. А потом они будут с увлечением разглядывать карточки, находить забавные детали, показывать друг другу и смеяться. Ну, и вдоволь изучив все компоненты, малыши, конечно, тут же захотят опробовать Имаджинариум «Детство» в деле.
Смело дарите радость
В яркой коробке лежат:
Какие ещё бывают наборы:
« Это самая лучшая игра из всех, которые у меня есть, а у меня их не мало. Очень рекомендую, берите не пожалеете. Здесь можно проявить свою фантазию, а нам этого сейчас очень не хватает, по нынешним временам.При чем взрослым играть так же интересно, как и детям. Даю ей «Первое место». »
О настольной игре «Имаджинариум детство»
Настольная игра, в которой надо придумывать ассоциации к картинкам и пытаться разгадать чужие фантазии. Суть игры в том, чтобы как можно ближе к реальности предположить ход мысли других игроков. В детской версии Имаджинариума картинки яркие и понятные детям.
Автор: Сергей Кузнецов
Впервые вышла в 2013 году.
Какие ещё бывают наборы:
Издатели:
Россия — Cosmodrome Games
Заключение психолога
Дата проведения исследования: октябрь 2014 года — март 2015 года
В исследовании приняли участие: ученики 7-11 класса (124 человека), в возрасте от 13 до 19 лет
Цель исследование: Изучение влияния настольных игра не психически-познавательные процессы подростков
В рамках работы экспериментально-исслледовательской площадки была организована работа кружка во внеурочное время для учащихся среднего и старшего звена школьного обучения. На кружке учащимся предлагали поиграть в различные настольные игры и после 6 месяцев работы кружка были изучено влияние настольных игр на различные психически-познавательные способности.
Перед началом игрового процесса, на первых занятиях, была проведена диагностика на изучение визуального интеллекта, самостоятельность мышления, дивергентного мышления, творческого воображения, интеллектуальной лабильности, скорость переработки информации и внимательность.
Далее приходя на занятие ребята сами выбирали в какую игру они будут играть, и кто конкретно будет играть в ту или иную игру. Среди предлагаемых игр были следующие:
Анализируя динамику по различным показателям интеллектуальных способностей, отметим следующие особенности.
Визуальный структурный интеллект
До проводимого эксперимента у большинства учащихся 31,2% отмечался средний уровень выраженности. Данный уровень характеризуется тем, что ученик может понять смысл схематического рисунка, поясняющего условие задачи или изложение текстового материала, но затрудняется с переводом вербальной информации в визуально-графическую. После эксперимента данный показатель изменился. У большей части учащихся 28,3% отмечается хороший уровень выраженности. Данный уровень характеризуется тем, что ребенок без затруднений, самостоятельно может пользоваться графическим материалом, прибегать к использованию рисунков для более полного усвоения и понимания информации. Изменение по данному показателю способствовала игра Компарити кино.
Структурно-динамическое визуальное мышление
До эксперимента у большей части учащихся отмечался либо хороший, либо слабый уровень выраженности (48,8% и 43,8% соответственно). Слабый уровень характеризуется тем, что ребенок не умеет «читать» таблицы, не понимает смысл информации, представленной в табличном виде. Если таблица содержится в тексте, то ребенок ограничивается чтением поясняющих к ней фраз. Мышление в целом может оставаться статичным, описательным. После эксперимента распределение по данному показателю значительно изменилось: менее 30% учащихся имеют слабый уровень выраженности, а у большей части учащихся отмечается хороший уровень — 55,6%. Изменение по данному показателю способствовала игра Компарити кино.
Комбинаторное визуальное мышление
До эксперимента у 15,1% учеников отмечался слабый уровень выраженности, а после эксперимента данный показатель уменьшился почти в 2 раза, и составил 8,1% учеников. Также стоит отметить, что показатель хорошего уровня выраженности по данному критерию вырос с 47,5% до 52,4% учащихся.
По итогом первичной диагностики у большей части учащихся — 54,1% отмечается слабый уровень выраженности абстрактного мышления, после проводимого исследования результат значительно улучшился. Слабый уровень выраженности отмечается у 35% учеников, а у большей части учеников — 58,9% отмечается средний уровень выраженности. Слабый уровень выраженности свидетельствует о том, что ребенок оперирует только конкретными (качественными представлениями) образами, предметами или их свойствами и пока не способен выделять и оперировать их отношениями. Повышение общего уровня выраженности среди учеников с слабого до среднего уровня выраженности способствовали игры Компарити кино и Держи пари.
По итогом входящей диагностики у большей части учеников — 52,3% отмечается средний уровень выраженности пространственного мышления, у 27,7% — хороший уровень и у 4,9% высокий уровень выраженности. После эксперимента распределение было следующее: средний уровень — 46,8%, хороший уровень — 40,3%, высокий — 9,7%. Пространственно мышление — способность к вычленению пространственной структуры объектов и оперированию уже не образами объектов и их «внешними» свойствами, а внутренними структурными элементами Повышению общих показателей уровня выраженности пространственного мышления способствовала игра Шакал. Также развитию данного показателя могут способствовать такие игры как Уникуб, Кирпичики, Кубики для всех, предложенные Б.Н. Никитиным, а также более сложные игры-конструкторы и компьютерные игры типа Тетрис.
Показатели по данному критерию в ходе проводимого эксперимента значительно не изменились, распределение уровня выраженности до эксперимента: у большей учеников 47,6% отмечается слабый уровень, у 29,9% средний, у 23,5% хороший уровень выраженности. Распределение по уровня выраженности по результатам итоговой диагностики: у большей части учащихся — 48,4% слабый, у 31,2% средний, у 20,4 хороший уровень выраженности.
Слабый уровень самостоятельности мышления характеризуется тем, что ребенок может действовать только тогда, когда непосредственно перед работой получает подробную инструкцию, как именно надо действовать. Если ученику сказали, что надо делать, но не объяснили как надо делать, то работу он выполнить не сможет. Ученик может не испытывать затруднений. Если в задании буквально повторяется алгоритм какой-то деятельности, которую он выполнил недавно. Если в способ работы вносятся какие-то изменения, то ребенок может уже не справиться. Если ребенок сталкивается с какими-либо затруднениями, то обычно и не пытается разбираться самостоятельно, а ищет помощи у сверстников или учителя.
По результатам проводимого эксперимента сильной динамики изменения процентного распределения ответов по уровням выраженности не наблюдается. По результатам входящей диагностики распределение ответов по уровням выраженности следующее: слабый уровень — 50%, средний уровень — 37,9%, хороший уровень — 7,3%, высокий уровень — 4,8% учеников. По результатам итоговой диагностики распределение по уровням выраженности следующее: слабый уровень — 57,2%, средний уровень — 24,2%, хороший уровень — 9,7%, высокий уровень — 8,9% учеников. Дивергентное (творческое) мышление характеризуется широтой умственного поиска, умением использовать отдаленные аналогии и ассоциации, находить нестандартные, оригинальные решения, преодолевая привычные шаблоны и устоявшееся мнение. Часто данные свойство определяется как гибкость мышления, способность применять разнообразные подходы и стратегии при решении проблем, готовность и умение рассматривать имеющуюся информацию с разных точек зрения.
Слабый уровень выраженности свидетельствует о том, что мышление конвергентно, линейно (противоположное дивергентному). Ребенок не может выйти из привычных шаблонов мышления, взглянуть на ситуацию по-новому. «Он убежден», что каждая задача имеет только одно правильное решение. Всегда нацелен на поиски этого правильного результата, не умеет пробовать и варьировать различные варианты решений, алгоритмы деятельности. Развитию дивергентного мышления может способствовать игра Абракадабра, Нефариус, Имаджинариум.
Скорость переработки информации
Стоит отметить существенные положительные изменения по данному качеству, которые были выявлены в ходе проводимого эксперимента. По результатам входящей диагностики у 41,1% учеников наблюдался слабый уровень выраженности. После проводимого эксперимента слабый уровень выраженности сохранился у 35,5% учеников, а у больший части учащихся — 42,7% отмечался хороший уровень выраженности. Развитию навыка скорости переработки информации способствовали игры Держи пари и Сопротивление.
По итогом входящей диагностики у большей части учеников — 37,1% отмечается средний уровень внимательности, у 25% — хороший уровень, у 4,1% — высокий уровень, также у трети учащихся уровень внимательности был на крайне слабом уровне выраженности (25,7% — слабый уровень и 8,1% — уровень патологии). После эксперимента вровень внимательности существенно вырос, слабый уровень отмечался только у 9,7% учащихся (уровень патологии не был выявлен), средний уровень — 33,1%, хороший уровень — 33,8%, высокий уровень у 23,4% учеников. Развитию внимательности способствовали игры Держи пари, Сопротивление, Шакал.
За 6 месяцев работы экспериментальный-исследовательской площадки Game house, в ней приняли участие свыше 120 учеников-подростков в возрасте 13-19 лет. Стоит отметить общее положительное влияние экспериментальной площадки как на социально-психологическое благополучие учеников: общение со сверстниками в неформально обстановке, занятость учащихся во внеурочное время, нахождение новых знакомых в кругу сверстников, снятие психологического напряжения, эмоциональная разгрузка, выплеск негативного напряжения в социально приемлемой форме, так и положительное влияние настольных игр на различные психически-познавательные процессы, о чем свидетельствуют результаты описанные выше.
«Имаджинариум Детство»: настольная игра для добрых фантазий
Теперь еще добрее!
Осьминог на пикнике, девочка с месяцем, игрушечные утята… Карточки в детской версии популярной игры «Имаджинариум» заставят вас улыбаться! Она идеально подходит для уютной семейной игры с маленькими детьми. А еще «Имаджинариум Детство» понравится всем, кто все еще верит в чудеса, невзирая на возраст, указанный в паспорте.
Настольная игра «Имаджинариум»
Об игре «Имаджинариум Детство»
На заметку! Остальные игроки смотрят свои карточки, стараясь найти наиболее похожую под загадочное описание. Главная цель – запутать других, угадать самому и, конечно же, получить море удовольствия!
Правила игры предельно просты
А правила сделали проще?
Да, для игры с малышами их немного упростили. Но если вам больше нравятся старые правила, то вы легко можете играть на старом поле со спец. заданиями, если у вас есть взрослый «Имаджинариум». Или приобрести заодно и комплект «Дорожный», в котором есть раскладывающееся классическое игровое поле и куча полезных запасных деталей.
Разработчики упростили правила
Чем больше карточек, тем интереснее
Хотите сделать обалденный день рождения для ребенка?
Это действительно очень просто, если приготовить много вкусных угощений, украсить квартиру шариками и подарить малышу эту игру. Ведь самое главное, что нужно для хорошего праздника — это что-то интересное, что можно делать всем вместе. Увидев красочную коробку, именинник тут же начнет ее распаковывать, а гости соберутся вокруг, с любопытством наблюдая, что же он найдет внутри. А потом они будут с увлечением разглядывать карточки, находить забавные детали, показывать друг другу и смеяться. Ну, и вдоволь изучив все компоненты, малыши, конечно, тут же захотят опробовать «Имаджинариум Детство» в деле.
Смело дарите радость
Эта настольная игра идеально подойдет:
Что в коробке?
Игровой набор «Имаджинариум Детство» включает в себя:
Видео – Настольная игра «Имаджинариум Детство»
Имаджинариум. Детство
Настольная игра
Настольная игра для детей «Имаджинариум. Детство»
Это специальное издание популярной настольной игры «Имаджинариум», предназначенное для детей от 6 лет. «Имаджинариум. Детство» — это настольная игра, в которой вам нужно придумывать ассоциации к необычным картинкам и отгадывать картинки других игроков по их ассоциациям. Вот и все правила! Игра очень простая и веселая.
Чем отличается «Имаджинариум. Детство» от обычного «Имаджинариума»?
Самое главное отличие — это карты. Карты настольной игры «Имаджинариум. Детство» очень добрые, светлые с приятными детскими рисунками. Игрушечные утята, девочки-близняшки, осьминоги и зайчики, воздушные змеи и песочные замки. Смотришь на них и невольно улыбаешься!
Несмотря на то, что набор детский, на картинках все так же много деталей и их по-прежнему интересно разглядывать, находя все новые и новые элементы. Поэтому в настольную игру «Имаджинариум. Детство» с большим удовольствием будут играть и взрослые. Только представьте, какие уютные и веселые вечера ждут вас в компании детского «Имаджинариума»!
Правила и фишки
Немного упрощены правила, есть особые условия для малышей, например, игроки младше 6 лет не ходят назад, даже если их карту угадали все или не угадал никто.
В качестве фишек игроков используются очаровательные фигурки слоников с крыльями. Слоники очень красивые — цветные, прозрачные, яркие, они обязательно понравятся детям!
Настольная игра «Имаджинариум. Детство» способствует развитию воображения, фантазии и логического мышления ваших деток. Они будут по-настоящему рады такому подарку!
Кому подарить?
Другие версии «Имаджинариума»:
Подходящие дополнительные наборы карт:
Протекторы:
Это специальные пластиковые «кармашки» для карт. Они защищают карточки от влаги, грязи, смятия. С протекторами игра прослужит вам гораздо дольше, ведь карты останутся как новенькие! Для каждого набора или дополнения нужна одна упаковка протекторов.