Спирограф
Спирограф (спирометр) – это специальное медицинское диагностическое устройство, с помощью которого измеряются различные дыхательные параметры: частота и глубина дыхания, графическая регистрация, емкость легких (определяется потребление оксигена), изменение их объема. С помощью прибора проводится исследование, которое называется спирометрией или спирографией, позволяющее определить нарушения работы дыхательной системы.
Характеристика спирографа
Современный спирометр очень компактный (портативный), легок в использовании, высокоэффективный и информативный. Благодаря устройству можно определить и зарегистрировать главные рабочие функции дыхательной системы. Полученная информация выводится на дисплей. В медицинских учреждениях оборудование применяется с целью контроля за терапевтическими манипуляциями в таких направлениях, как кардиология, аллергология и пульмонология.
Легочное дыхание осуществляется благодаря нескольким процессам: первый – вентиляция альвеол; второй – кровообращение; третий – метаболизм. С помощью спирографа можно обследовать только вентиляционный аппарат. Данного исследования достаточно для того, чтобы выявить нарушения работы легких и поставить верный диагноз. Спирометр способен зафиксировать легочную недостаточность, которая вызвана дисфункцией альвеол, а также обнаружить наличие других серьезных заболеваний дыхательной системы.
Суть спирографии
Спирометрия является диагностическим методом при заболеваниях бронхолегочной системы. Данная процедура безболезненна и выполняется с помощью специального аппарата – спирографа. В ходе исследования доктор может определить функциональную недостаточность дыхательных путей, обнаружить патологические изменения и механические травмы внутренних органов. Спирография проводится детям, взрослым мужчинам и женщинам, а также пожилым пациентам.
Методика нужна для оценки качества работы бронхолегочной системы: грудной клетки, легких и дыхательных путей. Показаниями к проведению спирографии есть: одышка; кашель; повышенное содержание углекислого газа; нарушение газообмена; курение; ожирение; наследственные заболевания дыхательной системы.
Диагностика рекомендуется при подготовке к торакотомии, бронхоскопии и хирургическим вмешательствам. Спирография показана при: частых простудах; бронхите; нехватке кислорода, аллергическом и вазомоторном рините; обструктивных заболеваниях легких; бронхиальной астме; пневмосклерозе; эмфиземе легких.
Люди, работающие с вредными веществами и спортсмены, должны проходить спирографию в обязательном порядке. Больным с диагнозом дыхательная недостаточность также показано исследование. С помощью спирометрии специалист может проконтролировать лечение пациентов, которые получают бронхолитические лекарственные препараты.
Спирография противопоказана при:
Исследование запрещено на протяжении первых 2 месяцев после офтальмологического либо внутриполостного оперативного вмешательства. Направляет на диагностику пациента лечащий врач после изучения истории болезни и получения результатов анализов.
Подготовка к диагностике
К процедуре следует предварительно подготовиться. За 4-6 часов до манипуляции больному нельзя курить и употреблять спиртные напитки. За 2-3 дня до диагностики человек должен исключить физические нагрузки и занятия спортом. За несколько часов до спирометрии нельзя принимать пищу и пить воду.
Не рекомендуется употребление медикаментов, направленных на расширение бронхов, а также антигистаминные препараты. Об отмене от лекарств должен упомянуть лечащий врач. За 24 часа до манипуляции следует отказаться от употребления кофе и продуктов с его содержанием. На диагностику желательно прийти за 10-15 минут до назначенного времени.
Проведение исследования с помощью спирометра
Благодаря современным компьютерным спирографическим системам упростилось и ускорилось время проведения исследования. Спирометр измеряет скорость инспираторного и экспираторного потока воздуха, объем легких в стационарных условиях. Прибор используется в том случае, когда необходимо получить данные о функционировании бронхо-легочной системы.
Оборудование фиксирует скорость и объем вдыхаемого и выдыхаемого кислорода. Аппарат укомплектован специальным датчиком, который воспринимает поток кислорода, и устройством, выводящим полученные результаты на монитор.
В начале манипуляции больной садится на кушетку, а медицинский работник в ротовую полость пациента вводит стерильный загубник. При этом на нос крепится зажим, исключающий вероятность искажения результатов исследования. На протяжении спирографии больной должен дышать только ртом. Кислород поступает к аппарату через трубку, которая подсоединяется к загубнику.
Доктор говорит об особенностях манипуляции обследуемому человеку и включает оборудование. Во время процедуры пациент должен слушать специалиста и делать то, что он скажет. Проводится несколько тестов с дополнительными проверками. В ходе спирометрии нередко делается проба с лекарственными средствами, расширяющими бронхи, для определения обратимости обструкции.
Тест с применением медикаментов направлен на определение бронхиальной астмы или хронического обструктивного заболевания легких. После традиционной диагностики больной должен будет вдохнуть лекарственное средство, после чего исследование будет продолжено. Благодаря полученным данным доктор анализирует то, как бронхи реагировали на препараты, и пишет подробное заключение. Длительность спирографии варьируется от 5 до 20 минут. В течение 5-15 минут специалист расшифровывает результаты исследования и выдает их пациенту.
Что определяет спирограф?
Современные модели спирометров определяют больше чем 20 параметров, которые характеризуют состояние верхних дыхательных путей и легких. Показатели, фиксируемые спирографом, выражаются в процентном соотношении от эталонных значений. С помощью прибора регистрируется: дыхательный объем; частота дыхательных движений за 60 секунд; поступление в легкие кислорода за 1 минуту; потребление оксигена; обычная и форсированная жизненная емкость органа; скорость движения оксигена; коэффициент использования воздуха.
Устройством фиксируется индекс Тиффно – в норме он должен быть не более 75%. При низком значении показателя предполагается обструкция дыхательных путей, и, как следствие, диагностируется бронхиальная астма или иные болезни дыхательной системы.
Нормальной частотой дыхания считается 10-20 движений за одну минуту. Дыхательный объем должен быть в пределах 0,3-0,8 литров за один цикл. Показатель общей емкости легких в норме составляет от 5 до 7 литров после максимально глубокого входа. Остаточным объемом органа дыхания считается 1-1,5 литров.
Спирографы, с помощью которых проводится исследование, должны быть в каждом кабинете функциональной диагностики. Терапевты и пульмонологи нередко сами проводят спирографию и расшифровывают полученные результаты.
Спирометр – это удобное, простое, информативное, контрольно-диагностическое медицинское оборудование, которое используется для анализа работы дыхательной системы. При своевременном проведении спирометрии специалист поможет выявить серьезные заболевания, поставит диагноз и начнет незамедлительный курс лечения.
Узоры спирографом
Спирограф – это детская игрушка для рисования различных узоров. Стандартный спирограф представляет собой прямоугольную линейку с двумя рабочими зубчатыми отверстиями внутри. К линейке прилагается несколько зубчатых колесиков, с отверстиями внутри.
Спирограф был изобретён британским инженером Дэнисом Фишером в 1962 году. Спирограф был назван лучшей обучающей игрушкой мира четыре года подряд.
Спирограф считается одной из самых высокоинтеллектуальных игр. Количество вычерчиваемых узоров огромно и ограничивается только фантазией самого человека.
Когда начинать рисовать?
Рисование спирографом развивает у детей:
Узоры, получаемые при помощи спирографа, зависят от количества зубчиков рабочих окружностей и подвижных колесиков. Экспериментируйте! Это необычайно увлекательно и полезно!
Что нужно для рисования узоров?
Спирограф для рисования: как пользоваться
Если ребёнок маленький, то для укрепления кисти руки надо начинать рисовать с центральных отверстий колесиков. А затем по спирали: от середины к краю зубчатых колесиков.
Фигурными трафаретами (квадратиками, звёздочками, рыбками, бабочками и т.д.) работать немного труднее, но зато и интереснее. Фигурки катятся прыжками, через несколько зубчиков по рабочей окружности спирографа.
Так, от простого к сложному, постепенно ребёнок развивает координацию движения кисти и мелкую моторику руки. Запоминает какая фигурка, что рисует. Ещё немного времени и появляются гармоничные интересные узоры, которые можно ещё и раскрашивать. Накладывая узор один на другой, получаются очень необычные рисунки.
После приобретения необходимых навыков, можно начинать создавать объёмные рисунки, используя в процессе создания узора сразу несколько цветов.
Рисовать различные узоры спирографом нравится не только детям, но и взрослым. Окунитесь с ребёнком в этот удивительный мир фантазии и творчества. Кроме перечисленных развивающих функций, вы получите ещё приятный бонус при работе со спирографом – это хорошее настроение и успокоение нервной системы, что очень полезно для сохранения здоровья ребёнка.
При желании можно скачать авторские пособия. В книге «Волшебные узоры» можно найти развивающие мандалы. Рисуя и раскрашивая узоры в круге, ребенок не только успокаивается, но и развивает свои творческие способности. У него улучшаются внимание и память, умение сравнивать и наблюдать, он привыкает к аккуратности и усидчивости в работе, учится образно мыслить.
Скачать книгу О. Наумова «Волшебные узоры»
А также для любителей рисовать и раскрашивать подойдут логические раскраски. Это книга для смышленных детей или тех ребят, которые очень хотят развить логическое мышление и навык работы с закономерностями. Чтобы правильно выполнить задания, понадобится не только постоянное внимание и мышление, но и аккуратность, терпение, самоконтроль.
Скачать книгу О. Наумовой «Логические коврики»
С уважением, Ольга Наумова
Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!
Кручу-верчу, спирограф хочу!
Вы знакомы с геометрической фигурой – гипотрохоидой? Уверены, что нет? Красивые симметричные узоры, получаемые 
с помощью игрушки спирографа, именно так и называются.
При упоминании слова «спирограф» большинство удивлённо вскидывает бровь: «Детская игрушка с таким «умным» названием?». Но как только показываешь узоры, выведенные с помощью этого приспособления, раздаётся возглас узнавания.
Что это такое?
Спирограф нередко не считают игрушкой, ведь он больше похож на какие-то чертёжные приспособления. Прежде чем рассказать, каким образом изобретение военного инженера «переквалифицировалось» в игрушку, давайте уточним, что же такое этот спирограф.
Стандартный спирограф представляет собой прямоугольную линейку (основной трафарет) с двумя (или больше) рабочими зубчатыми отверстиями внутри. Отверстия имеют круглую форму и различный диаметр. В меньшем отверстии нарезано 96 зубчиков, в большем – 105. К линейке прилагается несколько зубчатых колёсиков с дырочками внутри и набор фигурных трафаретов, которые имеют правильную геометрическую форму (ромб, треугольник, квадрат, звезда, восьмигранник). В полной комплектации есть также трафареты в виде фигурок рыб (дельфин, акула), бабочек, бантика, ёжика, котика, крестиков и трафарет-транспортир в виде круга. Фигурными трафаретами работать немного труднее, но зато и интереснее. Фигурки катятся прыжками, через несколько зубчиков по рабочей окружности спирографа.
Как он появился?
У необычной игрушки есть необычная история создания. Спирограф был изобретён британским инженером Денисом Фишером в 1962 году во время работы над взрывателями для авиабомб. Ему понадобился способ быстро и точно чертить плавно изгибающиеся линии. Сделанное изобретение не помогло Дэнису продвинуться в своей работе, но оно настолько понравилось членам его семьи, что инженер решил выпустить приспособление в качестве игрушки. Первые заказчики получили её в 1965 году, а на широкий американский рынок «Спирограф» попал в 1966 году. И, хотя «Спирограф» – официальное название торговой марки, этим именем 
называют теперь все подобные игрушки.
Рисуем-играем!
Трафарет и колесо: как во всё это играть? Запасайтесь разноцветными ручками-карандашами и бумагой. Зубчатое колёсико вкладывается в трафарет, в любую дырочку колёсика вставляется ручка и начинается плавное вращение внутри трафарета. Водишь-водишь ручкой по бумаге, снимаешь трафарет – ах, узор, цветы, причудливые фигуры. При кажущейся простоте не у всех с первого раза получаются симметричные и ровные рисунки. Движения колёсика должны быть плавными, а саму ручку нужно держать строго вертикально.
Кажется, водишь ручкой по бумаге, в чём здесь творчество? В многообразии узоров! Спирограф называют одной из самых высокоинтеллектуальных игр XX века. Количество вычерчиваемых узоров исчисляется цифрой с четырьмя нулями. И ограничивается только фантазией и способностями самого человека. Узоры, получаемые при помощи спирографа, напрямую зависят от количества зубчиков рабочих окружностей и подвижных колёсиков. Кроме того, один узор можно накладывать на другой, получать объёмные изображения. Вам всё ещё мало простора для творчества?
Спирограф – развивающая игрушка, которая завоевала любовь и признание не в одной стране мира. У детей спирограф развивает воображение, фантазию, творческое и логическое мышление, способность к рисованию, моторику руки и координацию движения кисти. Служит отличной подготовкой к письму, улучшает характер почерка и увеличивает скорость письма. Учит моделированию цветов и пространственному мышлению и терпению. Совершенствует эстетические способности и повышает интеллект. Постепенно ребёнок запоминает, какой узор каким образом получается, учится предугадывать результат работы. Взрослые тоже любят помедитировать с этой игрушкой. Можно создать однотонный узор, а затем, вооружившись цветными ручками, раскрасить его всей семьёй.
Спирограф признавался лучшей обучающей игрушкой мира 4 года подряд: с 1965 по 1969 гг
А вы знаете, что спирограф – это ещё и прибор для графической регистрации изменений объёма лёгких, определения частоты и глубины дыхания, потребления кислорода; планетарная туманность в созвездии Зайца; род сидячих многощетинковых червей из семейства сабеллид.
Статья подготовлена по материалам книги Кулик С.И. «Спирограф. Теория и практика»
Проект » Мой друг-Спирограф»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя школа №8 Володарского района
Муниципальная научно-практическая конференция
учащийся 3А класса
МАОУ СШ №8 п. Новосмолинский
Барскова Лидия Анатольевна,
учитель высшей квалификационной категории
п. Новосмолинский, 2020 год
Введение
Я ученик 3 класса и мне нравиться учиться. У меня есть цель стать отличником. Для этого мне необходимо повысить балл по русскому языку. Одной из проблем, над которыми яработаю, это мой почерк.
Придя в школу, в 1 класс, на уроках письма мы учимся писать. Сначала элементы букв, соединения, а затем и сами буквы. Не у всех хорошо получается писать. И мне было трудно, но я понимал, что это необходимо. Во втором классе уже снижают оценки, потому что почерк некрасивый. Когда я писал некрасиво, то писал медленнее других детей, потому что быстрее уставала рука. В итоге я не успевал все написать на контрольных и получал низкие оценки.
В современном мире большинство детей регулярно пользуются планшетными компьютерами и смартфонами. Мы долго держим гаджет в руках, водим однообразные движения пальцами по экрану и в результате всего этого может возникнуть растяжение связок. Можно точно сказать, что игры на компьютере не развивают мелкую моторику и не готовят детскую руку к письму.
Император Нерон считал, что почерк – зеркало души. (http://www.neveroyatno.info/news/pocherk_zerkalo_dushi/2013-04-17-1466) Почерк, как и отпечатки пальцев, индивидуален. За тем, как человек пишет, можно не только определить темперамент, но и угадать его мгновенное настроение.
Выявленная проблема позволила мне определить: объект, предмет, цели и задачи предстоящей работы
Я стал больше работать с различными конструкторами: пластмассовым (рис.1),деревянным (рис. 2,3) и металлическим. Приложение 1.
А однажды мама мне подарила линейку- игрушку СПИРОГРАФ.
Цель : выяснить, поможет ли современная игрушка спирограф мне в исправлении почерка?
Собрать и проанализировать информацию;
Познакомиться с историей появления спирографа
Изучитьправила рисования спирографом;
Познакомить своих одноклассников с этой интересной и обучающей игрушкой;
Разработать рекомендации для первоклассников.
Объект исследования: спирограф.
Предмет исследования: использование линейки-спирограф, улучшающий характер почерка.
Работа с информационным источником;
Анализ и обобщение информации;
Гипотеза: я полагаю, что современная игрушка линейка-спирограф поможет мне в увеличение скорости письма и исправление характера почерка.
Практическая значимость: данный материал может быть использован на уроках письма, русского языка и математике.
Глава 1.Понятие спирограф
Что такое спирограф?
Вы знаете, что такое спирограф? Думаю, что нет? С помощью него получаются красивые симметричные узоры. Когда я говорю слово «спирограф» многие удивлённо на меня смотрят: «Детская игрушка с таким «умным» названием?». Но, как только я показываю узоры, выведенные с помощью этого приспособления, раздаётся возглас узнавания. [2]
Спирограф не считают игрушкой, он больше похож на какое-то чертёжное приспособление. Стандартный спирограф представляет собой прямоугольную линейку (основной трафарет) с двумя (или больше) рабочими зубчатыми отверстиями внутри. Отверстия имеют круглую форму и различный диаметр. В меньшем отверстии нарезано 96 зубчиков, в большем – 105. К линейке прилагается несколько зубчатых колёсиков с дырочками внутри и набор фигурных трафаретов, которые имеют правильную геометрическую форму (ромб, треугольник, квадрат, звезда, восьмигранник). [4]
В полной комплектации есть также трафареты в виде фигурок рыб (дельфин, акула), бабочек, бантика, ёжика, котика, крестиков. Фигурными трафаретами работать немного труднее, но зато и интереснее. Фигурки катятся прыжками, через несколько зубчиков по рабочей окружности спирографа. Приложение 2.
Играют в эту игрушку только дети. Только они могут эти узоры превращать в различные предметы.
1.2. История появления спирографа
Как он появился? У необычной игрушки есть необычная история создания. Изобретён спирограф британским инженером Денисом Фишером в 1962 году, во время работы над взрывателями для авиабомб. Ему нужно было быстро и точно чертить плавно изгибающиеся линии. Он придумал такую необычную линейку. Сделанное изобретение не помогло Дэнису продвинуться в своей работе, но оно настолько понравилось членам его семьи, что инженер решил выпустить приспособление в качестве игрушки.
Первые заказчики получили её в 1965 году, а на широкий американский рынок «Спирограф» попал в 1966 году. И, хотя «Спирограф» – официальное название торговой марки, теперь этим именем называют все подобные игрушки.Первые заказчики получили игрушку в 1965 году и четыре года подряд спирограф признавали лучшей обучающей игрушкой мира.[4]
Спирограф был так же признан одной из самых высокоинтеллектуальных игр 20 века. Количество вычерчиваемых узоров исчисляется числом с четырьмя нулями.
Глава 2. Использование спирографа
2.1Правила рисования спирографом
Как во всё это играть? Нужно взять разноцветные ручки или карандаши и бумагу. Зубчатое колёсико вкладывается в трафарет, ручка вставляется в дырочку колёсика и начинаем плавное вращение внутри трафарета. Быстро водим ручкой по бумаге, снимаем трафарет – и узор, цветы, причудливые фигуры готовы. При кажущейся простоте не у всех с первого раза получаются симметричные и ровные рисунки. Движения колёсика должны быть плавными, а саму ручку нужно держать строго вертикально. В чём же здесь творчество? В многообразии узоров! Приложение 3.
Интерес к работе со спирографом у детей не исчезает долгий период времени, т.к. игрушки бывают разной формы и размера, вкладыши в них могут быть не только круглыми, но квадратными, овальными, в форме животных и птиц.
Благодаря этой линейке получаются разнообразные формы, которые в свою очередь можно нарисовать разными цветами, а это развитие воображения, зрительно – моторной координации и подготовка руки ребенка к письму, так как многие детали узора напоминают фрагменты букв: овал, завитки, крючки, палочки, волны.
Узоры, получаемые при помощи спирографа, напрямую зависят от количества зубчиков рабочих окружностей и подвижных колёсиков. Кроме того, один узор можно накладывать на другой, получать объёмные изображения . Приложение 4.
Прежде всего, надо запастись набором ручек или карандашей. Лучше ручек. Фломастеры не годятся, так как будут размазывать рисунок на бумаге под колесиками спирографа. Бумагу желательно взять поплотнее, но можно рисовать и на бумагедля принтера.[4]
Этапы работы со спирографом:
Положите альбомный лист на ровную поверхность стола.
Затем положите спирограф гладкой стороной на лист бумаги.
Выложите в рабочее зубчатое отверстие колесико или фигурку так, чтобы их зубчики вошли в зацепление с зубчиками рабочего отверстия.
Вставьте ручку в одну из дырочек колесика или фигурки и, не спеша, покатите их по зубчатой окружности. При этом основной трафарет слегка прижимайте к бумаге.
Через несколько оборотов по рабочей окружности ручка вернётся в первоначальную точку и узор замкнётся.
Поменяйте цвет шариковой ручки и дырочку и повторите снова круговые движения колесиком или фигуркой, как и в первый раз. Получили сверху другой узор.
2.2 Цель спирографа
Спирограф – это развивающая игрушка, в которую играют во многих странах. У детей спирограф развивает:
творческое и логическое мышление;
способность к рисованию;
моторику руки и координацию движения кисти;
служит отличной подготовкой к письму;
улучшает характер почерка;
увеличивает скорость письма;
учит моделированию цветов и пространственному мышлению, и терпению;
совершенствует эстетические способности;
повышает интеллект. [5]
Постепенно можно запомнить, какой узор каким образом получается, учится предугадывать результат работы.
Из интернета я узнал, что взрослые тожемогутиспользовать эту игрушку. Можно создать однотонный узор, а затем, вооружившись цветными ручками, раскрасить его всей семьёй.Получаются раскраски анти стресс.
Большинство прописных букв состоит из плавных линий, которые необходимо рисовать безотрывно, а этот прибор в игровой форме разрабатывает кисть руки и делает вращательные движения одинаковыми, привычными и свободными.[3]
Спирограф развивает воображение, фантазию, творческое и логическое мышление, способность к рисованию, моторику руки и координацию движения кисти. Улучшает характер почерка и увеличивает скорость письма. Учит моделированию цветов и пространственному мышлению. Совершенствует эстетические способности и повышает интеллект.[2]
Бабушкино мнение, что спирограф поднимает жизненный тонус и успокаивает нервную систему. Как следствие – уменьшается количество стрессов и мелких заболеваний. Мама говорит, что спирограф можно использовать для различных видов оформительских и чертёжных работ.
А ученые утверждают, что спирограф служит для разрабатывания гибкости кистей и овладения координацией рук. Выведение множества спиралей с помощью зубчатых колёсиков поражает воображение, улучшает характер почерка и увеличивает скорость письма. Вертикальное положение ручки во время занятий даёт полную свободу движения. Использование цветных ручек позволяет создавать невероятные впечатляющие узоры.[4]
Глава 3. Мое исследование
3.1 Опрос одноклассников
Я решил провестиопрос «Спирограф – залог красивого подчерка» с помощью анкетирования, в котором участникам нужно было ответить на вопросы. Приложение 5,6.
Участвовало 64 человека – учащиеся 2 и 3 классов. Результаты опроса приведены в диаграмме. Приложение 7.
Итак, несколько человек видели спирограф, но не знают, что это такое, но все хотят научиться рисовать с помощью спирографа.
Вывод: Анкетирование показало, что спирограф актуален! Мало кто из одноклассников умеет им пользоваться, не знают, как это сделать и хотят научиться работать!
3.2 Мастер-класс для одноклассников
Я решил провести мастер-класс. С начала учебного года на минутках чистописания на каждом уроке я, с помощью учителя, провел несколько занятий по обучению правильного рисования спирографом. Приложение 8.
Конечно, сразу всем нарисовать красивый узор не получилось. Мы приобрели линейки-спирографы, и мы часто вместе на переменах создаем волшебные узоры, учим и учимся друг у друга. По моему наблюдению – это интересно и девочкам, и мальчикам. Эти занятия очень увлекательны, с одной стороны- они укрепляют нашу дружбу, с другой- развивают мышление, воображение и наши пальчики.
Мои занятия получили неожиданное продолжение: возникла идея провести школьные соревнования по рисованию волшебных узоров, а в конце каждой четверти провести сравнение наших тетрадей.
Каждую четверть мы делаем контрольное списывание текста. На основании, которого мы проводим анализ своего почерка: сам ученик, учитель и сосед по парте оцениваем успехи в письме. Результаты по четвертям представлены в диаграмме. Приложение 9.
Вывод: По результатам первой четверти 77% от числа учеников в классе улучшили свой почерк, и всего 23% остались на прежнем уровне либо произошло ухудшение характера почерка. По результатам второй четверти улучшение произошло уже у 81% учеников. Приложение 10.
Я так увлекся проектом, что совместно с дедушкой подготовил деревянный спирограф. Приложение 11.
Моя младшая сестренка в этом году пошла в первый класс. И я ей посоветовал заниматься со спирографом каждый день. Результат оказался наилучшим. Подчерк моей сестренки очень красивый, все буквы с правильными соединениями. Приложение 12.
На основе полученных данных, я разработал буклет для обучения по работе со спирографом не только для первоклассников, но и для всех обучающихся начальной школы. Приложение 13.
Выводы: история спирографа, правила рисования им интересны для ребят; опросподтвердил актуальность линейки-спирографа; рисовать волшебный узоры интересно и полезно!
Заключение
Изучив материал по своей теме, я понял, что знание о необычно красивых узорах могут оказаться полезным. Зрелище спиральных узоров на поверхности листа при помощи небольшой коробочки, завораживает и привлекает внимание. Мои родственники и большинство людей из тех, кому я показывал узоры спирографа, были согласны рисовать без остановки.
Многим детям, особенно перед поступлением в первый класс, такая тренировка координации движений просто необходима: она поможет им научиться писать аккуратнее и быстрее, а значить сократит время подготовки домашних заданий, да и на уроке будет больше свободных минут на обдумывание сложной задачки. Ученик будет меньше уставать и быстрее работать на уроке, у него останется больше свободного времени на игры и отдых.
Цель нашей работы достигнута, я выяснил, что современная игрушка линейка спирограф необходима не только для игры, но и для развития мелкой моторики рук.
Таким образом, моя гипотеза о том, что современная игрушка линейка-спирограф – это не только игра, но и исправление характера почерка подтвердилась.
Эта тема оказалась ещё интереснее, чем я думал. Хочется как можно больше узнать об этой игрушке.
Данная работа может использоваться как на уроках письма, так и на уроках изобразительного искусства и технологии.
А родителям я бы сказал: «Подарите спирограф своему ребенку, и подготовка к письму станет для него не только полезным, но и интересным занятием!»