Что такое план методической работы

Разработка «План методической работы»

Директор МБОУ «СОШ № 1» Матвеева Н. А.

План методической работы на 2016-2017 учебный год

«Новой школе — новый учитель: всё начинается с нас!»

Методическая работа — основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями, классными руководителями для овладения методами и приёмами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых технологий для совершенствования процесса обучения и воспитания.

Цель методической работы:

повышение профессионального мастерства педагога и его личностной культуры для достижения стабильно положительных результатов образовательного процесса и принципиально нового качества образования.

– знакомить педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения нового качества образования;

– организовать систему методической работы с педагогами с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогических кадров;

– формировать способность педагогов к рефлексивной деятельности как основу для анализа собственной педагогической деятельности и определения путей решения выявленных проблем;

– выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт обучения и воспитания по вопросам эффективной работы с одарёнными детьми.

Ведущие аспекты методической работы:

– мониторинг профессиональных и информационных потребностей учителей;

– изучение и анализ состояния результатов методической работы, определение направлений её совершенствования;

– создание базы данных о педагогических работниках;

– выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе;

– сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы школы;

– изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

– формирование банка педагогической информации;

– ознакомление педагогического коллектива с новинками методической литературы на бумажных и электронных носителях;

– создание медиатеки современных учебно-методических материалов;

– ознакомление педагогических работников с опытом инновационной деятельности учителей округа и области.

– организация консультационной работы учителей, участников различных конкурсов профессионального мастерства, конференций;

– популяризация и разъяснение программ развития образования федерального, регионального и муниципального уровня;

– консультирование педагогического коллектива школы по различным вопросам образования.

Организационно – методическая деятельность:

– изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи учителям в период подготовки к аттестации, в межаттестационные и курсовые периоды;

– прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной подготовки учителей, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;

– организация работы методических объединений школы;

– организация методического сопровождения профильного обучения в школе;

– методическое сопровождение подготовки учителей школы к проведению ЕГЭ;

– подготовка и проведение научно-практических конференций, конкурсов и фестивалей профессионального педагогического мастерства;

– участие в организации и проведении конференций исследовательских работ учащихся школы.

Методическая тема школы 2016-2017 г.г.

« Самообразование и творчество- пути повышения профессионального мастерства педагогов»

В связи с этим, методическая работа в 2016-2017 учебном году будет направ­лена на дальнейшее развитие и совершенствование работы школьных методи­ческих объединений, внедрения педагогических технологий, формирующих компетентности обучающихся и ориентирующих на развитие творческой дея­тельности школьников, оказание методической помощи в подготовке к атте­стации педагогических кадров; изучение, обобщение и внедрение перспектив­ного опыта педагогов.

В 2016-2017 учебном году основные усилия методической работы школы будут направлены на достижение следующих целей и задач:

1. Продолжить работу по внедрению в практику работы современных образова­тельных технологий в целях повышения качества образования, формирование ключевых компетентностей обучающихся и социализации личности.

2.Вести работу по переходу основной школы на новые образовательные стан­дарты второго поколения и подготовке старшей школы к переходу на новые образовательные стандарты второго поколения

Работа над данной темой будет способствовать созданию условий для реализации доступности, качества и эффективности образования, способствующих развитию и саморазвитию нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей; обеспечение роста профессиональной компетентности учителей школы как условие реализации целей развития личности учащихся.

Для успешной работы над темой определен ряд задач:

повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих и других технологий;

выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей;

совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса;

процесс самообразования, саморегуляции и самоопределения личности как субъекта социально значимой деятельности.

Формы методической работы:

а) работа педсоветов;

б) работа методического совета школы;

в) работа методических объединений;

г) работа педагогов над темами самообразования;

д) проведение мастер-классов;

ё) взаимопосещение уроков;

ж) обобщение передового педагогического опыта учителей;

з) внеклассная работа;

и) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;

к) организация и контроль курсовой подготовки учителей;

л) участие в семинарах и вебинарах.

Приоритетные направления методической работы на 2016-2017 учебный год:

повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательной деятельности, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;

организация деятельности профессиональных объединений педагогов;

совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.

внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование уровня преподавания предметов, на формирование личности ребенка;

обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей;

совершенствование кабинетной системы;

укрепление материально-технической базы методической службы школы.

обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательной деятельности через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;

создание банка методических идей и наработок учителей школы;

разработка и внедрение методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям школы.

Создание условий для развития личности ребенка:

1) изучение особенностей индивидуального развития детей;

формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;

создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников;

психолого-педагогическое сопровождение образовательной программы школы.

Создание условий для укрепления здоровья учащихся:

отслеживание динамики здоровья учащихся;

разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровьесберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников.

Диагностика и контроль результативности образовательной деятельности:

Мониторинг качества знаний учащихся;

формирование у обучающихся универсальных учебных действий;

диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов.

Работа методического совета школы.

В 2016-2017 учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены следующие вопросы:

— Утверждение учебных планов и программ, планов работы ШМО на 2016-2017 уч. год.

— Выработка программы подготовки и проведения педсоветов.

— Организация и проведение предметных школьных и муниципальных олимпиад.

— Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

— Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности обучающихся по итогам I полугодия. Сравнительная характеристика.

— Работа с обучающимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

— Информация о ходе аттестации учителей.

— Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.

— Подготовка к итоговой аттестации в 9-х, 11 классах.

— Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

— Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы МС.

— Обсуждение плана работы на 2017-2018 учебный год.

Работа внутри школьных методических объединений:

согласование календарно-тематических планов;

преемственность в работе начальных классов и основного звена;

методы работы по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся;

методы работы с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;

формы и методы промежуточного и итогового контроля;

отчеты учителей по темам самообразования;

итоговая аттестация обучающихся.

Работа с новыми государственными образовательными стандартами:

реализация ФГОС ООО в 5-9 классах;

разработка и утверждение рабочих программ и календарно-тематических планов;

разработка и утверждение рабочих программ организации проектной деятельности;

разработка и утверждение программ внеурочной деятельности 5-9 кл. классов;

подготовка и проведение школьной и городской научно- практической конференций;

организация проектной деятельности в начальной и основной школе;

формы и методы промежуточного и итогового контроля.

Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за 2015-2016 учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства. У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.

Направление 1: Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.

Задача: Обеспечить поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

О плане методической р аботы на 2016-2017 год:

1.Анализ методической работы за 2015-2016 учебный год.

2. Обсуждение и утверждение задач и плана работы МС на 2016-2017 учебный год.

3.Рассмотрение и согласование рабочих программ, тематического планирования по предметам.

4. Изучение и разработка школьных локальных актов.

Зам. Директора по УВР

1. Организация работы МС и ШМО на 2016-2017 уч.год.

Зам. Директора по УВР, руководители ШМО.

2.Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

3.Подготовка к педагогическому совету: «Панорама деятельности классного руководителя»

Источник

План методической работы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Новолялинского городского округа

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Принят на Утвержден

педагогическом совете приказом по школе

протокол от 30.08.2018 г. № 126 от 30.08.2018 г. №126

на 2018-2019 учебный год

Развитие коммуникативной компетенции обучающихся как средство реализации федеральных стандартов

Цель методической работы:

Совершенствовать уровень собственного педагогического мастерства, определять задачи профессионального и личностного роста, учитывая требования современного образования

Задачи методической работы:

Формирование культуры устной и письменной речи обучающихся

Овладение видами речевой деятельности

Овладение различными социальными ролями

Формирование навыков работы в группах

Активизация творческой деятельности ( желание участвовать в различных творческих конкурсах)

Включение обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность

Повышение мотивации учебной деятельности

Повышение результативности обучения

Основные направления методической работы:

работа с нормативными документами;

работа над единой методической темой;

организация педсоветов, совещаний, семинаров, творческих групп, консилиумов;

участие в различных конкурсах;

методическое сопровождение инновационной, проектной деятельности;

анализ деятельности методической работы.

Организационная работа (Приложение № 1)

Организация курсовой переподготовки учителей (уточнение списка педагогов, нуждающихся в курсовой подготовке, оформление заявки)

по плану в течение года

зам.директора по УВР

Организация взаимодействия по обеспечению преемственности и непрерывности образования

между учителями начальных классов и учителями основного общего образования (на этапе перехода из начальной школы в основную)

зам.директора по УВР

Организация индивидуальных занятий и консультаций с одаренными детьми, имеющими способности и повышенную мотивацию к обучению по предметам.

Подготовка победителей школьных олимпиад к муниципальному этапу предметных олимпиад

Организация участия победителей школьных олимпиад в муниципальном этапе предметных олимпиад (подача заявки на участие в муниципальном туре олимпиад)

Организация работы по направлениям:

-Духовно-нравственное воспитание детей в современных условиях;

-Психолого-педагогические проблемы освоения ФГОС НОО и ФГОС ООО;

— Внутренняя система оценки качества образования;

-Развитие талантов и способностей детей;

— Естественно-математическое и научно- техническое образование детей;

-ИКТ в развитии образовательного процесса

Информационная работа (Приложение№2)

Изучение нормативных документов:

методических писем по организации образовательного процесса на базовом уровне;

программно-методического обеспечения по предметам, элективным курсам;

ФГОС НОО и ФГОС ООО; ФГОС СОО

мониторинг качества образования

Создание банка данных по различным направлениям деятельности:

банк данных педагогического состава (повышение квалификации, аттестации, темы самообразования);

учебно-методических комплектов для реализации ФГОС ООО;

контрольно-измерительных и диагностических материалов

Информационная работа с родителями учащихся:

о тенденциях современного образования, основные направления модернизации образования;

об инновационных преобразованиях, реализуемых в школе

о комплексной безопасности

Информирование членов педагогического коллектива об условиях, сроках проведения различных конкурсов, мероприятий по проф. мастерству и работе на сайте «Единый урок»

Научно-методическая работа (Приложение № 3)

Изучение основных программ, проектов Комплексные целевые программы, проекты реализуемые в ОО

Система оценки качества образование в школе

Введение в практику инновационных технологий обучения

Методическая поддержка учителей (Приложение№4)

Организация и проведение

педсоветов, семинаров, круглых столов, консилиумов, работа проблемных групп

Ответственные творческих групп

Оказание методической помощи учителям, участвующим в муниципальных, областных, Всероссийских конкурсах.

Оказание методической помощи учителям в ходе реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО (по результатам диагностики).

Участие в работе районных методических объединений с обсуждением о ходе реализации ФГОС ООО.

Участие педагогических работников в работе муниципальных, окружных, областных научно – практических конференциях

По плану работы ОО, по плану Управления образования

Выявление, обобщение положительного педагогического опыта учителей по методической теме.

социально-психологическая адаптация учащихся 1, 5,10 классов к новым условиям обучения;

сформированность общеучебных навыков;

изучение потребностей учителя в развитии и саморазвитии ;

Востребованность предметов на новый учебный год

Входящая диагностика (октябрь)

Кл. рук. 1,5,10 классов

по выявлению уровня удовлетворенности предоставляемыми образовательными услугами;

по определению профессиональной предрасположенности

учитель глазами учеников

классные руководители 9,11 кл.

Направление: Организационная работа

Задачи: Обеспечение реализации, контроля и анализа результатов исполнения плана методической работы.

Основное содержание деятельности

Организация и проведение педсоветов, семинаров, круглых столов, консилиумов:

-Педсовет «Развитие коммуникативной компетенции обучающихся как средство реализации федеральных стандартов»

2.Консилиум « Адаптация пятиклассников в основной школе»

3. Совещание «Современные подходы в работе с одарёнными детьми».

5.Совещание «Профилактика вредных привычек обучающихся

— Тематический педсовет «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ»

2.Совещание «Антикоррупционное воспитание обучающихся»

3.Консилиум «Адаптация детей при переходе детей из ДОУ в школу»

4. Круглый стол «Подготовка к профилактическому занятию по ГО и ЧС»

5.Совещание «Нормативно-правовая база по аттестации педагогов. Формы и процедуры аттестации. Требования к заявлению»

Педсовет «Государственная итоговая аттестация 2019 года»

«Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования»

3. Совещание «Несчастные случаи, вызванные воздействием дыма, огня и пламени»

4. Результаты тестирования по теме «Склонности к суициду»

5.Совещание «Формы и методы работы классного руководителя с семьей»

Педсовет «Итоги 1 полугодия»

«Коррекционная работа в рамках реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО»

3. Круглый стол «Анализ результатов Всероссийской олимпиады школьников»

4. Инструктаж по безопасному проведению новогодних праздников

5. Совещание «Трудный подросток. Кто он?» Работа с трудными подростками

Совещание «Система работы с неуспевающими обучающимися как средство повышения качества образования»

2. Психология труда (Комплексная безопасность обучающихся и педагогов)

3. Анализ профилактической работы за 1 полугодие

4. Совещание «Аттестация педагогических работников как фактор профессионального развития»

Педсовет «Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности обучающихся»

2. Совещание « Психолого-педагогические условия реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»

3. О мерах безопасности жизнедеятельности обучающихся, педагогов и работников школы

Совещание 1. «Антитеррористическая защищённость»

3.Обучение по оказанию первой медицинской помощи

«Результаты деятельности с обучающимися ОВЗ»

2.День открытых дверей для родителей

3. Результаты тестирования учащихся на выявление употребления психоактивных веществ

Окружной семинар-практикум «Комплексный подход в обучении и воспитании детей с ОВЗ с учётом индивидуальных особенностей»

(Допуск к экзаменам, перевод в следующий класс)

2.Консилиум по адаптации обучающихся 1 и 5 классов к концу учебного года

3. Социальное партнёрство в сфере труда

«ГИА-2019 года как один из результатов оценки качества образования»

Директор, заместители директора, педагоги

Направление : Информационная работа

Основное содержание деятельности

О ходе реализации ФГОС ООО.

Расширение зоны использования ИКТ в образовательном процессе в условиях введения ФГОС.

Управление процессом формирования УУД согласно требованиям ФГОС ООО

Работа по преемственности начальной и основной школы

Направление: Научно-методическая работа

Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение современных технологий в обучении и воспитании обучающихся.

Коррекция рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС ООО (в связи с изменениями)

Использование различных технологий в образовательном процессе для повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся.

Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС НОО

Мониторинг качества образования в ОО

Опыт педагогов по реализации УУД

Учителя-предметники, работающие в 5 классе

Проектная деятельность в обучении

Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО.

Направление: Методическая поддержка деятельности педагогов.

Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта.

Повышение уровня квалификации педагогических кадров

Основное содержание деятельности

В течение года по графику

Прохождение курсовой подготовки повышения квалификации.

зам.директора по УВР

В течение года по графику

Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов. Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов.

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

1.1. Курсовая переподготовка

1) Составление плана прохождения курсов повышения квалификации

2)составление заявок по прохождению курсов

зам.директора по УВР

4)Организация системы взаимопосещения уроков

5) Посещение и работа в семинарах и совещаниях по плану УО

Учителя- предметники, зам.директора по УР, зам. директора по ВР

1.2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников

1)Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

2)Индивидуальные консультации по заполнению заявлений и написанию самоанализа

3)Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Подготовка материалов собственной педагогической деятельности к аттестации»

4)Приём заявлений на прохождение аттестации

5)Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами.

6)Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

7)Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестующимися педагогами

Источник

План методической работы в школе

План методической работы

Методическая тема: «Качество образования и возможности его повышения в условиях реализации ФГОС».

Основная цель методической работы:

— создание условий для развития педагогического мастерства, повышение качества образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС;

— непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи методической работы:

Развивать у учителей самостоятельность к саморазвитию и самообразованию, формировать потребность в непрерывном профессиональном росте как условии эффективности образования;

Активизировать участие педагогов школы в различных районных, региональных конкурсах профессионального мастерства, проводить внутришкольные конкурсы среди педагогов;

Оказывать методическую помощь, в соответствии с потребностями педагогов, по основным вопросам учебно-воспитательного процесса;

Продолжить работу по обобщению ППО учителей, по организации информационного обеспечения педагогов;

Осуществлять информационно-методическую поддержку педагогов в подготовке обучающихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ, к мониторингу образовательных достижений учащихся;

Активизировать деятельность МО в условиях реорганизации системы образования.

Направления методической работы

Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, РМО, конференциях, мастер-классах).

Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.

Внеурочная деятельность по предмету.

Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.

Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами.

Формы методической работы

Творческая группа «Учительский клуб»

Индивидуальные консультации с учителями-предметниками

Реализация приоритетных направлений в деятельности школьной методической службы

1. Организация управленческой деятельности

Корректирование годового плана методической работы.

Подготовка к организованному началу учебного года году.

Оформление методического уголка

Современные требования к оформлению школьной документации: рабочих программ, журналов, личных дел и др.

Совещание при директоре

Подготовка к педсовету «Итоги 2016-2017учебного года. Перспективы 2017-2018 учебного года»

Участие в работе предметных секций в рамках августовской конференции.

Организация методической работы в 2017-2018 учебном году

Актуальные проблемы организации воспитательной работы классных руководителей в ходе внедрения ФГОС

ШМО классных руководителей

О новых требованиях к проведению итоговой аттестации выпускников

Проведение методических пятиминуток для руководителей школьных методических объединений (по мере поступления проблемы)

Мониторинг удовлетворенности педагогов качеством методической работы.

Анализ методической работы педколлектива за 2017/2018 учебный год. Приоритетные направления на следующий учебный год.

2. Работа педагогического совета

«Анализ работы школы: достижения, проблемы и задачи на 2017-2018 учебный год»

«Системно-деятельностный и компетенстностный подходы к обучению как основные при введении новых образовательных стандартов»

«Формирование и развитие творческого потенциала педагогов в условиях реализации ФГОС »

«О допуске выпускников 9 класса к проведению ГИА»

«О переводе учащихся в следующий класс»

«Об итогах ГИА и выдаче аттестатов об основном общем образовании»

3. Учебно-методическая работа

Отчеты учителей по темам самообразования

По отдельному графику

Руководители методических объединений

1. Конструирование урока в контексте ФГОС ООО.

2. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО

3. Реализация личностных УУД через внеурочную деятельность

4. Здоровьесберегающие и развивающие технологии в образовательном процессе

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Открытые уроки и занятия

1. Открытые уроки и занятия учителей по теме методических семинаров

2. Открытые уроки аттестующихся педагогов

заместитель директора по

По плану методических объединений

Отчеты руководителей методических объединений на педагогическом совете

заместитель директора по

Организация индивидуальных консультаций педагогов

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Заседания творческой группы «Учительский клуб»

руководители методических объединений

4. Работа школьных методических объединений

Методические пятиминутки с руководителями методических объединений

Новые формы организации образовательного процесса в 1-6 классах в аспекте ФГОС

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Обсуждение составления рабочих программ, программ кружков, элективных курсов

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Выполнение единых требований к обучающимся на уроках и во внеурочное время.

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Семинары, внутришкольная учеба по организации и внедрению ФГОС

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Планирование и проведение предметных недель (1-9 классы)

по отдельному плану

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Подготовка к участию в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады.

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Ознакомление с новинками методической литературы

Руководители методических объединений

5. Работа с молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами

Мониторинг профессиональных затруднений молодых педагогов

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Определение наставников для оказания методической помощи молодым педагогам

Заседания методических объединений

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Знакомство с нормативными документами по организации образовательного процесса, разработанными в ОУ

Совещание при директоре

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Консультирование по вопросам разработки рабочих программ, ведению классных журналов. Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими ведение школьной документации.

Сентябрь, в течение года

Работа наставника и молодого специалиста

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Составление плана – графика курсовой подготовки молодых педагогов.

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Посещение уроков, внеклассных мероприятий по предмету.

Работа наставника и молодого специалиста

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Проведение открытых уроков молодыми и вновь прибывшими педагогами

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

Мониторинг удовлетворенности молодых и вновь прибывших педагогов качеством оказываемой услуги (результатами своей деятельности)

заместитель директора по

УВР, руководители методических объединений

6. Повышение квалификации, самообразование педагогов

Организация помощи учителям в составлении индивидуальных планов по самообразованию.

Организация работы с аттестующимися педагогами

По отдельному графику

Совещания индивидуальные консультации

заместитель директора по УВР, руководители методических объединений

Организация прохождения курсов повышения квалификации педагогов в КРИПКиПРО

Руководители МО, администрация

Организация взаимопосещения уроков с целью обмена мнениями по вопросам проведения занятий, содержания обучения, методов преподавания

Оказание методической помощи педагогам в подготовке к конкурсам профессионального мастерства, в подготовке к аттестации.

Руководители МО, МС

Создание условий для использования новой формы организации самообразования учителей – сетевого Интернет-ресурса

Администрация, руководители МО, учителя

Организация выступлений педагогов перед коллегами в рамках творческих отчетов, докладов на совещаниях, педсоветах, конференциях т.п.

МС, руководители МО

Оказание помощи педагогам, вступившим в заключительный этап работы над темой по самообразованию, в оформлении результатов работы и подготовке презентации

МС, руководители МО

Обобщение опыта работы:

на школьном уровне:

на муниципальном уровне:

МС, руководители МО

7. Заседания методического совета

Подведение итогов работы МО и определение направлений их деятельности на 2017/2018уч.г.

Рассмотрение плана работы методической службы на 2017/2018уч.г

О проведении диагностики уровня готовности к саморазвитию для выявления способности учителя к саморазвитию и фактов, стимулирующих препятствующих обучению

Об участии в районных конкурсах педагогического мастерства учителей школы

О подготовке и проведении школьного этапа олимпиад по предметам (график). О подготовке обучающихся к участию в районном этапе олимпиад по предметам

Администрация, руководитель МС

Подготовка и проведение педсовета «Системно-деятельностный и компетенстностный подходы к обучению как основные при введении новых образовательных стандартов»

Отчет руководителей МО

о проделанной работе за первое полугодие. Корректировкапланов работы МО и МС на второе полугодие

Руководитель МС, руководители МО

О подготовке и проведении педсовета «Формирование и развитие творческого потенциала педагогов в условиях реализации ФГОС»

Руководитель МС, руководители МО

Творческий смотр по выполнению индивидуальных планов самообразования учителей

Обсуждение результатов методической работы за 2017/2018уч.г

Отчеты руководителей МО по реализации планов работы

Руководитель МС, руководители МО

8. План работы творческой группы «Учительский клуб» на 2017-18 уч.год

Тема: Реализация информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

Цель работы – содействие повышению качества образования в условиях информатизации системы образования.

Деятельность участников группы

1.Актуальность применения информационных технологий в образовательном процессе
2. Методика работы в программе POWER POINT

1.Требования к мультимедийным презентациям
2. Как организовать учебную работу в программе POWER POINT?

Совместная работа учащихся и педагога по созданию презентаций как средство активизации познавательной деятельности

Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе.

«ИКТ как средство оптимизации уроков»

Выступление из опыта работы.

Заседание 6. «Роль информационных технологий в формировании ключевых компетентностей»

1. Творческий отчет учителей о применении информационно – коммуникационных технологий в учебной деятельности (показ презентаций)
2. Создание копилки в медиатеке «Презентации. Обмен опытом»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Основная цель методической работы:

— создание условий для развития педагогического мастерства, повышение качества образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС;

— непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Номер материала: ДБ-046745

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Только каждый 10-й россиянин может дать платное образование своим детям

Время чтения: 2 минуты

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Службы примирения появятся в каждой школе Москвы до конца учебного года

Время чтения: 1 минута

В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник