что делают с детьми когда их воруют видео
Что толкает детей на воровство, и как родителям на это реагировать?
Какое самое распространенное преступление среди школьников? Оказывается, кражи. По словам некоторых социологов, на мелкое воровство приходится 60% всех неприятных инцидентов, которые происходят среди подростков.
Репортаж Полины Крикун.
Елена Чурсина, психолог: «Когда за компанию, не так страшно. Кажется, что если мы все вместе, значит, моя личная ответственность значительно меньше».
Володю до этого же центра довела не нужда, не жажда острых ощущений, а учительница математики.
Владимир, воспитанник Центра временного содержания: «Она постоянно ругала меня, двойки ставила. Обращалась со мной, не как со всеми детьми. Как-то раз я узнал, когда у нее будет зарплата, но деньги мне совсем были не нужны, я просто хотел отомстить».
Но чаще в школах пропадают не зарплаты учителей, а личные вещи самих учеников. Больше шансов остаться непойманным. Руслан до сих пор не знает, кто из одноклассников украл его телефон.
Руслан Зейнетдинов, ученик: «Я со всеми дружу и не могу на кого-то сказать. Украли у меня его на физкультуре, в раздевалке. Когда я переоделся, и телефон оставил в раздевалке. Когда уже вышел, начал собираться, посмотрел, в кармане его нет».
Девочки из Красноярска, мальчик из Воронежа. На московских вокзалах детей без взрослых можно встретить на каждом шагу.
Устраивать рейд даже раз в неделю нет никакого смысла. Поэтому сотрудники МВД по делам несовершеннолетних фактически дежурят на вокзалах. Часто бесцельно шатающиеся дети становятся начинающими воришками.
Пятнадцатилетний подросток простоял на привокзальной площади около 40 минут, пока к нему не подошли сотрудники милиции. Что он здесь делает, мальчик объяснить не мог.
Лишь в отделении милиции выяснилось, что и документы у подростка есть, и учится он в колледже на соседней улице. Но обо всем этом инспекторам рассказала мама мальчика по телефону. Сам он категорически отказывался идти на контакт с милицией.
Каждый, кто работает с такими сложными детьми, искренне верит, что беседа и звонок родителям принесут результат. Но иногда и до родителей дозвониться непросто, и ребенок милиционеров не слушает.
Алексей: «Ну что бы. просто ехать хотелось. Чтобы что-то купить себе, те же носки просто взял, купил себе. Что побудило? Потому что я неделю на улице так был».
Ольга Соколовская, начальник инспекции по делам несовершеннолетних Ленинского района города Минска: «Поступок Алексея ― это следствие тех условий, в которых он воспитывался. Мы изъяли его не потому, что он совершил поступок, а потому что ему было дискомфортно в семье».
Сейчас Алексей живет в приюте. Мечтает стать поваром. О своей единственной краже рассказывать стесняется. Говорит, что больше так не поступит никогда.
Ведущая: Как же поступить, если вы вдруг заметили у своего ребенка чужую вещь? И как быть, если наоборот, ваш ребенок стал жертвой не чистых на руку сверстников? Об этом расскажет педагог-психолог Александра Соболева.
Ведущая: В каком возрасте ребенок должен четко начать понимать, что чужое брать нехорошо?
Гость: Где-то в 4-6 лет формируется нравственное представление, понимание того, что такое хорошо, что такое плохо; что такое свое, что такое чужое.
Ведущая: Если именно в этом возрасте, когда происходит становление этих понятий, ребенок все-таки взял чужое. Что делать родителям?
Гость: Помнить о том, что это все-таки ребенок, и не реагировать на эту ситуацию, как если бы то же самое сделал взрослый человек. Тем не менее, нужно показать ребенку, что вы недовольны его поступком, что вы удивлены, что вы не ожидали от него такого.
Конечно же, рассказать ему о понятии собственности. Может быть, рассказать какую-то сказку, привести пример из кинофильмов или мультфильмов, известных ребенку, где как раз есть понятие собственности.
Ведущая: Как возвратить этот предмет?
Гость: Если, допустим, это было сделано в детском садике, то можно сделать так, чтобы ребенок просто подложил обратно эту вещь. Такой вариант тоже может быть.
Гость: Да, незаметно. Вторая ситуация: чтобы ребенок сам вернул другому ребенку то, что взял, если он точно знает, у кого он этот взял.
Ведущая: А нужно ли более взрослого ребенка заставить самого вернуть эту вещь?
Ведущая: Из-за чего вообще происходят такие вещи?
Гость: Причина может быть как в несформированности нравственных представлений, так и в протестной реакции по отношению к родителям. Иногда, особенно в старшем возрасте, может быть такая ситуация, что ребенок хочет произвести впечатление, «купить» дружбу, «купить» свой статус в группе. Соответственно, он может взять вещь или какую-то сумму денег для того, чтобы принести в группу, чтобы его приняли.
Ведущая: Но ведь иногда это бывает и психическим заболеванием. Как понять, что это уже действительно требует серьезного вмешательства специалистов?
Ведущая: Как поступать родителям, если наоборот у их ребенка его сверстники что-то украли?
Гость: Здесь важно сразу не бежать к родителям воришки, не рассказывать, не стыдить этого ребенка. То есть, помочь сначала детям между собой договориться. Если ситуация не решается, может быть, попробовать на уровне диалога, на уровне обсуждения и вариантов того, что делать, переговорить с родителями другого ребенка.
Уже с четырех лет дети должны понимать, что брать чужое нехорошо. Впрочем, сильно ругать малыша за воровство в этом возрасте все-таки не стоит. Достаточно показать ему, как вы расстроены этим поступком.
Будет нелишним заставить воришку вернуть взятую без спроса вещь. Вы можете даже сделать это вместе. Только постарайтесь, чтобы при этом не присутствовали лишние свидетели, что может сильно травмировать малыша
Постарайтесь обойтись без громкого скандала и в случае, если что-то без спросу взяли у вашего отпрыска. Для начала сами поговорите с ребенком, который украл, и попросите его все вернуть обратно. И только если этот разговор окажется безрезультатным, обратитесь к его родителям или педагогам.
Кстати, если ребенок берет чужие вещи снова и снова, причиной могут быть плохие отношения в семье. Как уверяют психологи, дети часто идут на воровство, если обижены на родителей или хотят привлечь их внимание к себе из-за нехватки ласки и любви.
10 причин детского воровства
В жизни каждого родителя приходит момент, когда ребёнок впервые совершает плохой поступок: это может быть драка, хулиганство или даже кража. Эксперт «О!» психолог Анна Скавитина объясняет, что может подтолкнуть ребенка к воровству и как в этой непростой ситуации вести себя родител ям.
Когда ребёнок берет что-нибудь без спроса дома, в детском саду, в магазине, школе у родителей в голове часто сразу же возникают мысли о том, что он наверняка станет вором, из него вырастет «асоциальный элемент», и вообще, он уже навсегда потерян для общества? Отчаявшиеся мамы и папы от незнания и бессилия начинают изобретать наказания: обвинения, домашние аресты и даже походы в полицию.
Каждая мама сталкивается с этой проблемой хотя бы раз в жизни, вот почему так важно знать, что же делать в этой ситуации. Но давайте сначала условимся, что даже если ребёнок ворует, то он, скорее всего, нормален и вести его сразу к психиатру не надо. Если же вы опасаетесь такого заболевания как клептомания, то вы должны знать, что встречается оно очень редко, меньше чем у 5% закоренелых воров. Шанс, что ваш ребёнок попал в эти 5%, небольшой, но если вы очень волнуетесь, сходите, проверьте. Спокойствие и вам, и ребёнку сейчас очень пригодится.
То, что ребёнок, не спрашивая разрешения, берёт заинтересовавшую его вещь, является неприятным, но совершенно нормальным действием примерно до пятилетнего возраста. Маленькие дети часто импульсивны, не могут отложить реализацию своего желания на потом. Захотелось — протянул руку и взял. Осознание того, что он сделал что-то неправильное, часто приходит с опозданием или вообще не приходит. Это не значит, что можно не обращать на это внимания, наоборот, обязательно нужно. Но надо знать, что это поведение переходящее, проще говоря, оно не навсегда. Особенно если вы будете правильно на него реагировать.
Как начинается воровство? Вася взял конфетку из бабушкиного буфета, что говорит внуку бабушка? «Какой находчивый, догадался, где искать ведь, мой зайчик!». Игорёк поднял в песочнице оброненную игрушку и принес домой. Как реагирует на ситуацию папа? «Какой у нас хозяйственный сын — всё в дом!». Катюша отдала поносить мамины бусы соседской Маше. Мама говорит: «Настоящая девочка растет, уже наряды интересуют. Да бусы-то старые были». А уже потом в доме «как по волшебству» появляются игрушки из соседних шкафчиков в детском саду или даже из магазина. Если вы начали замечать что-то подобное, пожалуйста, сядьте и спокойно серьезно подумайте, почему ваш ребёнок так себя ведет. И только после этого начинайте действовать.
Возможные причины и мотивы воровства
Подражает родителям
Если вы приносите с работы карандашики, собираете яблоки в чужом саду или «пересаживаете» на свой подоконник приглянувшееся растение из детской поликлиники, то ребёнок обязательно это заметит и понемногу научится поступать так же, быть не очень щепетильным. И не будет обращать никакого внимание на ваши лекции «о честности и недопустимости воровства».
Не различает «моё» и «твоё»
У него всё «наше». В этом случае вам придется объяснить ребёнку, что конкретно принадлежит ему в доме. Рассказать, что именно он следит за этими вещами и ими распоряжается. Объясните, что принадлежит маме, папе, братьям, сёстрам, бабушке, а что — ему.
У него нет собственности
А иметь право на распоряжение собственным имуществом хочется. Задумайтесь, а что принадлежит вашему ребёнку? Комната, одежда, игрушки? Нет! Какие вещи лично его? Чем он может распоряжаться, поломать, уничтожить, подарить, и вы не будете его за это ругать? Задумались? Вы свободно заходите в его комнату и наводите там порядок по своему вкусу, выбрасывая «ненужный мусор и всякую ерунду»? То есть комната, её содержимое — это ваша собственность. А у него ничего и нет. У ребёнка обязательно должны быть личные вещи, иначе как ему понять, что такое «собственность»? Если он научится ценить и оберегать свою собственность, то с большей вероятностью будет уважать и собственность других.
Протест против родителей
Родители все время ссорятся или непрерывно одергивают ребенка, тот за это стремится поквитаться с ними воровством, символически своровать себе что-то хорошее, к чему не может получить доступ.
Самоутверждение
Родители постоянно сравнивают ребёнка с братом или сестрой, соседскими детьми, причем, совсем не в пользу ребёнка, вот он и пытается самоутвердиться, взять верх, вернуть себе своё: «украденную» и неоценённую личность.
Компенсация
Замотанная работой и неотложными хозяйственными делами мама (как говорит моя коллега: «Не мать, а енот-полоскун, только стирает и убирает!») обычно чувствует вину за то, что уделяет ребёнку мало времени. Она стремится компенсировать свою любовь и заботу подарками.
Ребёнок понимает, что любовь можно покупать. И когда ему не хватает вашего тепла и внимания, он ворует, чтобы хотя бы частично компенсировать эти чувства.
Может дарить ворованные вещи другим детям и взрослым, чтобы купить их любовь. Или ведёт на ворованные деньги всех одноклассников в кафе.
По принуждению
Дошкольники очень редко воруют деньги, но шестилетний Коля вытаскивает купюры у мамы из кошелька. В этом случае обязательно надо разобраться для чего Коле деньги. Например, он хочет купить каких-нибудь биониклов или жевательную резинку, которые отказывается покупать мама. А может у него вымогают деньги в детском саду или во дворе старшие мальчишки? В этом случае только взрослое вмешательство поможет исправить ситуацию.
Страсть к накопительству
Желание собрать все привлекательные объекты в своём доме, контролировать их. «У меня нет же именно такой монетки или игрушки» — это может стать для ребёнка достаточным мотивом, чтобы забрать то, что плохо лежит. Так ребёнок символически усиливает контроль за своей жизнью. Он буквально может её потрогать.
Семейная тайна
Приёмные дети, которые не знают, что они приёмные, часто проверяют шкафы, доставая оттуда разные вещи. Также ведут себя и родные дети, в семьях которых многое не договаривается. Например, родители улетают регулярно в отпуск, ребенка оставляют с бабушкой, а ему сообщают, что уехали в командировку. Или у одного из родителей есть внесемейные отношения. Ребёнок неосознанно пытается найти спрятанную информацию. Часто находит.
Безопасность
Ребёнок не чувствует себя в безопасности, боится, что доступ к благам может внезапно закончиться: мама уедет, его отдадут туда, где ему трудно будет выжить или у него уже был опыт оставления в небезопасном месте. Поэтому он начинает делать «белочкины припасы». Например, шестилетка съездил в спортивный лагерь с жестким распорядком и непривычным для него режимом питания, впервые оторвавшись от мамы. После приезда начал прятать в разных местах дома пищу: сухарики, хлеб, сушки, конфеты, которые воровал на кухне.
Что сделать, чтобы ребёнок не воровал?
Не провоцировать, не поддерживать воровство, то есть не создавать мотивов и поводов, и знать, что делать, если это все же произошло. Если ребёнок взял чужую вещь без спроса:
Вырастет ли сын или дочь честным человеком не на 100%, но во многом зависит от нас, родителей. Так что не стоит опускать руки.
Как в наше время воруют детей? Что делать в таких ситуациях
В последнее время появляется очень много данных о пропавших и похищенных детях. С каждым годом число пропавших детей неуклонно возрастает, и это не может не вызывать огорчений.
Похитители обычно являются отличными психологами и умеют располагать к себе доверчивых детей, используя самые разные предлоги и способы. Однако можно выделить ряд признаков и ситуаций, когда можно понять, что перед вами похищение. Рассмотрим каждую из них.
Помоги мне!
Очень частая ситуация – похищение ребенка под предлогом помощи. Взрослый человек подходит к ребенку и просит его ему помочь, обращаясь с ним, как с взрослым, что многим детям очень приятно.
Подобная ситуация выглядит очень подозрительно. Если человеку действительно нужна помощь, то, как правило, он просит помочь кого-то из взрослых, а не незнакомого ребенка, тем более малого возраста. Став свидетелем подобной ситуации, необходимо подойти к ребенку и спросить, все ли у него в порядке и кто этот человек, который просит у него помощи. Как правило, похититель поспешит удалиться, чтобы его не запомнили.
Капризуля
Очень частая ситуация на улицах – взрослый тащит за руку ребенка, который истерично плачет, кричит, топает ногами. Многие реагируют на это спокойно, не обращая особого внимания, ведь, скорее всего, это просто капризный и избалованный ребенок, который требует новую игрушку, мороженое или что-то еще, не желая при этом слушать родителя.
Но мимо проходить не надо. Необходимо присмотреться к ситуации и прислушаться. Истерика истерике – рознь. Если видно, что ребенок просто капризничает и что-то требует – все в порядке, но если ситуация явно выходит за рамки определенных пределов, нужно подойти к ребенку и спросить, все ли в него в порядке и кто этот человек, который его тащит за руку. В такой ситуации похититель сразу же ретируется, боясь дальнейшего опознания.
На детской площадке
Люди, которые постоянно крутятся на детской площадке, разглядывают детей, должны находиться под подозрением и наблюдением. Увидев такого человека, его следует сфотографировать, но сделать это следует так, чтобы он заметил. Если этот человек похититель, он сразу же уйдет и больше в этом месте уже не появится.
Держи подарок!
Дети по своей природе очень доверчивые существа. Они радуются практически любому вниманию и особенно – подаркам. Поэтому очень частая ситуация, когда ребенка заманивают в машину, обещая или показывая подарок. Это может быть котенок, щенок, игрушка, новый футбольный мяч, любой другой предмет. Нередко похитители заранее нацеливаются на определенную жертву, изучая в течение некоторого времени ее интересы и предпочтения.
Видя такую ситуацию, действовать нужно немедленно, так как практически в 99% случаев – это похищение ребенка. Заманить ребенка в машину хотят не просто так, а значит, необходимо помочь. Своим же детям следует объяснить и регулярно напоминать о том, что садиться в машину к незнакомым людям нельзя.
Я – друг
Однако далеко не всегда похититель детей действует, как чужой человек. Не редкость и такая ситуация, когда похититель представляется другом семьи, родителей, родственников. Как правило, он может назвать по именам всех членов семьи, родителей, бабушек и дедушек, рассказать об интересах и занятиях ребенка, о его достижениях и прочих моментах, чтобы малыш поверил в то, что он действительно друг.
Откуда вся эта информация? Все очень просто – из социальных сетей! Сегодня большинство людей ведут активную виртуальную жизнь, выставляя в Интернет десятки фотографий в сутки, на которых изображены они сами, родственники, дети, достижения детей, их увлечения и любые другие «предметы гордости» своим чадом. Однако попытка похвастаться перед друзьями может обернуться страшной бедой. Об этом необходимо помнить. Профили в социальных сетях, если там выставляется вся реальная жизнь, должны быть закрытыми от посторонних глаз, а в друзья следует добавлять только реальных знакомых и родственников.
Твоя мама (папа) в беде
Еще одна типичная ситуация «друга семьи». По социальным сетям похитители выбирают жертву, изучают состав семьи, имена и прочие данные, а потом вылавливают ребенка на улице и сообщают ему, что случилась беда с кем-то из родителей (называя их по именам), представляясь другом и говоря, что ему поручено отвезти ребенка к маме или к папе.
В этом случае дети обычно верят похитителям и садятся в машину, волнуясь за родителей. Видя такую ситуацию, необходимо вмешаться и предотвратить похищение. Родителям же можно порекомендовать составить определенный пароль на случай экстренной ситуации. Это может быть определенная фраза или какое-то слово, которое будут знать только родители и ребенок. При этом с папой и с мамой кодовые слова могут быть разными.
Если ребенок попадет в такую ситуацию, он должен спросить пароль. Как правило, похитители в такой ситуации теряются, и это дает возможность ребенку убежать.
Другие дети
Увы, но иногда похитители детей действуют не сами, а с помощью других детей, так как такие ситуации вызывают меньше подозрений. Не так давно я стала случайным свидетелем именно такой ситуации. В одном из отделений Сбербанка самые обычные люди ожидали своей очереди на обслуживание. Были и люди с детьми разных возрастов, но их было немного. Среди них была молодая девушка с малышом возраста около одного года, который едва научился ходить.
При этом в зал ожидания пару раз заходила девочка лет 6–7. Вроде ничего не обычного, но она ходила одна и разглядывала все вокруг. Хотя в этом ведь тоже нет ничего страшного. Зайдя в третий раз, она начала просто бродить, рассматривать стенды. В это время девушка с ребенком подошла к окошку и опустила ребенка на пол. Малыш неуверенными шагами пошел в сторону, и тут девочка подошла к нему, взяла за руку и повела к выходу. Ситуация, вроде бы, обычная. Ну зашла старшая сестренка, ну забрала братика на улицу. В общем-то никто не обратил внимания, пока девушка, рассчитавшись, не подняла крик, не найдя малыша. Выбежав на улицу, все увидели женщину средних лет и эту девочку, а также кричащего малыша, которого усаживали в коляску. Похитительницу схватили, сразу же сдали в полицию. Как выяснилось, девочка не ее дочь, а просто ребенок ее знакомой, которому она обещала дать денег на мороженое.
Бывает и другая ситуация, когда ребенка лет 4–7 заманивают под предлогом познакомиться с другим ребенком или просят покачать малыша (присмотреть за малышом) и уводят в сторону от людей.
В подобных ситуациях необходимо подойти к ребенку и спросить, кто эти люди (ребенок, взрослый), давно ли он их знает, и куда они идут.
Другие ситуации
Самые «наглые» ситуации – это когда ребенка похищает проезжающая мимо машина или мотоцикл. В машине открывается дверь практически на ходу, оттуда выскакивают 1–2 взрослых мужика, быстро хватают ребенка, запихивают в машину и уезжают. Также и с проезжающим мимо мотоциклом – ребенка просто хватает человек, сидящий сзади, и укладывает посередине. Нередко такие похитители снабжены эфирными масками, моментально усыпляющими ребенка, чтобы он не кричал и не сопротивлялся. В такой ситуации редко удается вовремя среагировать и помочь ребенку. Разве что успеть сфотографировать транспорт.
Также похитители могут предложить ребенку покататься на машине или мотоцикле. В такой ситуации беду можно предотвратить, если вовремя заметить неладное.
Ты – звезда!
В последнее время все чаще предлогом похищения стали-фото и видеосъемки якобы для новых проектов, фильмов, рекламных роликов, фотосессий. Обычно похититель представляется продюсером или профессиональным фотографом, работающим в модном журнале и ищущим новые лица, детей-моделей. Детям обещают большие деньги, красивую жизнь, славу, обещают сделать их известными звездами, показывая при этом реальных знаменитых детей. Как правило, на такую уловку попадают дети лет 7–8 и более.
Я из полиции
Еще один новый способ кражи детей – похитители представляются полицейскими в штатской одежде и как бы арестовывают ребенка по причине какого-либо нарушения или проступка. Они говорят ребенку, что он что-то совершил, и требуют проехать с ними в участок.
Настоящие сотрудники полиции так никогда не делают, у них просто нет на это права. Полицейский должен найти родителей ребенка и вместе с ними проехать в участок, если в этом есть необходимость. Поэтому, видя подобную ситуацию, необходимо подойти и попросить «сотрудников полиции» предъявить удостоверение, собирая при этом окружающих людей в свидетели и поднимая панику, если удостоверения вам не покажут.
К сожалению, это суровая реальность современной жизни. Поэтому берегите своих детей и не проходите мимо ситуаций, грозящих бедой чужому ребенку. Помните, что на месте чужого ребенка может оказаться и ваш.
Детское воровство: что за ним стоит и как отучить ребёнка красть?
Об этой проблеме не принято говорить вслух. Родители, узнав, что ребёнок ворует, испытывают смятение, стыд и, конечно же, страх: «В нашей семье никто никогда так не делал», «Что я скажу своим знакомым?», «Мы вырастили преступника!».
Если раньше воровство считалось особенностью детей из неблагополучных семей, то сегодня нередки случаи, когда крадут дети из семей с высоким материальным достатком.
Что стоит за детскими кражами? Почему дети начинают воровать? Как отучить ребёнка брать чужое? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в данной статье.
Подозреваете ребёнка в воровстве? Не можете добиться от него правды? Выясните, как обстоят дела на самом деле – скачайте приложение Где Мои Дети из магазинов AppStore и GooglePlay.
Содержание:
Феномен детского воровства
Почти каждый в своей жизни испытывал желание присвоить себе то, что ему не принадлежит. Но в большинстве случаев человека всегда что-то удерживает от этого шага. Что это? Сильные моральные устои? Сила воли? Или, может быть, боязнь наказания за содеянное?
Есть дети, у которых с раннего возраста выработан «иммунитет» против воровства. А для кого-то кража чужих вещей – обыденное явление, за которое ребёнок даже не испытывает чувство стыда.
Психология детского воровства такова, что не всегда действия ребёнка носят криминальный характер. Более того, он может не знать, что совершает плохой поступок. Поэтому прежде чем обвинять ребёнка в преступных наклонностях, сначала нужно выяснить причину, почему сын или дочь стали брать чужое.
Подозреваете ребёнка в воровстве? Не можете добиться от него правды? Выясните, как обстоят дела на самом деле – скачайте приложение Где Мои Дети из магазинов AppStore и GooglePlay.
Почему дети воруют?
Существуют пять групп причин, почему дети начинают присваивать себе чужие вещи или деньги:
1. Импульсивность, отсутствие самоконтроля, слабость волевого поведения
В норме произвольное поведение у детей формируется к 6-7 годам. До этого времени ребёнку сложно справиться со своими непосредственными желаниями. Например, забрать себе понравившуюся игрушку из детского сада или съесть конфету, лежащую на столе в гостях.
Больше всего родителей злит, что ребёнок не понимает тяжести совершенного им поступка, не испытывает угрызений совести и не просит прощения. А здесь всё просто: структуры детского мозга, отвечающие за самоконтроль и волевое поведение, ещё не созрели. Ребёнок захотел взять вещь и взял её.
В некоторых случаях импульсивность сохраняется и после 7 лет. Такие дети – эмоционально «глухие», не умеющие сочувствовать и сопереживать другому человеку. Они так и остаются зацикленными на своих потребностях и желаниях.
2. Ощущение ребёнком своей неполноценности
В первую очередь, это проблемы во взаимоотношениях с родителями. Мама и папа в таких семьях могут быть заняты вопросами зарабатывания денег или воспитания младших детей. В результате ребёнок ощущает себя нелюбимым, ненужным, одиноким. Ему хочется обратить внимание родителей на себя, и он совершает кражу.
Воровство в этом случае может выступать также как акт мести родителям за отсутствие любви и внимания.
Кроме того, у ребёнка могут не складываться отношения с одноклассниками. Он решает «задобрить» их и покупает сладости и игрушки на деньги из маминого кошелька, взятые тайком.
Такие дети, как правило, замкнутые, неуверенные в себе, тревожные и ранимые. Им как воздух необходима эмоциональная поддержка со стороны близких людей. Но своим поведением они лишь отдаляют окружающих от себя, теряют доверие и уважение.
Также ребёнок может пойти на кражу в состоянии тревоги, психологического напряжения и подавленности. Присвоение чужого здесь выступает в качестве эмоциональной разрядки.
3. Отсутствие представлений о собственности, «своём» и «чужом»
Да, кажется, что такие понятия ребёнок должен впитать с молоком матери. Но большое количество детских краж именно по причине несформированных нравственных понятий говорит об обратном.
Ребёнок просто может не понимать, почему мамин шарф из шкафа ему можно взять, а деньги из кошелька – нет. И почему вдруг нельзя забрать у друга Саши замечательную красную машинку, ведь Саша – его друг, значит, и машинка принадлежит тоже ему.
Сюда можно отнести и желание доставить приятное близкому человеку с помощью чужих вещей. Например, принести маме из гостей красивые бусы или помаду тёти Нади.
4. Клептомания
Это патологическое желание что-либо украсть. При этом сам предмет обычно не представляет ценности для ворующего. Ребёнок берёт то, что плохо лежит, и тут же забывает об украденном или теряет его.
Истинная клептомания встречается редко. Ей страдают дети с органическим поражением головного мозга. Воровство у них закрепляется по типу условного рефлекса. Воспитательные меры здесь бесполезны, необходима помощь психиатра, поскольку клептомания – это болезнь.
5. По принуждению
У ребёнка могут вымогать деньги одноклассники или ребята постарше, «ставить его на счётчик» и угрожать расправой. Взрослым дети боятся рассказать о такой ситуации, поэтому начинают искать деньги всеми доступными способами: воровать у родителей, родственников, знакомых, учителей.
Также ребёнок может страдать наркозависимостью и красть деньги, чтобы получить очередную «дозу».
В подростковых компаниях, особенно криминальных, есть своеобразный ритуал посвящения. Чтобы доказать свою принадлежность к группе, «новичку» необходимо что-то украсть из магазина, вытащить бумажник в автобусе или принести крупную сумму денег из родительского кошелька.
Важно понимать, что не может быть единственной причины детского воровства. Это всегда сочетание слабого самоконтроля и ощущения неполноценности, либо несформированности моральных устоев и проблем в детско-родительских отношениях.
Кражи детей разного возраста
Дошкольный возраст
Определение «воровство» не совсем верно для детей-дошкольников, потому что в их действиях нет криминальной подоплеки. Малыши не воруют, а берут без спроса чужую вещь. Берут, потому что она им понравилась. Берут, потому что хотят иметь её у себя. Берут, потому что ещё не понимают, что есть «моё», а есть «чужое».
Ребёнок может взять чужую вещь, если хочет наказать обидчика.
Школьный возраст
В школьном возрасте объектами кражи становятся письменные принадлежности, наклейки, маленькие игрушки. Чаще всего дети действуют спонтанно, не задумываясь о последствиях своего поступка и о чувствах пострадавшего.
⠀
Также популярны среди школьников кражи в магазинах «на слабо». Стремясь доказать «крутость» и независимость, девочки и мальчики воруют жвачки, шоколадки, лаки для ногтей, Киндеры-сюрпризы.
Воровство в школьном возрасте часто сопровождается ложью. Даже если ребёнок был застигнут на месте преступления, он до последнего будет отрицать свою вину. С помощью лжи дети стремятся избежать справедливого наказания за содеянное.
Отсутствие карманных денег также толкает детей на воровство: кто-то забирает тайком деньги из родительского кошелька, а кто-то крадёт шоколадку на кассе в магазине. Толкает на этот поступок обычно чувство собственной ущербности («у всех есть, а у меня – нет») и желание с помощью обладания той или иной вещью доказать свою значимость.
Подростковый возраст
В переходном возрасте для подростка на первый план выходит самоутверждение, желание занять место в группе. Поэтому кражи, совершаемые в этом возрасте, связаны с приобретением «модной» вещи или с целью стать «своим» человеком в компании сверстников. На воровство чаще идут подростки с недостаточно развитой волевой сферой и несформированными нравственными принципами.
Также причиной воровства может быть не только попытка самоутвердиться или слабая воля, но и воровство «за компанию».
Переживаете, что ваш ребёнок связался с дурной компанией и ввязывается в опасные дела? Развейте свои подозрения или убедитесь в их правдивости и помогите своему ребёнку. Скачайте приложение Где Мои Дети из магазинов AppStore и GooglePlay, чтобы воспользоваться функцией геолокации или записать звук вокруг гаджета.
Ошибки родителей
Толкнуть ребёнка на воровство или усугубить уже имеющуюся тенденцию к краже могут воспитательные методы и ошибки родителей:
Как правильно реагировать на случаи детского воровства?
Если ребёнок принёс домой чужую вещь или игрушку
Если ребёнок украл деньги
Как отучить ребёнка красть: советы психолога
В случае детского воровства для родителей главное – дать почувствовать ребёнку серьёзность совершенного поступка и убедить в том, что он по-прежнему любим и достоин прощения.
Профилактика детского воровства
Как известно, любую проблему легче предотвратить, чем исправить, поэтому родителям важно соблюдать следующие рекомендации:
Не судите строго своего ребёнка. Каждый может оступиться и быть неправым. Какая бы беда ни случилась с ребёнком, главное — не отворачивайтесь от него, дайте ему шанс исправиться.